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8                       Nuestro planeta ofrece a los T r o t a m u n d o s                          millones de cosas por ...
Se lanzó hacia abajo sin pensarlo. Una vez en la vida que habíaencontrado algo de tanta belleza y valor, no podía consenti...
Empezó a ver cosas sorprendentes, fabulosas. Cataratas                       subterráneas iluminadas por una misteriosa lu...
8COMPRENSIÓN LECTORA1 Piensa y contesta.  • ¿Quién es el protagonista de la historia?  • ¿Qué encontró un día entre las ro...
Refuerzo                                                                                             Fecha8   Apellidos:  ...
Ampliación                                                                                     Fecha8   Apellidos:        ...
Repaso                                                                                                   Fecha1-8   Apelli...
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T8 fichas 3º sm

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  1. 1. 8 Nuestro planeta ofrece a los T r o t a m u n d o s millones de cosas por descubrir. Y no solo en la superficie. Arriba en el cielo están las nubes y las estrellas, y en el fondo del mar hay peces y corales. Pero para saber qué se oculta debajo de la tierra, lo mejor será preguntar al lagarto de este cuento. Él te podrá decir si el centro de la Tierra es oscuro y tenebroso o luminoso y lleno de belleza. ¿Tú qué crees? ¿Será como él lo cuenta?Joan Manuel GisbertJoan Manuel es comoun mago. Cada vezque escribe unahistoria, nos hechiza.¿Los ingredientesde su magia? Muchafantasía y montones El lagarto que bajó al centrode secretos. Al finy al cabo, si no fueran de la Tierrasecretos, ¿dónde Hubo una vez un lagarto que se encontró entre las rocas unaestarían la magia sortija que tenía una piedra preciosa blanca como el hielo, casiy el misterio? transparente, muy antigua y valiosa. “¡Qué suerte la mía, qué gran fortuna he conseguido! –pensó–. Desde ahora puedo considerarme rico. Será mejor que esconda el anillo en seguida.” Buscó en las rocas una rendija que fuese lo bastante segura. Encontró una muy estrecha y profunda. Nunca había entrado allí. Podía ser perfecta para lo que quería. Entonces, cuando estaba pensando cuál sería el mejor rincón para dejar guardada la sortija, se distrajo un momento y la joya se le escapó de las patas. Aquel pasadizo de piedra descendía hacia el mundo subterráneo. Por eso el lagarto oyó el tintineo de la sortija al ir rebotando. LENGUA 3.º EP MATERIAL FOTOCOPIABLE 1
  2. 2. Se lanzó hacia abajo sin pensarlo. Una vez en la vida que habíaencontrado algo de tanta belleza y valor, no podía consentir quese le perdiera por un descuido. Bajaba con tanta rapidez comopodía. Seguía el cling-cling que hacía el anillo al ir cayendo.Poco a poco, las profundidades se iban convirtiendo en unlaberinto de galerías, túneles, pozos, cavernas y grietas gigantescasque producían asombro y también miedo.El lagarto nunca había llegado tan abajo. Estaba en un lugartotalmente desconocido y extraño. El cling-cling continuabaoyéndose. Le servía de guía. De otro modo no hubiese sabidopor dónde continuar.Así pasaron horas, días, semanas. Casi muerto de hambre y decansancio, el lagarto siguió y siguió bajando. Era un descenso queno parecía tener final. Aunque no se daba cuenta, estaba cercadel centro de la Tierra. LENGUA 3.º EP MATERIAL FOTOCOPIABLE 2
  3. 3. Empezó a ver cosas sorprendentes, fabulosas. Cataratas subterráneas iluminadas por una misteriosa luz. Ríos y lagos subterráneos. Flores gigantescas y muchas otras cosas de grandiosa belleza que no se podía explicar. “Aquí hay algunas de las mayores preciosidades del mundo –se dijo el lagarto, con ojos admirados–. Y no las había visto nadie.” Entonces se dio cuenta de que había dejado de oír el cling-cling de la sortija. Ya no podría recuperarla. La había perdido para siempre. Pero no se puso triste. Tenía algo mejor. Gracias al anillo, sus ojos habían contemplado los secretos paisajes del interior de la Tierra. Nunca podría olvidarlo. Aquel recuerdo sería un tesoro para él y para todos sus descendientes. Tardó mucho en volver a la superficie. Pensó que iba a morir, que nunca llegaría. Pero logró sobrevivir.desparramadas: se-paradas, esparcidas. Pasado mucho tiempo, volvió a asomar la cabeza a la superficiesaciarse: satisfacer de la Tierra. Era de noche. Vio la luna. Vio las estrellaspor completo una desparramadas por el cielo oscuro. Respiró de nuevo el airenecesidad. libre y fresco hasta saciarse.entrañas: parte másinterior y oculta. No había olvidado ni olvidaría nunca los fabulosos lugares de las entrañas de la Tierra. Y les contó a todos los lagartos lo que había visto. JOAN MANUEL GISBERT Regalos para el rey del bosque. Ediciones SM LENGUA 3.º EP MATERIAL FOTOCOPIABLE 3
