Your SlideShare is downloading. ×
მასწავლებელთა ინფორმაციულ-საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების ტრენინგების პროგრამა
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Introducing the official SlideShare app

Stunning, full-screen experience for iPhone and Android

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

მასწავლებელთა ინფორმაციულ-საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების ტრენინგების პროგრამა

3,072
views

Published on


0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
3,072
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
9
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. მეორე-დონის ტრენინგი: ”ისტ-ის გამოყენება სასწავლო პროცესში ” მასწავლებელთა ინფორმაციულ-საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების ტრენინგების პროგრამა  
  • 2. სასწავლო პროცესში ინფორმაციულ-საკომუნიკაციო ტექნოლ ო გიების ინტეგრირების ხელშეწყობა ეროვნული სასწავლო გეგმების მოთხოვნების შესაბამისად.   ტრენინგ- კურსის მიზანი
  • 3. კურსის სამიზნე ჯგუფს წარმოადგენენ იმ საჯარო სკოლის მასწავლებლები, რომლებიც ინტერნეტ-კავშირით იქნება უზრუნველყოფილი 2009 წლის ბოლომდე ”საგანმანათლებლო და სამეცნიერო ინფრასტრუქტურის განვითარების სააგენტოს” მიერ. სამიზნე ჯგუფი
  • 4. კურსი 39 საათისაგან შედგება, რომელიც 13 სამსაათიან დღედაა დაყოფილი და მოიცავს 4 მოდულს.   ტრენინგ-კურსის აღწერა
  • 5.
    • კურსის წარდგენა: მიზანი, შედეგები, განრიგი, შეფასება
    • სასწავლო პროცესში ისტ გამოყენების მნიშვნელობა
    • მასწავლებლის სტანდარტები და კომპეტენციები ისტ-ის გამოყენების სფეროში
    • სწავლება-სწავლის თანამედროვე მიდგომები და თანამედროვე საინფორმაციო ტექნოლოგიები
    • სასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულები (გაკვეთილი, თემატური ერთეული, სასწავლო პროექტი)
    მოდული I. კურსის შესავალი (3 სთ.)
  • 6.
    • გაკვეთილის ორგანიზების ძირითადი საფეხურები: დაგეგმვა, მომზადება, წარმართვა, შეფასება
    • ეფექტური გაკვეთილის ძირითადი მახასიათებლები
    • გაკვეთილის სამფაზიანი მოდელი (ABC)
    • გაკვეთილის დაგეგმვა
    • ისტ-ის გამოყენება გაკვეთილის დაგეგმვის პროცესში
    • გაკვეთილის მომზადება: ფიზიკური გარემოს მოწყობა, ტექნიკური აღჭურვილობის გამართვა, სასწავლო მასალის/რესურსების დამზადება
    • სწავლების სტრატეგიები ისტ-ის გამოყენებით
    • სწავლის შეფასება ისტ-ის გამოყენებით
    • გაკვეთილის შეფასება
    მოდული II. გაკვეთილის ორგანიზება ისტ-ის გამოყენებით ( 24 სთ.)
  • 7.
    • სასწავლო პროექტის ორგანიზების ძირითადი საფეხურები: დაგეგმვა, მომზადება, წარმართვა, შეფასება
    • ეფექტური სასწავლო პროექტის ძირითადი მახასიათებლები
    • სასწავლო პროექტის დაგეგმვა
    • ისტ-ის გამოყენება სასწავლო პროექტის დაგეგმვის პროცესში
    • თანამშრომლობითი სასწავლო პროექტის დაგეგმვა და განხორციელება
    • სასწავლო პროექტის შეფასება
    მოდული III. სასწავლო პროექტის ორგანიზება ისტ-ის გამოყენებით (6 სთ.)
  • 8.
    • მასწავლებლის თვითშეფასების პრინციპები და ინსტრუმენტები
    • მასწავლებლის პორტფოლიო და ელექტრონული პორტფოლიო
    • მასწავლებლის პროფესიული განვითარების პროცესი
    • პროფესიული განვითარება ისტ-ის გამოყენებით
    მოდული IV. თვითშეფასება და პროფესიული განვითარება ისტ-ის გამოყენებით (3 სთ.)
  • 9.
    • მასწავლებელი შექმნის პერსონალურ ელ-პორტფოლიოს, რომელიც მოიცავს :
    • გაკვეთილის გეგმას შესაბამისი სასწავლო ციფრული ობიექტით (პრეზენტაცია, ცხრილი, რუბრიკა/შეფასების სქემა, ბლოგი, საიტი );
    • სასწავლო პროექტს, შესაბამისი სასწავლო ციფრული ობიექტით (პრეზენტაცია, ცხრილი, რუბრიკა/შეფასების სქემა, ბლოგი, საიტი ).
    ტრენინგ-კურსის პროდუქტი
  • 10.
    • მინიმუმ 10 ტრენინგ-დღეზე დასწრება;
    • მოდულის დასრულების შემდეგ შესაბამი დავალების წარმოდგენა ელექტრონულ ფორმატში;
    • კურსის ბოლოს გამოქვეყნებული ელექტრონული პორტფოლიო ;
    • პირადი ბლოგი, სადაც სასწავლო პროექტია განთავსებული.
    სერტიფიცირების პირობები: