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Embarazos En La Adolescencia,Claudia Morales Hernandez

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  • 1. Instituto Tecnológico De Nuevo Laredo. Fundamentos de Investigación Proyecto: • Embarazos en la Adolescencia Claudia Lizeth Morales Hernández. 2-“B” Lic. En Administración. No. de control 08100642 Catedrático: Hugo Gilberto García Guerra Nuevo Laredo, Tamps., junio del 2009 1
  • 2. Dedicatoria Sinceramente a los padres adolescentes. A los que han sabido afrontar las consecuencias de sus actos. A los padres de los jóvenes que han apoyado en todo momento a sus hijos. Especialmente a las madres adolescentes solteras. 2
  • 3. Índice Dedicatoria……………………………………………………………………2 Titulo Descriptivo del Problema………………………………………………4 Formulación del Problema…………………………………………………….5 Objetivos de la Investigación………………………………………………….7 Justificación……………………………………………………………………8 Fundamentos Teóricos…………………………………………………………9 Antecedentes del Problema…………………………………………………....18 Elaboración de la Hipótesis……………………………………………………21 Conclusiones…………………………………………………………………...22 Bibliografía…………………………………………………………………….23 3
  • 4. Titulo Descriptivo del Problema La mayoría de las adolescentes no planea embarazarse, pero muchas lo hacen. Los embarazos en la adolescencia tienen riesgos adicionales de salud tanto para la madre como para el bebé. Con frecuencia, las adolescentes no reciben cuidados prenatales a tiempo y tienen mayor riesgo de hipertensión arterial y sus complicaciones durante el embarazo. Los riesgos para el bebé incluyen partos prematuros y niños con poco peso al nacer. Los adolescentes de hoy crecen rodeados de una cultura donde compañeros, televisión, cine, música y revistas transmiten frecuentemente mensajes manifestados o secretos en los cuales las relaciones sexuales en los noviazgos jóvenes son comunes, aceptadas y a veces, esperadas. Normalmente no se ofrece en el hogar, la escuela o la comunidad educación sobre el comportamiento sexual responsable e información clara especifica sobre las consecuencias del intercambio sexual en ellas incluyendo el embarazo, enfermedades de transmisión sexual y efectos psico-sociales). Por lo tanto gran parte de la “educación sexual” que los adolescentes reciben viene a través de filtros desinformados o compañeros sin formar Se deben examinar muchos factores, además de la causa obvia que es que los adolescentes mantienen relaciones sexuales sin las medidas de prevención adecuadas. Como no exista ningún método efectivo 100% seguro, la abstinencia es la manera mas segura para prevenir el embarazo. Los adolescentes que escogen ser sexualmente activos se limitan frecuentemente en sus opciones anticonceptivas a la información de sus compañeros, influencias paternales, financieras, culturales y políticas así como también su propio desarrollo que esta limitado. 4
  • 5. Formulación del Problema La población adolescente de México representa un quinto de la población en el país, lo que supone la oportunidad de desarrollo social y económico que garantice el crecimiento sustentable de la nación. Para que se cumpla este supuesto es indispensable que el capital humano se prepare tanto en el aspecto académico como en el humanista. La adolescencia es una etapa de la vida de grandes oportunidades pero también es altamente vulnerable, las decisiones sobre la conducta sexual y reproductiva son trascendentes para el desarrollo futuro de los individuos, de sus hijos e hijas y de sus parejas. El embarazo no planeado es una de las amenazas para el desarrollo integral de los y las adolescentes, ya que esta situación no esperada puede poner en peligro la salud de la mujer y retrasar o suspender los procesos de capacitación para la vida y para el trabajo productivo. Si bien el ejercicio de la sexualidad es un derecho humano, este debe de hacerse con responsabilidad para uno mismo, la pareja y los hijos presentes y futuros. En este artículo se describen las características socio- demográficas de la población adolescente de México, sus relaciones de pareja, el ejercicio de la sexualidad y sus consecuencias. Todo esto se analiza con un enfoque de salud, y tomando como base los datos más recientes de encuestas y proyecciones socio-demográficas. Uno de cada seis nacimientos en el país, ocurre en mujeres menores de 19 años. El embarazo en la adolescencia se considera desde el