• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content

Loading…

Flash Player 9 (or above) is needed to view presentations.
We have detected that you do not have it on your computer. To install it, go here.

Like this presentation? Why not share!

Gobierno facebook cómo las redes sociales propician dinámicas de participación en el escuela ss

on

  • 1,754 views

Una reflexión para un uso crítico de Facebook

Una reflexión para un uso crítico de Facebook

Statistics

Views

Total Views
1,754
Views on SlideShare
1,752
Embed Views
2

Actions

Likes
0
Downloads
7
Comments
0

2 Embeds 2

http://normantrujillo.wordpress.com 1
http://des-conferencias.posterous.com 1

Accessibility

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Gobierno facebook cómo las redes sociales propician dinámicas de participación en el escuela ss Gobierno facebook cómo las redes sociales propician dinámicas de participación en el escuela ss Presentation Transcript

    • Nelson Molano Twitter: @nmolano http://facebook.com/nelson.molano http://card.ly/nmolano http://www.suite101.net/view_image.cfm/289404
    • Montería – Colombia, Noviembre 24 de 2010
    •  
    • Detrás de un arma, hay un delincuente … Pero también hay un policía
    • ¿Cuántos de Ustedes no usan Facebook ?
    • ¿Los que los usan, para qué lo usan ?
    • ¿Qué está pasando con Facebook?
    • http://www.pdviz.com/facebook-has-become-the-third-largest-nation?c=1
    • http://curioseandito.blogspot.com/2010/11/los-juegos-en-facebook-infografia.html / 53% de los usuarios de Facebook son jugadores.
    • http://curioseandito.blogspot.com/2010/11/los-juegos-en-facebook-infografia.html /
    • http://vimeo.com/17116254
    • En las redes sociales existen diferentes tipos de usuarios
    •  
    • http://www.flickr.com/photos/visentico/445898755/sizes/z/in/photostream/
    •  
    • http://www.flickr.com/photos/dariosanches/1392997541/sizes/z/in/photostream/
    •  
    •  
    •  
    •  
    •  
    •  
    • http://www.computadoresparaeducar.gov.co
    •  
    • http://www.flickr.com/photos/srgblog/2330997489/sizes/z/in/photostream/
    • http://applediario.com/2008/08/21/apple-se-apodera-de-las-universidades/
    •  
    •  
    •  
    • “ El potencial electoral para el consejo juvenil de Castilla la Nueva eran de 330 votantes y la mayoría esta en Facebook ” “ la ventaja de las redes sociales, es que se pierde el miedo a decir lo que de verdad se siente ” Karen Vega Franco – Líder del proyecto
    • “ Cuando haces reuniones presenciales , mucha gente no asiste, y los que van, están distraídos en otra cosa. En cambio, cuando estas en una red social, toda tu concentración esta ahí” Karen Vega Franco – Líder del proyecto “ Contamos con apoyo permanente del profesor de Ciencias Sociales ”
    •  
    • http://www.youtube.com/watch?v=mzgeqPMLUy4
    •  
    • “ observamos mucha apatía y desgano por parte de los alumnos a la hora de estudiar. surgió la idea de hacer el taller de fotografía con celulares porque consideramos que la fotografía, trabajada de forma colectiva, favorece la participación e intervención social Romina Castiñeira, profesora suplente y coordinadora de Enfocate ” “ Los chicos no se limitaron a tomar fotografías con los celulares en el colegio sino que también reflexionaron sobre su entorno inmediato desde una perspectiva artística ” http://tallerenfocate.blogspot.com/2010/10/el-celular-va-la-escuela.html “ era la primera vez que usaban Facebook en las clases y que la red social los ayudó a aprender e “hizo trabajar a los chicos más vagos ”
    •  
    •  
    •  
    •  
    •  
    • Nelson Molano Twitter: @nmolano http://www.facebook.com/nelson.molano http://card.ly/nmolano Licenciado bajo CreativeCommons 2.5 Colombia