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
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
Minimizan diferencias de estatus

 Lo primero es saber admitir un error.
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EL MENSAJE DE GRUPO



 Ante un grupo, el líder debe aplicar en todo momento una serie de
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unidad.

1. Establecer una identidad compartida.
2. Mantener los lazos de comunicación.
1. Mantener a todo el grupo informado, involucrado y pensando en
soluciones para los problemas.
2. Nivelar el talento de todos y manejar los problemas de rendimiento con
un enfoque constructivo.
APRENDER A LIDERAR
AL LÍMITE:



Tratar la incompetencia con aplomo.
Aprender a amar la meseta.
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Encuentre un entorno que fomente al aprendizaje.
Practicar el arte de superarse.
CUIDADO CON EL PRINCIPIO DE
INCOMPETENCIA



 Principio de Peter: "En una jerarquía,
todo empleado tiende a ascender
hasta su nivel de incompetencia“
 Con el tiempo, todo puesto tiende a ser ocupado por
un empleado que es incompetente para desempeñar
sus obligaciones.
 El trabajo es realizado por aquellos empleados que no
han alcanzado todavía su nivel de incompetencia.
Liderazgo significa que un grupo, grande o
pequeña, está dispuesto a confiar la
autoridad a una persona que ha demostrado
capacidad, sabiduría y competencia.
Walt Disney
EL SECRETO

1 reunión
 Jeff: Buen Oyente
 Debbie: No conoce bien a su equipo
Meta: Desarrollar habilidades como oyente y aprender sobre el
equipo
2 reunión
 Lider: ser (caracter ) y hacer (habilidades)
 Buscar personas con carácter y desarrollar sus habilidades.
 SIRVE
 Los grandes líderes no se vuelven grandes en un instante.
Meta: servir a su equipo.
¿HACIA DÓNDE VA?


3 reunión :

Ser capaz de ver el futuro
I
R
V
E
“Si no siente pasión por algo que ve en el futuro, si
no la entusiasma y la hace saltar de la cama todas
las mañanas, le puedo asegurar que su equipo
tampoco sentirá esa pasión.” Jeff.
• Un líder debe asegurarse que su equipo sepa a
donde se dirige, llevarlos de un lugar a otro.
• Prever y comunicar una visión es muy
importante para liderar.
• Nuestros valores son las creencias que rigen
nuestro comportamiento.
Preguntas que se hacen
los líderes:



 Cuál es el propósito de su equipo?
 En dónde quiere que esté su equipo dentro de cinco
años?
 Cuántos miembros de su equipo podrían decirle qué
está tratando de lograr el equipo o en qué busca
convertirse?
 Qué valores quiere que rijan el comportamiento de
su equipo?
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equipo?
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EN EL FUTURO
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 Servicio a los demás
 Administración
 Creatividad
 Visualizar el futuro


IMPLICAR



Implicar tiene que ver con
 Selección correcta y para el cargo correcto
 Reconocer nuestras malas decisiones
Implicar


Implicar tiene dos
vertientes

Nivel de convicción del
personal

Nivel de compromiso
DESARROLLAR A LOS DEMÁS


 Invierten en el desarrollo de
su gente.
 Crear la expectativa de

aprender y crear
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entrenamiento y desarrollo.

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educación.
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ELLA Y EL EQUIPO


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

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
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LÍDERES QUE SIRVEN

 El que sirve
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Recapitulemos



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Los líderes deben asumir una actitud de servicio
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1.


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2.

Ayudar a las personas a ver el lugar el lugar del
destino.

3.

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hacia allá.

4.

Todos tienen que saber ver quienes son y hacia donde
se dirigen y

5.

Que los guiará en el camino.
Proceso de Revisión
S I R V E:
Implicar y desarrollar a otros:



Modelo SIRVE

Buscar a las personas idóneas para el cargo – jugadores adecuados
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Reinventar continuamente (3 niveles mínimo):


Personal
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 Que estoy haciendo para inspirar a otros para aprender y reinventarse a si
mismos constantemente?