punto de vista médico y social como una situación de riesgo para la salud y el desarrollo personal de la madre, su hijo o hija y su pareja. Aunque no se tienen cifras fidedignas, se estima que un gran porcentaje de los nacimientos que ocurren en menores de edad son embarazos no planeados y probablemente no deseados. Aún cuando los adolescentes tienen información sobre los métodos anticonceptivos y su forma de uso, solo la mitad de los jóvenes sexualmente activos usa algún tipo de anticonceptivo. Por otra parte la demanda insatisfecha de anticoncepción es mucho mayor en la población adolescente que en cualquier otro grupo etáreo. Para poder aprovechar el momento histórico que vive el país, donde un gran porcentaje de su población es gente joven con potencial de desarrollo social y económico, es indispensable que se aumente la edad al primer embarazo, que aumente el intervalo entre los embarazos, que se incremente la oferta de métodos anticonceptivos a la población adolescente y que se promuevan de manera decidida los derechos sexuales y reproductivos de toda la población y de los adolescentes en particular. 5
  • 6. Casi 200 mil adolescentes mexicanas, entre los 12 y los 19 años tendrían que abandonar la escuela -primaria o secundaria- por estar embarazadas o ser madres jóvenes, informa la SEP -Secretaría de Educación Pública. Al realizar un diagnóstico para identificarlas, la SEP advierte que, en los últimos tres años, los embarazos entre las adolescentes “se han incrementado”. Hay focos rojos en el Estado de México, Chiapas, Veracruz, Jalisco, Puebla, Guerrero, Michoacán, Guanajuato, el Distrito Federal y Chihuahua, entidades que concentran al mayor número de adolescentes con “embarazos tempranos”, o que se convierten en madres durante su estancia en la primaria o la secundaria. Los estados con menos casos de esa clase son Baja California Sur, Colima y Tlaxcala. Cuando una adolescente da a luz, su futuro y el futuro de su bebé se ven comprometidos. Comparadas con otras niñas de su edad, las madres adolescentes tienen menos probabilidad de terminar la escuela secundaria superior y más probabilidad de vivir en pobreza. En comparación con mujeres embarazadas de 20 años o más de edad, es menos probable que las adolescentes embarazadas de 15-19 años reciban atención prenatal y suban de peso de manera adecuada, y más probable que fumen. Estos factores también están asociados a problemas de nacimiento. En 2006, nacieron un total de 435,427 bebés de madres entre 15 y 19 años de edad, lo que constituye una tasa de natalidad de 41.9 nacimientos vivos por cada 1,000 madres en este grupo de edades.1 Más del 80% de estos nacimientos no fueron planificados, es decir, se dieron antes de lo deseado o sencillamente no eran deseados.2 Aun cuando las tasas de embarazos y natalidad entre las niñas de 15-19 años de edad han disminuido en un 34% desde 1991, éstas aumentaron por primera vez en 2006 (de 40.5 por cada mil mujeres en este grupo de edades, en 2005, a 41.9 en 2006).1 Es muy pronto para determinar si este aumento constituye una tendencia o si se trata solo de una fluctuación de las tasas de nacimiento entre adolescentes. 6
  • 7. Objetivos de la Investigación Se tiene el propósito de que con los diferentes factores presentados se pueda llegar al meollo de lo que nos compete en este caso “Embarazos en la adolescencia”, siendo un problema demasiado preocupante constituye riesgos tanto a los padres como al recién nacido. Se espera y la información sea de ayuda para poder comprender este tipo de situaciones, sus riesgos, sus factores, los problemas futuros; que bien es cierto es un problema que nos debe de incumbir. Los riesgos son muchos y diferentes situaciones influyen para que una adolescente quede embarazada. Pretendemos y todo este tipo de información se llegue a cubrir contando también el poder informar la situación en México referente a este caso como ya antes mencionado que “La población adolescente de México representa un quinto de la población en el país”. 7
