1 ingeniero civil
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Like this? Share it with your network

Share
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
No Downloads

Views

Total Views
7,233
On Slideshare
7,233
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
185
Comments
0
Likes
3

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA El Ingeniero Civil Álvaro Suazo 2011 DEPARTAMENTO INGENIERÍA CIVIL Y AMBIENTAL
  • 2. Contexto
    • 1.- Quehacer del ingeniero civil en su entorno.
      • Perfil del ingeniero civil
      • Aporte del ingeniero a la sociedad
    • 2.- Sistemas y unidades de medida.
    • 3.- Cubicación de materiales en obras.
    • 4.- Equilibrio de fuerzas y momentos.
    • 5.- Aplicaciones de balance de masa.
  • 3. Ingeniero Civil
    • Concibe
    • Planifica
    • Diseña
    • Evalúa
    • Dimensiona
    • Construye
    • Explota
    • Mantiene
    • Obras civiles y sistemas
    Mejor calidad de vida de la población
  • 4. Obras Civiles
    • Estructuras
    • Infraestructura vial
    • Obras hidráulicas
    • Obras sanitarias
  • 5. Características de un Ingeniero
    • Formación profesional
      • plano científico – tecnológico
      • plano personal y social
    • Competencias y destrezas del ingeniero
  • 6. Formación científica - tecnológica
    • CDIO:
      • concebir, diseñar, implementar y operar
    • Conocimientos en ciencias básicas
    • Fundamentos de la especialidad
    • Conocimientos avanzados de la especialidad
  • 7. Ciclos Ciencias básicas Ciencias de la Ingeniería Profesional
  • 8. Competencias y habilidades
    • Competencia
      • Pericia, aptitud, idoneidad para hacer algo o intervenir en un asunto determinado.
    • Habilidades
      • Cada una de las cosas que una persona ejecuta con gracia y destreza.
  • 9. Competencias transversales (compartidas por todos los ingenieros)
    • Trabajar en equipo con grupos interdisciplinarios y heterogéneos.
    • Liderar, dirigir y gestionar grupos humanos acotados, entablando relaciones profesionales óptimas.
    • Innovar y emprender en iniciativas concernientes a la ingeniería.
    • Manejar el idioma inglés social para entablar conversaciones satisfactorias.
  • 10. Competencias transversales (compartidas por todos los ingenieros)
    • Comunicar de forma óptima (oral y escrita) durante los proyectos técnicos y situaciones sociales en que se ve envuelto.
    • Manifestar respeto por el medio ambiente y el entorno social.
    • Manifestar actitudes éticas-profesionales para el desempeño laboral.
  • 11. Competencias específicas (distintivas del ingeniero civil)
    • Concebir y diseñar elementos de obras en las distintas áreas de la Ingeniería Civil.
    • Interpretar y utilizar información de campo relevante para la realización de proyectos y estudios de especialidad.
    • Emplear metodologías y técnicas de desarrollo de estudios de ingeniería civil.
  • 12. Competencias específicas (distintivas del ingeniero civil)
    • Modelar y simular sistemas y procesos de ingeniería civil.
    • Aplicar los conceptos de las ciencias básicas y de la ingeniería a los distintos contextos que se ve enfrentado.
    • Asociar y aplicar los conceptos legales, económicos, técnicos y financieros para la toma de decisiones, gestión de proyectos y obras de ingeniería civil.
  • 13. Competencias específicas (distintivas del ingeniero civil)
    • Asociar las condiciones medioambientales y sociales al diseño y ejecución de las obras civiles.
    • Utilizar el idioma inglés técnico específico.
  • 14. Competencias distintivas UBB
    • Apoyar y colaborar en iniciativas de responsabilidad social.
    • Demostrar actitud de formación autónoma y permanente.
    • Demostrar niveles adecuados de flexibilidad, adaptación al cambio y a la adversidad.
    • Manifestar actitud crítica frente al contexto socio-económico cultural.
  • 15. Competencias del Ingeniero (ABET, 2002)
    • a) Aplica conocimientos de matemáticas, ciencia e ingeniería
    • b) Diseña y desarrolla experimentos, así como analiza e interpreta datos
