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Tu eres el artífice de lo que quieres ser...
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Un año antes de salir de la secundaria, mi
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La secundaria para mi fue ...
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Analiza, por cada rayita cronológica
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De acuerdo a tu línea del

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Saber

que sabes
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 Rapidez.
 Lógica.
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En DESARROLLAR
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En DESARROLLAR
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En TENER METAS

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Plantearme
muchas metas
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En EMPEZAR A
ELEGIR Y ACTUAR

Decisión.
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En Ponerme límites

Poner limites a las
distracciones.
 Poner limites a
otras cosas que
no sea el estudio.
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En Me...
Si

es lo que me gusta y se que me sentiré
bien estudiando eso y me sentiré mucho
mejor cuando ya trabaje.
¿Podrás

encontrar un buen trabajo?
Si, poniendo empeño.
¿Conseguirás un buen salario por tu
trabajo? Si o no
Si y si no...
¿Concluirás

tu carrera?
En 5 años, casi 6 años.
¿Necesitaras

realizar un diplomado o
maestría en este carrera para obt...
¿Con

esta carrera lograras alcanzar tus
sueños?
Si uno de mis sueños es estudiar eso y tener
un buen futuro.
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siempre me ha gustado estar con niños tengo mucha
paciencia mi sueño...
 ¿Tienes

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carrera?
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económicos no so...
¡Felicidades!
Haz concluido tu
proyecto de vida
Mii proyectO de viida !
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Este es mi poyecto de vida .....lo que quiero y hacia donde quiero llegar um..!!!

