PROFA. ELIZABETH TORRES MILLAYES PSY.D. Teorías sobre la inteligencia

Teorías de la inteligencia Charles E. Spearman Teoría bifactorial: factor general y factores específicos. Las personas que son brillantes en un área, a menudo destacan también en otras áreas. Factor g: energía mental general Operaciones deductivas ligadas a la habilidad velocidad, intensidad y el grado de resultado intelectual.

Charles E. Spearman

Teoría bifactorial: factor general y factores específicos.

Las personas que son brillantes en un área, a menudo destacan también en otras áreas.

Factor g: energía mental general

Operaciones deductivas ligadas a la habilidad velocidad, intensidad y el grado de resultado intelectual.

Teorías de la inteligencia Edward L. Thorndike Teoría multifactorial: la inteligencia es producto de muchas capacidades interconectadas, pero distintas. Inteligencia social Inteligencia concreta Inteligencia abstracta

Edward L. Thorndike

Teoría multifactorial: la inteligencia es producto de muchas capacidades interconectadas, pero distintas.

Inteligencia social

Inteligencia concreta

Inteligencia abstracta

Teorías de la inteligencia Louis L. Thurstone Teoría multidimensional Argumentaba que la inteligencia comprende 7 habilidades mentales distintas: Habilidades espaciales, rapidez perceptual, habilidad numérica, fluidez mental, memoria , fluidez verbal y razonamiento Son independientes

Louis L. Thurstone

Teoría multidimensional

Argumentaba que la inteligencia comprende 7 habilidades mentales distintas:

Habilidades espaciales, rapidez perceptual, habilidad numérica, fluidez mental, memoria , fluidez verbal y razonamiento

Son independientes

Teorias de la inteligencia Raymond B. Cattell y John Horn Identifico sólo dos grupos de habilidades mentales Inteligencia cristalizada: habilidades como el razonamiento y las habilidades verbales y numéricas (escuela) Inteligencia fluida: habilidades como la imaginería espacial y visual, la habilidad para advertir los detalles visuales y la memorizacion.

Raymond B. Cattell y John Horn

Identifico sólo dos grupos de habilidades mentales

Inteligencia cristalizada: habilidades como el razonamiento y las habilidades verbales y numéricas (escuela)

Inteligencia fluida: habilidades como la imaginería espacial y visual, la habilidad para advertir los detalles visuales y la memorizacion.

Teorías de la inteligencia John B. Carroll Teoría analítico factorial de los tres estratos de las capacidades cognitivas Existen muchas diferencias individuales distintas en la capacidad cognitiva. Limitado: 65 capacidades (razonamiento secuencial general, comprensión de lectura, entre otros) Amplio: 8 factores (inteligencia fluida, cristalizada, memoria y aprendizaje general, percepción visual amplia, percepción auditiva amplia, capacidad de recuperación amplia, velocidad cognitiva amplia y velocidad de procesamiento. General: factor general o g.

John B. Carroll

Teoría analítico factorial de los tres estratos de las capacidades cognitivas

Existen muchas diferencias individuales distintas en la capacidad cognitiva.

Limitado: 65 capacidades (razonamiento secuencial general, comprensión de lectura, entre otros)

Amplio: 8 factores (inteligencia fluida, cristalizada, memoria y aprendizaje general, percepción visual amplia, percepción auditiva amplia, capacidad de recuperación amplia, velocidad cognitiva amplia y velocidad de procesamiento.

General: factor general o g.

Teorías de la inteligencia Robert J. Sternber Teoría triarquica de la inteligencia Componentes Metacomponentes: proceso de orden superior utilizas para planear, supervisar y evaluar el desempeño de una tarea. Componentes de desempeño: estrategias de ejecución de una tarea. Componentes de adquisición de conocimientos: procesos usados para aprender cosas nuevas (codificación, combinaciones y comparación selectiva) Experiencia: capacidad de un individuo para afrontar tareas o situaciones. Contextual: adaptacion al ambiente, su selección y moldeamiento.

Robert J. Sternber

Teoría triarquica de la inteligencia

Componentes

Metacomponentes: proceso de orden superior utilizas para planear, supervisar y evaluar el desempeño de una tarea.