  • 8. Justificación Tal vez parecerá muy rara la manera por la cual me decidí a indagar en este tema. Les contare; hace unos cuantos meses en un articulo de periódico mientras me encontraba leyendo pude ver una nota la cual decía “Se embaraza a los 16 años”. Y comencé a leer, resulto una joven de aquí de Nuevo Laredo con estudios interrumpidos por su embarazo, ella estudiaba en el Cobat en 4 semestre y tenia 6 meses de embarazo. Ella justificaba de una manera muy tranquila el motivo del cual se embarazo, comentaba que tenia el apoyo de su familia, de su novio y que ella seguiría estudiando apenas naciera el bebe. Y lo que recuerdo claramente de esa nota fue cuando dijo el por que; comento que su hermana mayor de 19 años se embarazo a los 17 y que ahora a ella le tocaba tener ya un bebe y que por supuesto le quería ganar a tener un bebe a su hermana teniéndolo un año antes. Y aparte su novio ya quería tener un hijo. Como lo ven? Aun teniendo el apoyo del mundo por que tener un bebe simplemente por la ganas de ganarle a su hermana? Donde están los padres de la muchacha? Por que ella comenta que tiene el apoyo de ellos. El joven es de su misma edad obviamente. Me pareció increíble como la joven madre decide parar de repente su vida, su futuro, una responsabilidad de esa magnitud no es cualquier cosa aun teniendo el apoyo de quien sea los únicos responsables son los ellos Es de suma importancia la comunicación de padres, y los hijos el no buscar información con amigos sin experiencia o revistas baratas. Existe un futuro por delante de muchos jóvenes y en el caso de ellos se vera truncado y lo peor es que estando ellos conscientes deciden esta elección. 8
  • 9. Fundamentos Teóricos CONCEPTOS GENERALES SOBRE ADOLESCENCIA La OMS define como adolescencia al quot;período de la vida en el cual el individuo adquiere la capacidad reproductiva, transita los patrones psicológicos de la niñez a la adultez y consolida la independencia socio – económicaquot; y fija sus límites entre los 10 y 20 años. Es considerada como un periodo de la vida libre de problemas de salud pero, desde el punto de vista de los cuidados de la salud reproductiva, el adolescente es, en muchos aspectos, un caso especial En muchos países, los adolescentes llegan a representar del 20 al 25% de su población. En 1980 en el mundo habían 856 millones de adolescentes y se estima que en el 2000 llegarán a 1,1 millones. La actividad sexual de los adolescentes va en aumento en todo el mundo, incrementando la incidencia de partos en mujeres menores de 20 años. Por los matices según las diferentes edades, a la adolescencia se la puede dividir en tres etapas: Adolescencia Temprana (10 a 13 años) Biológicamente, es el periodo peripuberal, con grandes cambios corporales y funcionales como la menarca. Psicológicamente el adolescente comienza a perder interés por los padres e inicia amistades básicamente con individuos del mismo sexo. Intelectualmente aumentan sus habilidades cognitivas y sus fantasías; no controla sus impulsos y se plantea metas vocacionales irreales. Personalmente se preocupa mucho por sus cambios corporales con grandes incertidumbres por su apariencia física. Adolescencia media (14 a 16 años) Es la adolescencia propiamente dicha; cuando ha completado prácticamente su crecimiento y desarrollo somático. Psicológicamente es el período de máxima relación con sus pares, compartiendo valores propios y conflictos con sus padres. 9
  • 10. Para muchos, es la edad promedio de inicio de experiencia y actividad sexual; se sienten invulnerables y asumen conductas omnipotentes casi siempre generadoras de riesgo. Muy preocupados por apariencia física, pretenden poseer un cuerpo más atractivo y se manifiestan fascinados con la moda. Adolescencia tardía (17 a 19 años) Casi no se presentan cambios físicos y aceptan su imagen corporal; se acercan nuevamente a sus padres y sus valores presentan una perspectiva más adulta; adquieren mayor importancia las relaciones íntimas y el grupo de pares va perdiendo jerarquía; desarrollan su propio sistema de valores con metas vocacionales reales. Es importante conocer las características de estas etapas de la adolescencia, por las que todos pasan con sus variaciones individuales y culturales, para interpretar actitudes y comprender a los adolescentes especialmente durante un embarazo sabiendo que: quot;una adolescente que se embaraza se comportará como corresponde al momento de la vida que está transitando, sin madurar a etapas posteriores por el simple hecho de estar embarazada; son adolescentes embarazadas y no embarazadas muy jóvenesquot;. EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA Se lo define como: quot;el que ocurre dentro de los dos años de edad ginecológica, entendiéndose por tal al tiempo