Your SlideShare is downloading. ×
მასწავლებლის პრეზენტაცია კოლეგებისთვის
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

მასწავლებლის პრეზენტაცია კოლეგებისთვის

198
views

Published on


0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
198
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. რუსთავის ძეგლები google map-ზე სასწავლო პროექტის პორტფოლიოს პრეზენტაცია ნინო ბიძინაშვილი
  • 2. სასწავლო პროექტის შინაარსი მოსწავლეები გაანალიზებენ ძეგლების დადგმის მიზნებს და გამოიკვლევენ პროექტის აქტუალურობას. ისინი გადაუღებენ რუსთავში არსებული ძეგლებს და ამ მასალას ატვირთავენ google map-ზე .მოამზადებენ და წარადგენენ პრეზენტაციას პროექტის ფარგლებში ჩატარებული აქტივობების შესახებ .
  • 3. მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები ზოგადი კითხვა: რატომ დგავენ ძეგლებს ? თემატური კითხვა: რა უნდა იცოდეს საზოგადოებამ რუსთავში არსებული ძეგლების შესახებ? შინაარსობრივი კითხვები : რამდენი ძეგლი, ბიუსტი, მონუმენტია რუსთავში? ვინ არის მათი ავტორი? როდის დადგეს ისინი? როგორ ავტვირთოთ ჩვენს მიერ მოძიებული მასალა google map-ზე ?
  • 4. პროექტის ხედვა მოდულის შექმნით მე მინდა  გავაძლიერო ჩემ მოსწავლეებში კვლევის და პრობლემების გადაჭრის მოტივაცია მოდულზე მუშაობის განმავლობაში, მინდა რომ მოსწავლეებმა  მოიძიონ ინფორმაცია რუსთავში არსებული ძეგლების შესახებ  ჩაატარონ კვლევა ამ საკითხზე საზოგადოების ინფორმირების შესახებ  შექმნან ძეგლების ამსახველი ფოტოები  მიამაგრონ ფოტოები google map-ზე  წარმოადგინონ პრეზენტაცია მათ მიერ ჩატარებული მუშაობის შესახებ
  • 5. პროექტის მიდგომა თემაზე მუშაობის პროცესში, მოსწავლეები ● ● ● ● ● აანალიზებენ ძეგლის მნიშვნელობას ქალაქის კულტურულ ცხოვრებაში აწარმოებენ კვლევას იძიებენ ფოტო და თემატურ მასალას ქმნიან პროდუქტს ინტერნეტ სივრცეში უზიარებენ თავის ცოდნა რეალურ აუდიტორიას
  • 6. სწავლა 21-ე საუკუნეში მოსწავლეები განივითარებენ აზროვნების ზედა დონის და 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევებს •შემოქმედება და გამომგონებლობა •კრიტიკული აზროვნება და პრობლემის გადაჭრა •კომუნიკაცია და თანამშრომლობა •ისტ-ის წიგნიერება •ლიდერობა და პასუხისმგებლობა
  • 7. მოსწავლეთა საჭიროებების შესწავლა გამოიყენეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო შეკითხვები • რატომ დგავენ ძეგლებს ? შეაფასეთ 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევები • თეორიული და ფოტო მასალის მოძიების შემდეგ google map-ზე მუშაობა
  • 8. უკუჩვენების შეგროვება გვესაჭიროება მოსწავლეების პროექტზე მუშაობის პერიოდული თვითშეფასება ,,ვიცი , ვისწავლე, მინდა ვიცოდე “ ინტერაქტიული მეთოდით . გვესაჭიროება თანატოლების შეფასება 3-2-1 ინტერაქტიული მეთოდის პრინციპით