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    1. 1.     Es una estrategia basada en un instrumento grafico de preguntas, que te lleva paso a paso, plasmando lo que eres y hasta dónde quieres llegar en un determinado tiempo. Esta estrategia te ayuda a verte a ti mismo/a tal como eres y lo que quieres ser y hacer de ti mismo/a. Esta estrategia, la han realizado siempre las personas mas exitosa del mundo. Ahora, te toca a ti…
    2. 2.    Este es el formato para tu trabajo final. Este formato, podrás personalizarlo para que quede con tu estilo. Tal, como tu lo quieres. La intención de este proyecto es que sirva para lo que fue creado. Hacer tu Propio Proyecto de Vida. Y no solo utilizarlo como la tarea de una materia para acreditarla. Haz una Copia este archivo y utilízalo.
    3. 3. ¿Quién soy? Soy Nicole Stefany Tonato Ansha una chica de 17 años a la que le gusta mucho salir, ama a su familia y quiere triunfar en la vida. ¿Qué me hace ser diferente de los demás? Me hace ser diferente a los demás mi personalidad y la forma en la que me comporto. ¿Soy único e irrepetible? Si, porque nadie puede ser igual a mi, tengo algo que me hacer diferente a los demás. ¿Será importante responder a estas preguntas? Si, seria importante ya que así conoceremos como somos y hacia donde queremos ir. Si, es así. Entonces, debo seguir mi razón mas que a mis emociones. Y entrar en equilibrio con lo que me rodea. De esta manera, formaré mi percepción del mundo. Y tendré control de mi. De esta manera, podré ser humilde en la forma en que me conozca. Al ser humilde, me doy cuenta que, nadie es como yo y nadie piensa como yo, nadie siente como yo. Por lo tanto, reconozco que, bien vale la pena responder a estas cuestiones, porque para ser humilde conmigo, debo aceptarme tal cual soy, me guste o no.
    4. 4. Lee y reflexiona… 1.¿Qué debo hacer de mi?, Debo hacer de mi una persona triunfadora y con mucho éxito en lo profesional, social y familiar, saber que puedo hacer y valorarme. Entender, que lo que viene a mi vida, es bueno, porque para eso aprendo y obtengo conocimientos. Para hacer de mí, un mejor ser humano y construir un mundo mejor para mi y mis seres queridos. 2. ¿Qué puedo conocer de mi? Puedo conocer muchas cosas que quizás hasta ahora no conozco pero mas adelante podría hacerlo, cosas positivas o negativas que me llevaran al éxito. . Por lo tanto, para saber más de mi, también debo conocerte a ti. Es decir, conocer el mundo en el que vivo. 3. ¿Qué puedo esperar de mi? Espero de mi, lo mejor, de lo mejor; porque lo valgo y porque no deseo mal a nadie, deseo lo mejor a todos porque yo también vivo en este mundo, soy una persona capaz de llegar muy lejos.
    5. 5. Al fracaso A ser incapaz A la soledad. Mis miedos A no cumplir mis sueños Orgullosa Enojona Mis defecto Alegre s YO Mis cualid ades Cariñosa Responsable impuntual Tener un buen futuro Viajar a otro país Mis sueños Ser el orgullo de mis padres Ser profesional.
    6. 6. Lo positivo en mi Lo negativo en mi Lo interesante en mi Mi corazón es hermoso, soy muy sencilla. Muchas veces mi orgullo esta primero. La manera en como enfrento los problemas de la vida.
    7. 7. Mis inteligencias son y están a este nivel… Emocional 60 %. Artística 50% Lógica 40% Verbal 10% Espacial 80% Mi autoestima Creo que mi autoestima no es tan alta ya que a veces me siento mal conmigo misma y esta a un 50 % Mi actitud ante mi vida Mi actitud en mi vida a sido buena ya que a pesar de los problemas que e tenido siempre e sabido verle el lado bueno a las cosas. Mis miedos ante mi futuro próximo, ¿me limitan? A tomar una decisión ahora. ¿Mi situación económica me permite costear la carrera que deseo? Si mi situación económica no es muy buena pero es suficiente. La carrera que me gusta se llama: Psicología infantil y psicorehabilitaciòn. y la puedo estudiar en: La Universidad Central del Ecuador. Mis aptitudes Mis aptitudes son . Lógica Abstracta Memoria Mi vocación desglosada en placer personal y de entrega. Mis intereses Mis intereses son muchos como por ejemplo triunfar en la vida , hacer de mi futuro el mejor. Mi hemisferio mas utilizado es… El hemisferio derecho. -Placer personal: Hacer lo que me gusta compartir con niños que es lo que me encanta. -Placer de entrega: Entregar todos mis conocimientos y amor a niños.
    8. 8.  Lo aprovecho en lo que me sea útil, lo disfruto y lo comparto.
    9. 9. Una vez conocido tu Mapa conceptual, tu PNI, Y tu SQA, ¿qué necesitas hacer para ser una mejor persona y conocerte más? • • • • • • • FORTALECERTE MODIFICAR TU CONDUCTA. MADURAR QUITAR ADQUIRIR REPARAR ( ( ( ( ( ( ( x ) ) ) x ) ) x ) x )
    10. 10. Para fortalecer tu confianza, recuerda que... Tu eres el artífice de lo que quieres ser... Por lo tanto, tienes conocimientos, sabes que puedes hacer las cosas cuando te lo propones Y Sabes que debes Valorar lo que tienes y haces contigo. Por lo tanto, realiza siempre tu línea de vida.