    • c) Diseña sistemas, componentes o procesos para satisfacer ciertas necesidades
    • d) Trabaja en equipos multidisciplinarios
    • e) Identifica, formula y resuelve problemas de ingeniería
    • f) Comprende la responsabilidad ética y profesional
    • g) Se comunica en forma efectiva
    • h) Comprende el impacto de las soluciones de la ingeniería en un contexto social y global
  • 16. Competencias del Ingeniero (ABET, 2002)
    • i) Reconoce la necesidad y practica el aprendizaje durante toda la vida
    • j) Conoce los asuntos y desafíos del mundo contemporáneo
    • k) Utiliza las técnicas, procedimientos y herramientas de la ingeniería moderna necesarios para la práctica de la ingeniería.
    • +) Comprende los fundamentos de negocios, administración y políticas públicas.
    • +) Comprende el rol de un líder, sus principios y actitudes.
    Acreditation Board for Engineering and Technolgy (EEUU)
  • 17. Para analizar
    • Las competencias detectadas en los avisos de empleo solicitando Ingenieros Civiles (trabajo 1)
    • ¿Corresponden a las mencionadas aquí (UBB, ABET)?
  • 18. Contexto
    • 1.- Quehacer del ingeniero civil en su entorno.
      • Perfil del ingeniero civil
      • Aporte del ingeniero a la sociedad
    • 2.- Sistemas y unidades de medida.
    • 3.- Cubicación de materiales en obras.
    • 4.- Equilibrio de fuerzas y momentos.
    • 5.- Aplicaciones de balance de masa.
  • 19. Ingeniería y Sociedad
    • Historia de la ingeniería
    • Importancia de la profesión de Ingeniero
    • Compromiso profesional con la sociedad
    • La ingeniería civil y sus proyecciones
  • 20. Ingeniería
    • Estudio y aplicación, por especialistas, de las diversas ramas de la tecnología.
    • Actividad profesional del ingeniero.
    • De ingenio
    • De “engine” (motor)
  • 21. Factores que han contribuido al desarrollo de la Ingeniería
    • Conocimiento
      • empírico (prueba y error)
      • científico
    • Herramientas y maquinarias
    • Instrumentos de medición
  • 22. Historia de la Ingeniería
    • Desarrollo de la humanidad ligado a la ingeniería
      • Construcción de casas, templos, abastecimiento de agua, etc.
    • Pirámides de Egipto y de América
    • La rueda (Mesopotamia)
    • Las vías y acueductos romanos
    • Otras obras y avances de la antigüedad
  • 23. Historia de la Ingeniería
    • Ingeniería civil e ingeniería militar
      • separadas hacia 1747
    • Ingeniería naval
    • Ingeniería mecánica
    • Ingeniería química, metalúrgica, minera
    • Ingeniería eléctrica, industrial, de petróleos
    • Ing. electrónica, informática o de sistemas, nuclear, aeroespacial, mecatrónica
    • Ing. genética, ambiental, ecológica
  • 24. Importancia del Ingeniero
    • Soluciona problemas y resuelve necesidades de la población
    • Permite supervivencia, mejora bienestar y genera desarrollo de las personas
    • Uso eficiente de recursos (naturales, humanos y económicos)
  • 25. Compromiso con la sociedad
    • Ingeniero es servidor de la sociedad
    • Debe asegurar no dañar la vida de la gente
    • Debe minimizar efectos negativos de sus obras y acciones
      • sobre las personas
      • sobre sus bienes
      • sobre el ambiente
  • 26. Proyecciones de la Ingeniería Civil
    • Diagnóstico y solución de problemas
    • Desarrollo de nuevas obras civiles
    • Ampliación o reparación de obras existentes
    • Desarrollo y aplicación de avances científicos, tecnológicos y normativos
    • Incorporación de nuevos materiales
    • Aumentar eficiencia
    • Mayor inclusión de aspectos ambientales
  • 27. Estado actual
    • Cultura estructural antisísmica
    • Autopistas
    • Vialidad urbana
    • Infraestructura sanitaria
  • 28. ¿Se puede decir que está todo hecho? ¿Es la Ingeniería una disciplina rutinaria?
  • 29. Desafíos
    • Preparación adecuada ante desastres
    • Colectores, Rellenos sanitarios
    • Utilización de nuevos materiales
    • Optimización de costos y procesos
    • Desarrollo sustentable
    • Nuevos problemas