  4. 4. 8COMPRENSIÓN LECTORA1 Piensa y contesta. • ¿Quién es el protagonista de la historia? • ¿Qué encontró un día entre las rocas? • ¿Qué decidió hacer con el objeto que había encontrado? • ¿Cuándo se dio cuenta el lagarto de que había perdido la sor- tija para siempre?2 Ordena las viñetas en tu cuaderno y explica qué ocurre en cada una. A B C3 En su viaje por el interior de la Tierra, el lagarto recorrió un labe- rinto de galerías, túneles, pozos, cavernas y grietas. ¿Cómo era el camino? • recto y fácil. • duro y complicado.4 Señala lo que vio el lagarto cuando salió de nuevo a la superficie. A B C5 Imagina que eres el lagarto y, al volver de tu viaje, le cuentas a todos los lagartos las maravillas que has visto. Escribe en tu cua- derno cómo las describirías y qué les explicarías.6 El lagarto creía que la sortija era valiosa, pero encontró un tesoro mejor. ¿Cuál? ¿Estás de acuerdo con él?7 El lagarto compartió los recuerdos de aquel viaje con todos los lagartos. ¿Qué sueles compartir tú con los demás? ¿Con qué per- sonas te gusta compartir tus experimentos? LENGUA 3.º EP MATERIAL FOTOCOPIABLE 4
  5. 5. Refuerzo Fecha8 Apellidos: Nombre:1. Escribe el nombre a partir del que se ha formado cada aumentativo. maletón manaza casona ojazo chicote islota2. Escribe dos puntos donde sea necesario. Leonor y Gonzalo estaban corriendo en el parque, cuando se encontraron con su amigo Álvaro. Gonzalo le preguntó... –¿Quieres jugar un partido de fútbol mañana? Álvaro contestó... –¡Vale! Fenomenal. ¿Quiénes jugáis? Leonor respondió... –Jugamos toda la pandilla... Alberto, Guillermo, Rafa, Virginia, Gonzalo y yo.3. Relaciona cada determinante demostrativo con el sustantivo adecuado y clasifica los demos- trativos según el género y el número que tienen. este • • pinos aquellos • • amapolas estas • • carpeta esa • • reloj SINGULAR PLURAL masculino femenino masculino femenino4. Completa esta carta con los datos que faltan. 3 de diciembre de 2005 Villanueva, Queridos abuelos: ¿Cómo estáis? Hoy está nevando muchísimo y todo está blanco. ¡Ojalá vengáis este fin de semana! Mario Muchos besos, LENGUA 3.º EP MATERIAL FOTOCOPIABLE
  6. 6. Ampliación Fecha8 Apellidos: Nombre:1. Escribe el aumentativo y el diminutivo correspondiente a cada palabra. AUMENTATIVOS DIMINUTIVOS roca arbusto estrella montaña2. Escribe cinco palabras de cada grupo. br- bl-3. Escribe un determinante demostrativo que exprese la distancia indicada en cada caso. CERCA escaleras cántaro DISTANCIA MEDIA piano pantalones LEJOS revista pinos4. Escribe los signos de puntuación que faltan en esta carta. La Granja Naranja, 1 de noviembre de 2006 Querida Oca Paca… La nueva granja es fantástica... Nos pasamos el día comiendo y tomando el sol, cuando quieras puedes venir... El granjero Daniel ha dicho… ...En este corral admitimos a todos... gallinas... ocas... patos y conejos. Un abrazo, Gallina Lola LENGUA 3.º EP MATERIAL FOTOCOPIABLE
  7. 7. Repaso Fecha1-8 Apellidos: Nombre:1. Escribe una oración con cada uno de los significados de la palabra ratón.2. Completa estas palabras con m o con n. Ca pana i vierno elefa te ca bio tro ba e vase tra pa li pio ha bre i vento3. Lee el texto y subraya los nombres de color rojo y los adjetivos de color azul. Después clasifí- calos. Dakota es el perro de mis vecinos. Tiene el pelo corto y suave. Sus orejas son pequeñas y puntiagudas y tiene unos hermosos ojos negros. Dakota es tranquilo y muy cariñoso. Siempre acude cuando le llaman. Es un amigo fiel. Nombres Adjetivos4. Describe tu colegio explicando dónde se encuentra, cómo es y qué hay en él. LENGUA 3.º EP MATERIAL FOTOCOPIABLE

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