transcurrido desde la menarca, y/o cuando la adolescente es aún dependiente de su núcleo familiar de origenquot;. La quot;tasa de fecundidad adolescente (TFA)quot; ha ido disminuyendo desde los años 50 pero en forma menos marcada que la quot;tasa de fecundidad general (TFG)quot;, condicionando un aumento en el porcentaje de hijos de madres adolescentes sobre el total de nacimientos. En 1958 era del 11,2%; en 1980 del 13,3%; en 1990 del 14,2%; en 1993 del 15%. Este último porcentaje se traduce en 120.000 nacidos vivos de mujeres menores de 20 años. La fecundidad adolescente es más alta en países en desarrollo y entre clases sociales menos favorecidas, haciendo pensar que se trata de un fenómeno transitorio porque, de mejorarse las condiciones, ella podría descender. Para otros investigadores, la disminución de las tasas de fecundidad adolescente está cada vez más lejos, ya que el deterioro de las condiciones socioeconómicas globales hace que se dude sobre la 10
  • 11. posibilidad de que la mayoría de los países realicen mayores inversiones en sus sistemas educacionales y de salud, para alcanzar la cobertura que el problema demanda. LA ADOLESCENCIA DE LAS ADOLESCENTES EMBARAZADAS La maternidad es un rol de la edad adulta. Cuando ocurre en el periodo en que la mujer no puede desempeñar adecuadamente ese rol, el proceso se perturba en diferente grado. Las madres adolescentes pertenecen a sectores sociales más desprotegidos y, en las circunstancias en que ellas crecen, su adolescencia tiene características particulares. Es habitual que asuman responsabilidades impropias de esta etapa de su vida, reemplazando a sus madres y privadas de actividades propias de su edad, confundiendo su rol dentro del grupo, comportándose como quot;hija - madrequot;, cuando deberían asumir su propia identidad superando la confusión en que crecieron. También, en su historia, se encuentran figuras masculinas cambiantes, que no ejercen un rol ordenador ni de afectividad paterna, privándolas de la confianza y seguridad en el sexo opuesto, incluso con el mismo padre biológico. Así, por temor a perder lo que creen tener o en la búsqueda de afecto, se someten a relaciones con parejas que las maltratan. En otros casos, especialmente en menores de 14 años, el embarazo es la consecuencia del quot;abuso sexualquot;, en la mayoría de los casos por su padre biológico. El despertar sexual suele ser precoz y muy importante en sus vidas carentes de otros intereses; con escolaridad pobre; sin proyectos (laborales, de uso del tiempo libre, de estudio); con modelos familiares de iniciación sexual precoz; por estimulación de los medios, inician a muy corta edad sus relaciones sexuales con chicos muy jóvenes, con muy escasa comunicación verbal y predominio del lenguaje corporal. Tienen relaciones sexuales sin protección contra enfermedades de transmisión sexual buscando a través de sus fantasías, el amor que compense sus carencias. 11
  • 12. FACTORES PREDISPONENTES Menarca Temprana: otorga madurez reproductiva cuando aún no maneja las situaciones de riesgo. Inicio Precoz De Relaciones Sexuales: cuando aun no existe la madurez emocional necesaria para implementar una adecuada prevención. Familia Disfuncional: uniparentales o con conductas promiscuas, que ponen de manifiesto la necesidad de protección de una familia continente, con buen diálogo padres – hijos. Su ausencia genera carencias afectivas que la joven no sabe resolver, impulsándola a relaciones sexuales que tiene mucho más de sometimiento para recibir afecto, que genuino vínculo de amor. Mayor Tolerancia Del Medio A La Maternidad Adolescente Y / O Sola Bajo Nivel Educativo: con desinterés general. Cuando hay un proyecto de vida que prioriza alcanzar un determinado nivel educativo y posponer la maternidad para la edad adulta, es más probable que la joven, aún teniendo relaciones sexuales, adopte una prevención efectiva del embarazo. Migraciones Recientes: con pérdida del vínculo familiar. Ocurre con el traslado de las jóvenes a las ciudades en busca de trabajo y aún con motivo de estudios superiores. Pensamientos Mágico: propios de esta etapa de la vida, que las lleva a creer que no se embarazarán porque no lo desean. Fantasías De Esterilidad: comienzan sus relaciones sexuales sin cuidados y, como no se embarazan por casualidad, piensan que son estériles. Falta O Distorsión De La Información: es común que entre adolescentes circulen quot;mitosquot; como: sólo se embaraza si tiene orgasmo, o cuando se es más grande, o cuando lo hace con la menstruación, o cuando no hay penetración completa, etc. Controversias Entre Su Sistema De Valores Y El De Sus Padres: cuando en la familia hay una severa censura hacia las relaciones sexuales entre adolescentes, muchas veces los jóvenes las tienen por rebeldía y, a la vez, como una forma de negarse a sí mismos que tiene relaciones no implementan medidas anticonceptivas. Aumento en número de adolescentes: alcanzando el 50% de la población femenina. 12