    11. 11. Un año antes de salir de la secundaria, mi mejor amiga me traicionó y me sentí muy mal por eso. La secundaria para mi fue lo mejor, tuve mejores calificaciones y muchos amigos Pensé que no me quedaría en la secundaria, y lo logre, entre a la secundaria. Si estudie 5 10 10 7 5 Logre salir de la primaria y obtuve mi certificado. Aunque fue con 7 de calif. Tuve muchos problemas en la primaria Nací en 1975    Te darás cuenta de cómo has resuelto tu vida. Observa tu línea de Vida y coloca una calificación de 0 a 10 debajo de cada rayita cronológica. Respondiendo a la siguiente Pregunta: ¿Cómo evalúas tu vida en este momento? 10 0(cero) significa pésimo y 10 (diez) significa excelente. 
    12. 12. Mi Línea de Vida Traza una línea horizontal y marca los momentos más importantes en tu vida que han formado tu carácter y la persona que eres ahora.. Me gradué 2013 Me quede a supletorios en 7 materias 2011. Cumplí 15 años 2011 Conocí a mis mejores amigas 2010. Conocí otras amigas 2007. Acabe la escuela a los 11 años. 2006 Era muy estudiosa en la escuela.2000 A los 5 años ingrese a la escuela 2000 Estuve en guardería 2000 Nací en 1996 Pase a quinto curso. 2012. Me quede a supletorios en 7 materias. 2012 Me enamore por primera vez 2010 . Casi me expulsan del colegio 2009 Fui al colegio IDROBO. 2006 Cuando tenia siete años nació mi hermana. 2002 Nació mi ñaño 2000 A los 4 entre al jardín Califica tu línea. ( 5 ) ( 7 ) ( 8 ) ( 8 ) ( 8 ) ( 8 ) ( 8 ) ( 8 ) ( 8 ) ( 8 ) ( 8 ) ( 8 ) ( 8 ) ( 8 ) ( 8 ) (8 ) ( 8 ) ( 8 ) ( 8 ) (8 ) Cada línea pequeña, debe contener dos cosas el año y el suceso. Hoy, esto y en nivel aciò n 2001 3
    13. 13. Una vez calificada tu línea del tiempo. Subraya aquí tus siguientes análisis.  Analiza de acuerdo a tu línea del tiempo ¿qué tipo de problemas te han lastimado más: los emocionales o los mentales: Anota aquí tu respuesta. Los emocionales. Analiza, por cada rayita cronológica ¿Qué prevaleció más en tu vida? Los problemas por tu causa o los problemas ajenos a ti. Anota aquí tu respuesta. Por mi causa. o
    14. 14. Analiza, por cada rayita cronológica ¿Resolviste cada situación en tu vida? Si, ¿por qué? Era necesario para seguir adelante tome fuerza, valentía y le puse ganas.  ¿De qué te estas dando cuenta? De que siempre he sido muy fuerte. 
    15. 15.  Finalmente... De acuerdo a tu línea del tiempo: ¿Sabes que puedes hacer las cosas? Si. A lo largo de mi vida e hecho mucho. ¿Sabes que tienes conocimientos y experiencia para resolver situaciones que te han ocurrido? Si. Me han pasado varias cosas y e sabido resolverlas. ¿Vale la pena lo que has pasado en tu vida? Si. De todo lo que me ha pasado he aprendido mucho, me e hecho mas fuerte y valoro mas la vida.
    16. 16. Saber que sabes Saber que puedes Y valorarte a ti mismo y lo que tienes.
    17. 17. Temperamento Es la esencia de tu ser... Naciste con el... No lo puedes quitar, pero si controlar cuando algo te sale mal lo primero que haces tú, es... Elige colocando una X dentro Ejemplo: del paréntesis.     Exageras mas las cosas de lo que son o Te enojas mucho contigo... ( ) Le hechas la culpa a otros o eres irónico ( ) Te vengas con el primero que pase o te deprimes. ( ) No sabes que hacer, o te desesperas, gritas. ( )  Carácter  De acuerdo a tu educación y aprendizaje. Es la forma que tu elegiste ser, para resolver tus problemas.  Ejemplo:  Cuando sabes que eres exagerado para pensar, te enojas contigo mismo porque no te permites equivocarte Tu carácter te dice... Siempre que explotas pasa algo malo, así que espera a que tu cabeza se enfrié y ahora si, analiza y resuelve. Cuando sabes que tu costumbre es echarle la culpa a los demás o ser irónico o sarcástico tu carácter te dice... Siempre metes la pata cuando dejas aflorar tu temperamento, así que hoy, deberás escuchar lo que te digan los demás, para poder entender de manera objetiva que ocurrió y corregirlo. Cuando sabes que te la pagará el primero que pase y después te vas a deprimir por dos culpas una la de tu fracaso y la otra por molestar a quien no la debe ni la teme. Entonces tu carácter te dice... Calma, respiramos profundo y lento y después volvemos a organizar todo para saber en que estuviste mal. Cuando sabes que vas a explotar, como es tu costumbre y sabes que te va pésimo haciéndolo. Porque todo el mundo la lleva... Tu analizas con detalle todo, y como eres perfeccionista, mas temprano que tarde encontrarás la solución y lo que causo que salieran mal las cosas.    cuando algo te sale mal lo primero que haces tu es...
