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MCE. MARTHA DELIA SIRVENT CANCINO Técnicas y Estrategias Didácticas
 
 
ESTRATEGIA DIDÁCTICA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TÉCNICAS ,[object Object],[object Object]
ACTIVIDADES ,[object Object]
ELEMENTOS QUE INTERVIENENE EN LA SELECCIÓN DE ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Solución de casos;método de proyectos;ABP;discusión y debates Aprendizaje colaborativo Exposiciones del profesor; conferencia de un experto;entrevistas;visitas; páneles;debates;etc Aprendizaje interactivo Estudio individual Búsqueda y análisis de información Ensayos Tareas, proyectos, investigaciones Autoaprendizaje Ejemplos de Técnicas  y Actividades Participación
Métodos de concenso Juegos de negocio Debates Juego de roles Simulaciones Técnicas (períodos cortos y temas específicos) ABP Método de casos Método de proyectos Sistema de instrucción    personalizada Aprendizaje colaborativo Estrategias Metodológicas (períodos largos, un semestre o una carrera) Ejemplos de Técnicas y Actividades Alcance y tiempo
Las estrategias, técnicas y actividades deben tener un sólido respaldo teórico (teorías y enfoques sobre el aprendizaje) y del Diseño Instruccional.  Deben adecuarse a los fundamentos de la educación y a un modelo educativo adoptado por la institución. Deben contemplar las distintas modalidades.
MODALIDADES ,[object Object],[object Object],[object Object]
Diseño Instruccional Cambio de modelos mentales Transferencia de información Centrado en el instructor Centrado en el aprendiz Centrado en el grupo de aprendizaje Adquisición de habilidades Tecnologías de distribución Tecnologías interactivas Tecnologías colaborativas
CONTEXTO DEL DISEÑO INSTRUCCIONAL Técnicas y  estrategias   de  aprendizaje Evaluación Contenidos Diagnóstico  Objetivos de aprendizaje
TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS Aprendizaje  basado en  problemas Exposición Estudio de  casos Proyecto Aprendizaje  colaborativo Centradas  en el  docente Centradas  en el  alumno Centradas  en la  comunidad Técnicas y  estrategias de  aprendizaje
LA EVALUACIÓN Modalidades Técnicas e  Autoevaluación Coevaluación Profesor -  alumno Portafolio Exámenes Presentaciones Trabajo equipo Lista de cotejo Escala de  calificaciones Registro de  observaciones Evaluación instrumentos Momentos Sumativa Formativa Diagnóstica
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],IMPLICACIONES
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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¡¡Gracias por su atención!!

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Técnicas Y Estrategias Didácticas

  • 1. MCE. MARTHA DELIA SIRVENT CANCINO Técnicas y Estrategias Didácticas
  • 2.  
  • 3.  
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. Solución de casos;método de proyectos;ABP;discusión y debates Aprendizaje colaborativo Exposiciones del profesor; conferencia de un experto;entrevistas;visitas; páneles;debates;etc Aprendizaje interactivo Estudio individual Búsqueda y análisis de información Ensayos Tareas, proyectos, investigaciones Autoaprendizaje Ejemplos de Técnicas y Actividades Participación
  • 9. Métodos de concenso Juegos de negocio Debates Juego de roles Simulaciones Técnicas (períodos cortos y temas específicos) ABP Método de casos Método de proyectos Sistema de instrucción personalizada Aprendizaje colaborativo Estrategias Metodológicas (períodos largos, un semestre o una carrera) Ejemplos de Técnicas y Actividades Alcance y tiempo
  • 10. Las estrategias, técnicas y actividades deben tener un sólido respaldo teórico (teorías y enfoques sobre el aprendizaje) y del Diseño Instruccional. Deben adecuarse a los fundamentos de la educación y a un modelo educativo adoptado por la institución. Deben contemplar las distintas modalidades.
  • 11.
  • 12. Diseño Instruccional Cambio de modelos mentales Transferencia de información Centrado en el instructor Centrado en el aprendiz Centrado en el grupo de aprendizaje Adquisición de habilidades Tecnologías de distribución Tecnologías interactivas Tecnologías colaborativas
  • 13. CONTEXTO DEL DISEÑO INSTRUCCIONAL Técnicas y estrategias de aprendizaje Evaluación Contenidos Diagnóstico Objetivos de aprendizaje
  • 14. TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS Aprendizaje basado en problemas Exposición Estudio de casos Proyecto Aprendizaje colaborativo Centradas en el docente Centradas en el alumno Centradas en la comunidad Técnicas y estrategias de aprendizaje
  • 15. LA EVALUACIÓN Modalidades Técnicas e Autoevaluación Coevaluación Profesor - alumno Portafolio Exámenes Presentaciones Trabajo equipo Lista de cotejo Escala de calificaciones Registro de observaciones Evaluación instrumentos Momentos Sumativa Formativa Diagnóstica
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21. ¡¡Gracias por su atención!!