  • 13. Factores socioculturales: la evidencia del cambio de costumbres derivado de una nueva libertad sexual, que se da por igual en los diferentes niveles socioeconómicos. FACTORES DETERMINANTES • Relaciones Sin Anticoncepción • Abuso Sexual • Violación Consecuencias Para La Adolescente Es frecuente el abandono de los estudios al confirmarse el embarazo o al momento de criar al hijo, lo que reduce sus futuras chances de lograr buenos empleos y sus posibilidades de realización personal al no cursar carreras de su elección. También le será muy difícil lograr empleos permanentes con beneficios sociales. Las parejas adolescentes se caracterizan por ser de menor duración y más inestables, lo que suele magnificarse por la presencia del hijo, ya que muchas se formalizan forzadamente por esa situación. En estratos sociales de mediano o alto poder adquisitivo, la adolescente embarazada suele ser objeto de discriminación por su grupo de pertenencia. Las adolescentes que son madres tienden a tener un mayor número de hijos con intervalos intergenésicos más cortos, eternizando el círculo de la pobreza. Consecuencias Para El Hijo De La Madre Adolescente Tienen un mayor riesgo de bajo peso al nacer, dependiendo de las circunstancias en que se haya desarrollado la gestación. También se ha reportado una mayor incidencia de quot;muerte súbitaquot;. Tienen un mayor riesgo de sufrir abuso físico, negligencia en sus cuidados, desnutrición y retardo del desarrollo físico y emocional. Muy pocos acceden a beneficios sociales, especialmente para el cuidado de su salud, por su condición de quot;extramatrimonialesquot; o porque sus padres no tienen trabajo que cuenten con ellos. 13
  • 14. Consecuencias Para El Padre Adolescente Es frecuente la deserción escolar para absorber la mantención de su familia. También es común que tengan peores trabajos y de menor remuneración que sus padres, sometidos a un stress inadecuado a su edad. en general, todo ello condiciona trastornos emocionales que dificultan el ejercicio de una paternidad feliz. El Aborto: riesgo de muerte o solución. Frente a un embarazo no deseado en la adolescencia, es común que se piense en la posibilidad de un aborto, las razones pueden ser variadas y van desde la inmadurez de la madre para criar un hijo hasta la presión de los padres “por el que dirán”. En la mayoría de los casos el padre-adolescente se desentiende totalmente de su responsabilidad, lo que motiva a la joven a tomar esta drástica decisión. La adolescencia, es un período de transición, una etapa del ciclo de crecimiento que marca el final de la niñez y anuncia la adultez, dicho término se usa generalmente para referirse a una persona que se encuentra entre los 13 y 19 años de edad. Para muchos jóvenes la adolescencia es un período de incertidumbre e inclusive de desesperación; para otros, es una etapa de amistades internas, de aflojamiento de ligaduras con los padres, y de sueños acerca del futuro. En casa de alguno de los padres y con su novia o novio, buena parte de los chicos y chicas se inicia sexualmente cuando está promediando los 15 años. Factores psicosociales de riesgo en la adolescente embarazada Asicronía madurativa físico – emocional Baja autoestima Bajo nivel de instrucción Ausencia de interés Pérdida reciente de personas significativas Embarazo por violación o abuso Intento de aborto Propósito de entregar el hijo en adopción Familia disfuncional o ausente, sin adulto referente Trabajo no calificado Pareja ambivalente o ausente Condición económica desfavorable Marginación de su grupo de pertenencia Difícil acceso a los centros de salud 14