Sistemas y Procesos
 Como estamos haciendo el trabajo?
 Como podemos hacerlo mejor?
 Que cambios mejorarían nuestra habilidad para servirles a los clientes y a
nosotros?



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

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Valorar los resultados y las relaciones:
Valoramos primero a nuestros clientes, y ese valor orienta nuestro
comportamiento y garantiza nuestro éxito continuado.
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buenas relaciones.
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a los resultados
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Se valoran las relaciones cuando se escucha a los demás
,invertimos tiempo en ellos, nos interesamos genuinamente por sus
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Hay que establecer Credibilidad
PASAR EL BASTÓN DE MANDO



Hay que preparar al sucesor
Buen desempeño del equipo cuando
no se está.
Habilidad del líder en desarrollar a un
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El Secreto kb

  • 1. Isabel Chen (8-853-770) Nisla Ramos (8-441-505) Rafael Vásquez (8-787-1963) Rogelio García (3-714-440) Elisa Sanchéz (8-711-1093) Silvia Sarmiento (3-85-2461) Universidad Latina de Panamá Maestría en Docencia Superior Módulo: Liderazgo y Comportamiento Humano Facilitador: Gloria Young
  • 2. ¿QUÉ ES UN LIDER?  ES UNA PERSONA QUE GUÍA A OTROS HACIA UNA META COMÚN, MOSTRANDO EL CAMINO Y CREANDO UN AMBIENTE QUE PERMITA LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE TODOS LOS MIEMBROS DEL EQUIPO. LIDER ES UNA PERSONA COMPROMETIDA A LLEVAR A ADELANTE LA MISIÓN DE UN PROYECTO
  • 3. CUALIDADES DE UN LIDER  BUENA ESCUCHA DEGURIDAD DELEGAR FUNCIONES CONCENTRACIÓN DECISIÓN EQUIDAD ORGANIZACIÓN DISPONIBILIDAD RESPONSABILIDAD
  • 4. LOS LIDERES SE DISTINGUEN EN:   Son ejemplos a seguir.  Siempre cuentan como equipo no por ellos mismos.  Promueve que crezca el entusiasmo.  El trabajo en equipo de un líder hace que sea interesante.  Ve los problemas como oportunidades, para que el equipo los supere y los ayude a crecer.
  • 5. LOS LIDERES:  Miran más allá de sus propias necesidades para pasar a la acción:  Los lideres deben mantener un equilibrio entres sus propias necesidades y las necesidades del grupo.  Concentrarse en atraer la atención del grupo para canalizar la ansiedad global. Vencen la incertidumbre con la estructura:  Necesidad de organización.  Generar orden a partir del caos. Establecer rutinas desde el principio, aunque el objetivo se haya esfumado.  Establecer estructuras estabilizadoras para facilitar actividades organizadas para tener efectos positivos en la moral del grupo.
  • 6.  Minimizan diferencias de estatus  Lo primero es saber admitir un error.  El líder debe ser experto, pero también debe saber comprender el talento que tienen otras personas.  Si un líder quiere que su equipo sienta preocupación entre ellos, ha de dar ejemplo. Hay que tener respeto y un comportamiento cortés.
  • 7. EL MENSAJE DE GRUPO   Ante un grupo, el líder debe aplicar en todo momento una serie de tácticas para crear un equipo sólido y enviar un mensaje firme de unidad. 1. Establecer una identidad compartida. 2. Mantener los lazos de comunicación. 1. Mantener a todo el grupo informado, involucrado y pensando en soluciones para los problemas. 2. Nivelar el talento de todos y manejar los problemas de rendimiento con un enfoque constructivo.
  • 8. APRENDER A LIDERAR AL LÍMITE:  Tratar la incompetencia con aplomo. Aprender a amar la meseta.  Entenderse con el miedo. Encuentre un entorno que fomente al aprendizaje. Practicar el arte de superarse.