Componentes de desempeño: estrategias de ejecución de una tarea.

Componentes de adquisición de conocimientos: procesos usados para aprender cosas nuevas (codificación, combinaciones y comparación selectiva)

Experiencia: capacidad de un individuo para afrontar tareas o situaciones.

Contextual: adaptacion al ambiente, su selección y moldeamiento.

Teorías de la inteligencia Cont. Robert J. Sternberg Propuso una teoría de la inteligencia exitosa. Inteligencia analítica: la habilidad para adquirir nuevo conocimiento y resolver los problemas de manera efectiva Inteligencia creativa: la habilidad de adaptarse creativamente a las nuevas situaciones y de usar el “insight” Inteligencia práctica: la habilidad para seleccionar contextos en los que podemos sobresalir y para moldear el ambiente a fin de adecuarlo a nuestras cualidades y resolver problemas práctico.

Cont. Robert J. Sternberg

Propuso una teoría de la inteligencia exitosa.

Inteligencia analítica: la habilidad para adquirir nuevo conocimiento y resolver los problemas de manera efectiva

Inteligencia creativa: la habilidad de adaptarse creativamente a las nuevas situaciones y de usar el “insight”

Inteligencia práctica: la habilidad para seleccionar contextos en los que podemos sobresalir y para moldear el ambiente a fin de adecuarlo a nuestras cualidades y resolver problemas práctico.

Teorías de la inteligencia Teoría bioecologica de la inteligencia Desarrollo del comportamiento inteligente a través de cuatro perspectivas. La inteligencia esta compuesta por diversas capacidades cognitivas y no por un factor general dominante. Se reconoce la importancia de la genética, pero no es la que determina la inteligencia, sino la combinación de factores genético ambientales. Los procesos cognitivos dependen del contexto en el que tiene lugar la cognición. Las capacidades intrínsecas no cognitivas (temperamento, rasgos físicos, motivación) son muy importantes en el desarrollo de la inteligencia.

Teoría bioecologica de la inteligencia

Desarrollo del comportamiento inteligente a través de cuatro perspectivas.

La inteligencia esta compuesta por diversas capacidades cognitivas y no por un factor general dominante.

Se reconoce la importancia de la genética, pero no es la que determina la inteligencia, sino la combinación de factores genético ambientales.

Los procesos cognitivos dependen del contexto en el que tiene lugar la cognición.

Las capacidades intrínsecas no cognitivas (temperamento, rasgos físicos, motivación) son muy importantes en el desarrollo de la inteligencia.

Teorías de la inteligencia Jean Piaget Teoría del desarrollo de la inteligencia La inteligencia es una forma de adaptación biológica del individuo al ambiente. Organización Combinar dos o más esquemas. Adaptación Asimilación Acomodación

Jean Piaget

Teoría del desarrollo de la inteligencia

La inteligencia es una forma de adaptación biológica del individuo al ambiente.

Organización

Combinar dos o más esquemas.

Adaptación

Asimilación

Acomodación

Teorías de la inteligencia Daniel Goleman Propone la teoría de la inteligencia emocional La inteligencia emocional tiene cinco componentes Conocimiento de las propias emociones Manejo de las emociones Uso de las emociones para motivarse Reconocimiento de las emociones de otras personas Manejo de relaciones

Daniel Goleman

Propone la teoría de la inteligencia emocional

La inteligencia emocional tiene cinco componentes

Conocimiento de las propias emociones

Manejo de las emociones

Uso de las emociones para motivarse

Reconocimiento de las emociones de otras personas

Manejo de relaciones

Teorías contemporáneas de la inteligencia Lógico-matemática Lingüística Espacial Musical Inteligencia espiritual Cinestésica-corporal Interpersonal Intrapersonal Naturalista Inteligencia existencial. Howard Gardner propuso la teoría de las inteligencias múltiples

Lógico-matemática

Lingüística

Espacial

Musical

Inteligencia espiritual

Cinestésica-corporal

Interpersonal

Intrapersonal

Naturalista

Inteligencia existencial.

Howard Gardner propuso la teoría de las inteligencias múltiples