  • 15. Consecuencias de la violación en adolescentes • Alta frecuencia de embarazos y niños no deseados. • Alta mortalidad de niños a los 5 años de vida. • Alto riesgo de adquirir ETS y SIDA. • Alta frecuencia del Síndrome de Trastornos de Satress Post - Traumático. • Alto riesgo de embarazos repetidos. • Alto riesgo de asaltos sexuales en la adultez. • Alto riesgo de conducta promiscua años después de la violación única o repetida, especialmente cuando son intrafamiliares y crónicas. Los embarazos no deseados son uno de los principales riesgos asociados a la práctica de la sexualidad en la adolescencia. Los factores que aumentan este riesgo son: La ausencia de información veraz. Más del 70% de los/as jóvenes consideran que están bien informados en materia de sexualidad, sin embargo observamos como determinados mitos están hoy en día aún muy extendidos entre la gente joven, No es de extrañar si tenemos en cuenta que prácticamente la mitad de los/as jóvenes obtienen la información o de sus amigos, o de revistas y películas. La información que pueden facilitar los/as amigos/as, que probablemente han obtenido la misma educación, puede ser muy limitada y probablemente contaminada de los mismo prejuicios. Por otra parte la información obtenida de fuentes nada fiables como revistas o películas presentan una visión muy reduccionista de la sexualidad. Esto es un grave problema pues existe una gran diferencia entre la percepción subjetiva de estar bien informado y estarlo realmente, es decir los jovenes tienen la quot;ilusión de que sabenquot;, y por lo tanto no ven la necesidad de buscar información, por lo que actúan en base a dichas creencias erróneas. • Por otro lado muchos jóvenes que toman la decisión de informarse no saben donde acudir. • A veces saben donde acudir pero no lo hacen por vergüenza, porque no se atreven. • Con la misma dificultad se encuentran a la hora de adquirir el método anticonceptivo, (por norma general el preservativo). Otro factor es la ausencia de habilidades sociales o de autocontrol para exigir su utilización a la pareja. 15
  • 16. Está muy extendida la idea de que la norma entre los jóvenes es mantener relaciones sexuales. Los adolescentes se sienten presionados por los comentarios de los amigos, o por series de televisión que muestras jóvenes actores que son activos sexualmente (quot;sensación de vivirquot;, quot;al salir de clasequot;, etc.). Es lo que se conoce como presión de grupo, y que puede ser el impulso para hacer algo, aún sin estar plenamente convencido/a, por el simple hecho de creer que el resto del grupo lo hace. Además físicamente se sienten preparados para mantener este tipo de relaciones, aunque no lo estén desde el punto de vista social. En algunos casos otro factor que está presente es la ambivalencia ante un embarazo como fruto de ese amor idílico y maravilloso de la adolescencia. CONSECUENCIAS PARA LA CHICA Tradicionalmente se había considerado que un embarazo no deseado tenía para la chica sólo algunas consecuencias orgánicas, con un efecto limitado en el tiempo. Sin embargo, hoy sabemos que, desde el momento en que sabe que se ha quedado embarazada, y tome la decisión que tome (abortar o tener el hijo), está expuesta a importantes consecuencias, no sólo orgánicas, sino también psicológicas, sociales, económicas educativas y laborales. Los efectos de muchas de ellas pueden extenderse, incluso, hasta muchos años después del embarazo. I) Consecuencias iniciales (Ante la confirmación del embarazo) Conocer que está embarazada sin quererlo, supone un fuerte impacto psicológico para la chica. En general el miedo, el estrés y la ansiedad son las reacciones iniciales. Son múltiples las dudas que se le plantean: ¿qué puede hacer? ¿cómo reaccionará su pareja? ¿cómo se lo va a decir a sus padres y cómo lo tomaran? ¿qué va a ocurrir con su vida? A este respecto, hay que tener en cuenta que lo más habitual es que la chica no disponga de estrategias adecuadas de afrontamiento y resolución de este tipo de problemas. II) Consecuencias a corto y medio plazo Aunque la mayoría de los estudios se han centrado en las consecuencias asociadas a la decisión de tener el hijo, sobregeneralizándolas a veces como quot;consecuencias del embarazoquot;, en este apartado trataremos también las consecuencias asociadas a la decisión de abortar. 16
  • 17. Consecuencias asociadas a la decisión de tener el hijo Si decide quedarse con el hijo, puede estar expuesta a diversas consecuencias orgánicas, psicológicas, sociales, económicas y educativas. Además, tiene grandes posibilidades de quedarse, en un corto período de tiempo, nuevamente embarazada. 17