    18. 18. Temperamento:  Exageras mas las cosas de lo que son o Te enojas mucho contigo... (sanguíneo)  Le hechas la culpa a otros o eres irónico (colérico)  Te vengas con el primero que pase o te deprimes. (melancólico)  No sabes que hacer, o te desesperas, gritas. (flemático) Carácter  Cada temperamento tiene fortalezas y debilidades...  Ambas se aparecen en todo lo que haces en tu vida. Sin embargo, aparecen más las debilidades o las fortalezas según el aprendizaje o educación que has recibido y que se convierte en tu forma o estilo de resolver tus problemas. A este estilo se le llama: Carácter.
    19. 19. Análisis... ¿Haz resuelto la mayoría de tus problemas, utilizando tu temperamento? )No. Porque para resolver los diferentes problemas que e tenido durante mi vida e tomado un carácter diferente para resolverlos, no todos los problemas son iguales y de acuerdo a como me educaron y que es lo que e aprendido es como enfrento la vida.
    20. 20. Recuerda que la seguridad se forma construyendo tu confianza. Una vez construida, la seguridad surge para que tu elijas como quieres vivir y que sigue en tu vida. Para eso, siempre es bueno que recuerdes quien eres y con que cuentas y que te falta. Por lo tanto, Llena los siguientes esquemas.
    21. 21.  Fortalezas  Aprendo muy rápido. Tengo buena memoria. Facilidad para resolver ejercicios. Soy ágil.     Debilidades Poco conocimiento verbal.  Soy muy nerviosa.  Me desespero fácilmente. 
    22. 22.  Oportunidades  Estarme preparando en nivelación Contar con el apoyo de mis padres. Tener varios conocimientos.    Amenazas  Miedos Inseguridades Falta de voluntad.  
    23. 23.        Enlista tus valores Responsabilidad Honestidad. Lealtad. Respeto. Empatía. Solidaridad.  Explicación del Por qué los tienes.  Soy responsable en lo que hago para que me salga bien. Mis padres me lo enseñaron. Nunca fallo a las personas que confían en mi. Respeto para que me respeten. Siempre estoy con mis amig@s escuchándolos y ayudándolos. Ayudo cuando me necesitan.     
    24. 24.  CAPACIDADES O APTITUDES  Capacidad analítica Capacidad para hacer amigos. Capacidad para hablar en público. Capacidad para resolver ejercicios verbales.     CARÁCTER  Razonamiento lógico Razonamiento deductivo. Destreza manual. Comprensión lectora.   
    25. 25.  En HABILIDADES Mas memoria  Rapidez.  Lógica.  Leer.  En CONOCIMIENTOS  Matemáticos. Científicos. Verbales. Abstractos Sociales     
    26. 26.  En DESARROLLAR MIS INTELIGENCIAS  En DESARROLLAR MI ACTITUD  Inteligencia emocional. Inteligencia lógica Inteligencia interpersonal.  Actitud de interés. Actitud de responsabilidad. Actitud de integración.    
    27. 27.  En TENER METAS   Plantearme muchas metas para el futuro.  En EMPEZAR A ELEGIR Y ACTUAR Decisión.  Aclarar mi futuro.  Voluntad.
    28. 28.  En Ponerme límites Poner limites a las distracciones.  Poner limites a otras cosas que no sea el estudio.   En Mejorar mi... Interés por el estudio.  Comportamiento  Comprensión. 
    29. 29. Si es lo que me gusta y se que me sentiré bien estudiando eso y me sentiré mucho mejor cuando ya trabaje.
    30. 30. ¿Podrás encontrar un buen trabajo? Si, poniendo empeño. ¿Conseguirás un buen salario por tu trabajo? Si o no Si y si no fuera así pues me conformaría. ¿Cómo sabes que hay trabajo en esta carrera que elegiste? Porque e consultado.
    31. 31. ¿Concluirás tu carrera? En 5 años, casi 6 años. ¿Necesitaras realizar un diplomado o maestría en este carrera para obtener mejor nivel económico? Pues no creo pero si me gustaría mucho.
    32. 32. ¿Con esta carrera lograras alcanzar tus sueños? Si uno de mis sueños es estudiar eso y tener un buen futuro. ¿Con esta carrera lograras adquirir lo que siempre has querido? Si lo que siempre e querido es ayudar a niños y con esta carrera podre hacerlo.
    33. 33.  Si yo se que con esta carrera me sentiré muy bien, siempre me ha gustado estar con niños tengo mucha paciencia mi sueño siempre a sido poder ayudar y se que con esta carrera eso hare, además cuando consiga un trabajo seré feliz de poder hacer lo que me gusta. Me llevo muy bien con cualquier clase de niños tengo facilidad para hacerme amiga de ellos, muchas veces e trabajado con niños en diferentes vacacionales y cada que estoy con ellos me siento muy bien y me e dado cuenta que ellos se sienten bien conmigo me e ganado mucho su cariño y su confianza.
    34. 34.  ¿Tienes los recursos económicos para estudiar la carrera? Pues como lo dije anteriormente mis recursos económicos no son altos, pero son lo suficiente como para estudiar la carrera que quiero.  ¿Ya sabes que becas existen y donde las puedes conseguir? Pues si pero mi sueño siempre ha sido estudiar en la UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR.  Explica como resolverás estas preguntas Con esfuerzo y dedicación.
    35. 35. ¡Felicidades! Haz concluido tu proyecto de vida
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