  • 9. CUIDADO CON EL PRINCIPIO DE INCOMPETENCIA   Principio de Peter: "En una jerarquía, todo empleado tiende a ascender hasta su nivel de incompetencia“  Con el tiempo, todo puesto tiende a ser ocupado por un empleado que es incompetente para desempeñar sus obligaciones.  El trabajo es realizado por aquellos empleados que no han alcanzado todavía su nivel de incompetencia.
  • 10. Liderazgo significa que un grupo, grande o pequeña, está dispuesto a confiar la autoridad a una persona que ha demostrado capacidad, sabiduría y competencia. Walt Disney
  • 11. EL SECRETO  1 reunión  Jeff: Buen Oyente  Debbie: No conoce bien a su equipo Meta: Desarrollar habilidades como oyente y aprender sobre el equipo 2 reunión  Lider: ser (caracter ) y hacer (habilidades)  Buscar personas con carácter y desarrollar sus habilidades.  SIRVE  Los grandes líderes no se vuelven grandes en un instante. Meta: servir a su equipo.
  • 12. ¿HACIA DÓNDE VA?  3 reunión : Ser capaz de ver el futuro I R V E
  • 13. “Si no siente pasión por algo que ve en el futuro, si no la entusiasma y la hace saltar de la cama todas las mañanas, le puedo asegurar que su equipo tampoco sentirá esa pasión.” Jeff. • Un líder debe asegurarse que su equipo sepa a donde se dirige, llevarlos de un lugar a otro. • Prever y comunicar una visión es muy importante para liderar. • Nuestros valores son las creencias que rigen nuestro comportamiento.
  • 14. Preguntas que se hacen los líderes:   Cuál es el propósito de su equipo?  En dónde quiere que esté su equipo dentro de cinco años?  Cuántos miembros de su equipo podrían decirle qué está tratando de lograr el equipo o en qué busca convertirse?  Qué valores quiere que rijan el comportamiento de su equipo?  Cómo puede comunicar su visión del futuro a su equipo?
  • 15. COMO GARANTIZAR NUESTRO ÉXITO EN EL FUTURO  Los clientes primeros  Servicio a los demás  Administración  Creatividad  Visualizar el futuro 
  • 16. IMPLICAR  Implicar tiene que ver con  Selección correcta y para el cargo correcto  Reconocer nuestras malas decisiones
  • 17. Implicar  Implicar tiene dos vertientes Nivel de convicción del personal Nivel de compromiso
  • 18. DESARROLLAR A LOS DEMÁS   Invierten en el desarrollo de su gente.  Crear la expectativa de aprender y crear oportunidades de entrenamiento y desarrollo.  Destinar recursos para la educación.
  • 19. POTENCIAR SUS FORTALEZAS EN BIEN DE ELLA Y EL EQUIPO   ¿Cuáles son sus fortalezas?  ¿Coinciden con la posición que desempeña?  ¿Esta desempeñando la función correcta?  ¿Recibió entrenamiento adecuado?  ¿Entiende sus responsabilidades?
  • 20. ¿Como se puede Mejorar?   Visualizando el Futuro  Implicar y desarrollar a otros  Reinventar continuamente  Valorar los resultados y las relaciones
  • 21. Reinventar Continuamente El éxito de toda empresa es por la mejora continua de sus procesos, hasta alcanzar la excelencia en cada una de las áreas   Potenciar las fortalezas del equipo  Compromiso para obtener la meta  Pasión por servir  Tiempo con los colaboradores  Elegir personas adecuadas para el equipo  Como líderes reinventar nuestro propio conocimiento y habilidades. Liderazgo eficaz: pasión de servir a los demás.
  • 22. Que es el Éxito? El nivel de productividad dependerá del desarrollo personal de sus colaboradores y su líder.  Aprendizaje: Lectura y entrenamiento continuo  Reinvención personal Mejorar el desempeño, Lo que funcionó en el pasado no sirve en la actualidad Debemos aprender para mantenernos a la par de nuestros competidores y con el ritmo cambiante del mundo.  Procesos más fáciles y menos costo.  Valorar los resultados, reconocer y recompensar  Crear un entorno laboral que motive a la gente  Si uno deja de aprender, deja de liderar