  • 18. Antecedentes del Problema El embarazo y maternidad de adolescentes son más frecuentes que lo que la sociedad quisiera aceptar. Es un suceso difícil que afecta la salud integral de los padres adolescentes, la de sus hijos, familiares y de la comunidad en su conjunto.(1) La madre encabeza la mayoría de las familias de bajos ingresos, asume el rol de administradora del hogar y se convierte en la proveedora principal de los alimentos, por tanto, desatiende aspectos significativos de su casa y a menudo no tiene en quien delegar esas responsabilidades. Las consecuencias son múltiples: en primer lugar, los jóvenes carecen de modelos morales de referencia para guiar sus conductas; muchos de los roles adultos se transfieren tempranamente a las jóvenes. Por tanto, muchas de ellas ingresan prematuramente en la vida adulta con el cuidado de sus hermanos menores. Con ello se les pone en contextos sociales que las conducen a buscar gratificaciones inmediatas. (3)(12) El embarazo de adolescentes se relaciona con tres factores: las probabilidades de iniciar precozmente las relaciones sexuales y tener un embarazo no deseado. En familias donde la autoridad moral es débil o mal definida, con ausencia de la figura paterna o padres que viven en unión libre, y cuando personas distintas a los padres cuidan o crían a las adolescentes, también se provoca la actividad sexual temprana y el riesgo de una gravidez consecuente. (2)(11) Los embarazos en adolescentes, en la mayor parte del mundo, son el resultado directo de la condición inferior de la mujer cuyo papel en la sociedad está devaluado. Sabemos que es característica de todas las sociedades que la mujer tenga menos acceso o ejerza menos control de los recursos de valor que el hombre; por ejemplo, en los países en vías de desarrollo, generalmente a ellas se les niega la educación y las habilidades para competir. Así, la maternidad se presenta como el único modo de alcanzar un lugar en la sociedad.(7) (10) Muchas adolescentes de comunidades pobres y reprimidas, que poseen pocas oportunidades para educarse y mejorar económicamente, con frecuencia ven la maternidad como una forma de aumentar su propio valor y poseer algo.(5)(9) Todos los años 15 millones de mujeres menores de 20 años dan a luz, y estos nacimientos representan la quinta parte de todos los nacimientos anuales registrados en el mundo (394). Muchos de estos embarazos y nacimientos son involuntarios. Una selección de países de América Latina, un 20% a 60% de las mujeres menores de 20 años actualmente embarazadas declararon que sus embarazos eran inoportunos o no deseados. (4)(8) 18
  • 19. En México, anualmente quedan embarazadas 700 000 mujeres menores de 20 años, 82% de esos embarazos son involuntarios . (14) Entidad federativa Porcentaje Estados Unidos Mexicanos 17.2 Aguascalientes 15.7 Baja California 18.3 Baja California Sur 18.7 Campeche 20.7 Coahuila de Zaragoza 18.9 Colima 19.2 Chiapas 19.6 Chihuahua 20.3 Distrito Federal 13.2 Durango 19.0 Guanajuato 14.6 Guerrero 20.5 Hidalgo 18.0 Jalisco 14.9 México 17.3 Michoacán de Ocampo 16.6 19
  • 20. Morelos 16.9 Nayarit 21.0 Nuevo León 14.7 Oaxaca 18.5 Puebla 17.5 Querétaro de Arteaga 14.7 Quintana Roo 18.2 San Luis Potosí 16.9 Sinaloa 17.0 Sonora 17.7 Tabasco 19.8 Tamaulipas 16.4 Tlaxcala 18.1 Veracruz de Ignacio de la Llave 18.9 Yucatán 15.5 Zacatecas 16.3 FUENTE: INEGI. Estadísticas Demográficas.. Elaboración de la Hipótesis 20
  • 21. El despertar sexual suele ser precoz y muy importante en sus vidas carentes de otros intereses; con escolaridad pobre; sin proyectos (laborales, de uso del tiempo libre, de estudio); con modelos familiares de iniciación sexual precoz; por estimulación de los medios, inician a muy corta edad sus relaciones sexuales con chicos muy jóvenes, con muy escasa comunicación verbal y predominio del lenguaje corporal. Tienen relaciones sexuales sin protección contra enfermedades de transmisión sexual buscando a través de sus fantasías, el amor que compense sus carencias. Son diferentes las causas a las que le podemos atribuir como factores para que adolescentes lleguen a estas circunstancias: Mal funcionamiento del núcleo familiar, la inestabilidad familiar, La necesidad de probar su fecundidad, La perdida de la religiosidad, Mantener relaciones sexuales sin las medidas de contracepción adecuadas, La aceptación de mantener relaciones sexuales a edades cada vez mas precoces, La falta de educación suficiente sobre el comportamiento sexual responsable, información clara y especifica sobre las consecuencias del intercambio sexual, crecer en condiciones pobres o precarias, falta de educación por parte de los padres, vivir en comunidades o asistir a escuelas donde los embarazos tempranos son comunes, el uso temprano de alcohol y/o drogas, haber sido víctima de un ataque o abuso sexual, cuando sus madres a su vez les han dado a luz a edad temprana. Conclusiones 21
