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Guía Del Educador

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Presentaciòn de PowerPoint que explica brevemente los aspectos a considerar al incorporar el uso del Blog como herramienta para la clase de El Huerto Escolar.

Presentaciòn de PowerPoint que explica brevemente los aspectos a considerar al incorporar el uso del Blog como herramienta para la clase de El Huerto Escolar.

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  • 1. Guía del Educador Plan de la Lección Unidad Educativa Colegio “Santa Luisa” Caracas. Autores: Natalia Leal Jorge Hernández María Bompart Junio, 2009
  • 2. El Huerto Escolar Tema: Ciencias de la Naturaleza y Tecnología Área y Sub Área:
  • 3. Objetivos:
      • Definir el huerto escolar y la propagación de las plantas en general.
      • Describir secuencialmente los procedimientos para construir un huerto.
      • Diseñar y ejecutar un Huerto escolar, en terrenos, techos, balcones y porrones.
      • Indagar acerca de las condiciones ambientales que se controlan para mantener un huerto.
      • Elaborar las normas para mantener el huerto en buen estado.
      • Describir e identificar el uso de herramientas de trabajo en el huerto.
      • Producir poemas, cuentos, dedicados a la vida de las plantas cosechadas y al trabajo del agricultor.
      • Seleccionar y sembrar semillas de germinación, crecimiento y desarrollo rápido, tales como: rábano, lechuga, girasol, tomate, ají, pimentón y frutas.
  • 4. Contenidos de Aprendizaje:
    • Procedimientos para construir un huerto.
    • Condiciones ambientales que se controlan para mantener el huerto.
    • Normas para mantener un huerto en buen estado.
    • Herramientas para construir un huerto.
  • 5. Actividades de Aprendizaje: En el Aula : Se trabajan los contenidos de aprendizaje a través de exposiciones orales del docente y discusiones grupales entre los alumnos. Durante la exposición el docente motivará a los alumnos para que den su opinión, preguntas y comentarios. Posteriormente se les presentan muestras de plantas que puedan cultivar en el huerto escolar. Seguidamente se pide a los alumnos que propongan un lugar de la escuela que reúna las condiciones para preparar el huerto. Finalmente se orienta a los alumnos para la construcción del huerto escolar.
  • 6. Actividades de Aprendizaje: En el Laboratorio: El docente refresca los contenidos trabajados en el aula de clases mediante una lluvia de ideas. Seguidamente sugiere a los alumnos encender las computadoras y acceder a la página web escrita en el pizarrón (Blog), donde conseguirán información de cómo realizar un huerto, vínculos hacia videos instructivos y una sesión donde pueden agregar sus comentarios acerca de la actividad y el tema a trabajar.
  • 7. Preguntas para fomentar la discusión en la lectura del Blog :
    • ¿Qué relación habrá entre un huerto escolar y el proceso de reciclaje?
    • ¿Qué animales pueden dañar el huerto escolar?
    • ¿Cuál es la ventaja de utilizar abono orgánico cuando se siembra una planta?
  • 8. Evaluación de los Aprendizajes:
    • Conocimiento sobre el tema.
    • Creatividad, perseverancia al buscar información.
    • Diseño del huerto escolar.
    • Elaboración del huerto escolar.
  • 9. Tiempo para hacer el ejercicio: Los alumnos disponen de dos (2) semanas para obtener información y elaborar el huerto escolar. Igualmente podrán investigar desde sus casas o en centros de informática públicos.
  • 10. Recursos de Aprendizaje: Serie Autana (2009). Enciclopedia Didáctica 4to. Grado. Editorial Santillana.Venezuela Nuestro futuro (2005). Libro integral 4to. Grado. Ediciones CO  BO. Venezuela Gutierrez, Juan (2007). Enciclopedia Girasol 4to. Grado. Editorial Girasol. Venezuela http://www.rena.edu.ve/SegundaEtapa/ciencias/elhuertoescolar.html http://www.dinosaurio.com/maestros/como-construir-un-huerto-escolar.asp http://www.ingurumena.ejgv.euskadi.net/r49-434/es/contenidos/publicaciones/huerto_escolar/es_10677/adjuntos/huerto_escolar.pdf