2. Estaba un día Alicia sentada en la orilla junto a su hermana, sin hacer nada, y estaba empezando a
hartarse. Su hermana estaba leyendo un libro, y Alicia se había asomado ya algunas veces a su libro,
pero no le había llamado la atención porque no tenía ninguna ilustración ni ningún diálogo, y Alicia se
preguntaba: ¿de qué sirve un libro si no tiene ilustraciones ni diálogos? Estaba pensando con una
corona de margaritas cuando un Conejo pasó rápidamente a su lado. No le extrañó nada de eso y
tampoco le extrañó que el conejo se dijera a sí mismo que iba a llegar tarde. Lo que sí le extraño fue
cuando el conejo sacó un reloj del bolsillo de su chaleco. Al verle hacer eso siguió al conejo que se
metió en una madriguera y Alicia le siguió. Empezó a caer pero en vez de caer rápido caía muy
despacio, y en su caída cogió un bote de mermelada pero estaba vacío a sí que lo dejo en un estante y
al llegar al suelo pensó que al bajar semejante caída podía rodar por cualquier escalera.
3. Una palabra o una frase pueden tener diferentes sentidos
según la situación en la que se utilicen. Decimos que se
usan en sentido propio cuando mantienen su significado
literal, es decir, el significado que tienen habitualmente; y
se usan en sentido figurado cuando se apartan de este
significado.
Si decimos ``En casa tengo cuatro gatos´´, la frase tiene
un sentido propio. Pero si decimos ``Al espectáculo
acudieron cuatro gatos´´, significa que fueron muy pocas
personas. Está en sentido figurado.
4. El sonido de la z se representa con la letra c
delante de las letras e, i. Algunos nombres
propios marcan la excepción. También se
escriben con z algunas palabras como zigzag,
zipizape y nazi.
Se escriben con cc las palabras acabadas en ción
si en alguna palabra de la misma familia léxica
aparece el grupo ct.
También se escriben con cc las palabras accésit,
accesorios, acceso, accidente, occidente.
5. La segunda persona del plural del modo
imperativo (que expresa una orden) termina
en d.
6. Las oraciones que tienen predicado verbal son las
que llevan un verbo que no es copulativo (ser, estar,
parecer). Estos verbos se llaman predicativos.
Los verbos predicativos pueden ser:
Transitivos: los que completan su significado con
un complemento directo.
Intransitivos: los que no necesitan ir acompañados
de ningún complemento para que su significado
sea completo.
7. En la oración, las palabras que complementan
al verbo transitivo hacen la función de
complemento directo (CD). Puede ir sin
preposición o precedido de la preposición a.
Las palabras que complementan al verbo e
indican a quién va destinada la acción de este
hacen la función de complemento indirecto
(CI). Este complemento va siempre precedido
de la preposición a.
8. Completa estas oraciones con un complemento
directo:
-El dromedario tiene jorobas.
-Víctor limpia la mesa.
-Los ratones roen los colchones.
-El cocinero preparó lo previsto.
9. Escribe oraciones en las que aparezcan estas
expresiones: no dar ni golpe; cazar las cosas
al vuelo; hincar el diente.
Alba no da ni golpe en ciencias.
Es muy listo; cazar las cosas al vuelo.
Le hincó el diente a la manzana.
10. Ordena las letras de estas palabras
correctamente y escríbelas en tu cuaderno:
Planta aromática: LABACAHA= ALBAHACA
Desinfecta las heridas: LOCALOH=ALCOHOL
En ella se apoya la cabeza para dormir:
DAHLMAOA= ALMOHADA
Adorno precioso, joya: LAJAHA= ALAJA
Flor muy olorosa: ALIHLE=ALHELI
11. Completa las palabras con b o v:
Biberón albahaca evitar
Inventar abeja hierba
Habitación excesivo ave
12. Copia y completa las siguientes oraciones con
g o j:
Ella tejía un jersey.
Tomaré jamón de jabugo.
El consejero dejó el coche en el garaje.
El cirujano le recibió en urgencias.
13. Completa estas palabras con ll o y:
Cremallera apoyarás rollo
Inyección cabello orgullo