  • 22. En este trabajo hemos apreciado la importancia de la educación sexual tanto en el colegio como en el núcleo familiar, aprendimos que la libertad sexual implica una gran responsabilidad personal frente a las consecuencias de nuestro actos. Los embarazos en la adolescencia van en aumento y es necesario no cerrar los ojos a esta realidad, uno de los factores mas importantes para no enfrentar este tipo de situación es la comunicación con nuestros padres, profesores e incluso entre nosotros mismos. Otra cosa importante y que no debemos olvidar es el peligro de los abortos inducidos ya que pone en peligro no solo la vida del bebe sino también la de la madre. Bibliografía 22
  • 23. Embarazos en la adolescencia: 16-Enero-2008 http://www.vanguardia.com.mx/diario/detalle/editorial/104703 U.S. National Library of Medicine, 8600 Rockville Pike, Bethesda, MD 20894 National Institutes of Health | Department of Health & Human Services Centro Nacional de Marketing en Salud: www.cdc.gov/spanish/spanish/Adolescentes/embarazo.htm El embarazo en la adolescentes en México http://www.mexfam.org.mx/index.php? option=com_content&view=article&id=65:el-embarazo-de-las-adolescentes-en- mexico&catid=50:blog-direccion-general&Itemid=81 Programa Nacional de Población 2001-2006. México, D.F.: Consejo Nacional de Población;2001. pp. 61-63. Información Sociodemográfica México 2002. México, D.F.: Consejo Nacional de Población;2002. Encuesta Nacional de Juventud 2000. Secretaría de Educación Pública. México, D.F.: Instituto Mexicano de la Juventud; 2001. Instituto Nacional de Geografía, Estadística e Informática. Estadísticas vitales. México D.F.;2000. Welti C, Paz L. La fecundidad adolescente en el Estado de México. México: Consejo Estatal de Población;2001. Gaceta Medica de México http://www.medigraphic.com/espanol/e-htms/e-gaceta/e- gm2003/e-gms03-1/em-gms031e.htm Coll A.: quot;Embarazo en la adolescenciaquot; – Clínicas Perinatológicas Argentinas, Nº 4, 1997 – Asociación Argentina de Perinatología (ASAPER). García Sánchez M. H., Hernández Hernández M. L., Manjon Sánchez A.: quot;Embarazo y adolescenciaquot; - Dto. Obst. y Ginec. Hptal. Clín. Univers. de Salamanca – Rev. sobre Salud Sexual y Reproductiva Nº 2, año 2, junio 2.000, pág. 10-12 – Asociación Argentina por la Salud Sexual y Reproductiva (AASSER). 23
  • 24. Molina R.: quot;Adolescencia y embarazoquot; – Pérez Sánchez A., Donoso Siña E.: Obstetricia, Cap. 14, 2ª Edic. 1992 – Publicac. Técnicas MEDITERRANEO – Santiago de Chile. Molina R., Sandoval J., Luengo X.: quot;Salud sexual y reproductiva del adolescentequot; - Ruoti, A. M. y col.: Obstetricia y Perinatología, Cap. 8, 2ª Edición, 2.000 – EFACIM- EDUNA, Asunción, Paraguay. Toro Merlo J., Uzcátegui Uzcátegui O.: quot;Embarazo en la adolescentequot; – Rodriguez Armas O., Santiso Gálvez R., Calventi V.: Ginecología, Fertilidad y Salud Reproductiva, FLASOG, Vol. 1, Cap. 32 – Edit. ATEPROCA, Caracas, Venezuela. Alvarez, R. (1991). Salud Pública. Medicina Preventiva. México. Editorial Manual Moderno. American Academy of Pediatrics. Committee on Adolescence. Adolescent Pregnancy. Pediatrics 1989;83:132–3. Ana Patricia Estrada, Leticia Madrigal Lopez. Adolescentes indígenas embarazadas Asociado a la falta de información y recursos economicos 2001 Chiapas, México. Balderas, L. (1983). Administración de los Servicios de Enfermería. (2da Ed.). México. Interamericana. 3.-Cáceres, J. & Escudero, V. (1994). Relación de pareja en jóvenes y embarazos no deseados. Madrid: Pirámide. Castillo, C. López, C. Muñoz, C. & Rivera, J. (1992). Una aproximación a la conflictiva de la adolescente soltera embarazada. Erikson, E. (1968). Identidad, Juventud y Crisis. México. Espinosa A, Mejía G. Adolescencia. En Compendio de Medicina General. Ed. Martín Abreu, L. Méndez Editores S.A. de C.V. México 2000;pp26-31. 24