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Castilleja2010

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  • 1. integrando las TIC en infantil y primaria ©lola urbano santana lunes 15 de marzo de 2010
  • 2. Adaptación de la escuela COMPETENCIAS BÁSICAS Alfabetización en la imagen Constructores, no consumidores Docentes mediadores Brechas digitales Comunicados con el mundo Familias motivadas lunes 15 de marzo de 2010
  • 3. Un ordenador en el aula de Educación Infantil lunes 15 de marzo de 2010
  • 4. Organización del aula: Rincones lunes 15 de marzo de 2010
  • 5. P R O Y E C T O S lunes 15 de marzo de 2010
  • 6. P proyectos R O Y E C T O S lunes 15 de marzo de 2010
  • 7. familias en la escuela lunes 15 de marzo de 2010
  • 8. Actividades colectivas • Normas de uso • Nuevas rutinas • Correo electrónico • Vídeos • Webs • Biblioteca digital lunes 15 de marzo de 2010
  • 9. Trabajo en equipo lunes 15 de marzo de 2010
  • 10. Web de aula • mostrar sus trabajos al mundo • implicar a las familias • comunicarse lunes 15 de marzo de 2010
  • 11. lunes 15 de marzo de 2010
  • 12. Los cuentos • Creación de la historia • Cuento en papel • Libro digital lunes 15 de marzo de 2010
  • 13. otros libros digitales • Su pueblo • Los animales • Salidas y excursiones • Aprender su nombre y el de sus amigos • Vocabulario lunes 15 de marzo de 2010
  • 14. acompañamiento infantil y primaria lunes 15 de marzo de 2010
  • 15. blogs en infantil lunes 15 de marzo de 2010
  • 16. El ordenador es una herramienta, no el protagonista del proceso. lunes 15 de marzo de 2010
  • 17. Dificultades ¿Se acuerda alguien de la Educación Infantil? lunes 15 de marzo de 2010
  • 18. Y si haces todo eso en clase, ¿tú a qué hora trabajas? lunes 15 de marzo de 2010
  • 19. EL BUEN USO DEL ORDENADOR NO IMPIDE QUE LOS NIÑOS SIGAN TENIENDO ALMA DE NIÑOS. lunes 15 de marzo de 2010