  • 23. Dirigir es servir. Un manager profesional es un sirviente. El rango jerárquico ni concede privilegios, ni otorga poder. Impone "solo" el peso de TODA la responsabilidad". 
  • 24. ¿CÓMO ESTA TU CREDIBILIDAD?   Ser capaz de ver el futuro  Implicar y desarrollar a otros  Reinventar continuamente  Valorar los resultados y las relaciones  Encarnar los valores
  • 25. ¿CÓMO ESTA TU CREDIBILIDAD?  Encarnar los valores = Confianza  El Liderazgo legitimo se construye sobre la base de “La Confianza”.
  • 26. ¿CÓMO SE CONSTRUYE LA E DE CONFIANZA?   Vivir consistentemente de acuerdo a los valores que uno profesa.
  • 27. ¿CUÁLES VALORES DEBO ENCARNAR?   CONFIANZA + CREDIBILIDAD = PODER
  • 28. REFLEXIONES:  • ¿Cómo se pueden integrar mejor los valores en su organización? • ¿De que manera pudiesen comunicar los valores básicos a su equipo? • ¿Como pueden modificar sus actividades cotidianas para crear una mayor concordancia entre sus valores personales y los de la empresa? • ¿Cómo pueden reconocer y recompensar a las personas que encarnan estos valores?
  • 29. LÍDERES QUE SIRVEN   El que sirve es el mayor……
  • 30. El Secreto Recapitulemos   Metas Ambiciosas Crear Clientes Incondicionales Niveles de servicio al cliente sin precedentes  Peor Mejor Trabajo en equipo Los líderes deben asumir una actitud de servicio a los demás.
  • 31. Si se quiere ser lo mas eficaz posible, hay cinco maneras cruciales de SERVIR 1.  Ser Capaz de visualizar el futuro. 2. Ayudar a las personas a ver el lugar el lugar del destino. 3. Ayudar a ver las ventajas que representa avanzar hacia allá. 4. Todos tienen que saber ver quienes son y hacia donde se dirigen y 5. Que los guiará en el camino.
  • 32. Proceso de Revisión S I R V E: Implicar y desarrollar a otros:   Modelo SIRVE Buscar a las personas idóneas para el cargo – jugadores adecuados Se debe comprometer el corazón y la mente de todos en el equipo Reinventar continuamente (3 niveles mínimo):  Personal  Como estoy aprendiendo y creciendo como líder?  Que estoy haciendo para inspirar a otros para aprender y reinventarse a si mismos constantemente?  Sistemas y Procesos  Como estamos haciendo el trabajo?  Como podemos hacerlo mejor?  Que cambios mejorarían nuestra habilidad para servirles a los clientes y a nosotros?  Estructura de la Organización  Que cambios estructurales es preciso hacer para ser mas eficientes y eficaces?
  • 33. Proceso de Revisión Modelo SIRVE Valorar los resultados y las relaciones: Valoramos primero a nuestros clientes, y ese valor orienta nuestro comportamiento y garantiza nuestro éxito continuado. Se pueden obtener mejores resultaos financieros, si se establecen buenas relaciones. Se debe asignar un valor a las relaciones igual al que le asignamos a los resultados Se trata del “uno y el otro” no “ el uno o el . Se valoran las relaciones cuando se escucha a los demás ,invertimos tiempo en ellos, nos interesamos genuinamente por sus asuntos y reconocemos sus esfuerzos. El liderazgo en su mas alto nivel, incluye resultados y relaciones. Encarnar los valores: Los valores no solo hay que decirlos, hay que mostrarlos Hay que establecer Credibilidad
  • 34. PASAR EL BASTÓN DE MANDO  Hay que preparar al sucesor Buen desempeño del equipo cuando no se está. Habilidad del líder en desarrollar a un sucesor capaz.
  • 35. El liderazgo no se basa en el poder o el cargo que se ocupa; sino que nace del corazón de una persona con voluntad de servicio. Gracias