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5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
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ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
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Mesa redonda: Redes sociales y web 2.0 desde la perspectiva de los profesionales

  • 1. Mesa redonda: Redes sociales y web 2.0 desde la perspectiva de los profesionales Nieves González Fernández-Villavicencio Universidad P. de Olavide / Universidad de Sevilla Workshop Rebiun Proyectos Digitales. Lleida 17 y 18 de Octubre de 2013 Lleida / 17 y 18 de octubre de 2013 XII Workshop REBIUN sobre Proyectos Digitales 1
  • 2. España es el primer país europeo en el uso de las redes sociales dentro de las organizaciones Lleida / 17 y 18 de octubre de 2013 XII Workshop REBIUN sobre Proyectos Digitales 2
  • 3. Bibliotecas: Bibliografía Autor Título Resultados Margaix, D. (2013) El uso de los social media en bibliotecas universitarias 4 herramientas sociales /media Las +: Facebook, Twitter, YouTube, Blogs, Flickr Presencia/No presencia en la web de la Biblioteca González, N. (2014) Indicadores de rentabilidad de la Biblioteca en la web social (Estudio en proceso) 4:30 h / semana 11,6 personas 99% Autoformación GrandeGonzález (2012) Bibliotecas universitarias españolas en la web social Inexistencia de políticas claras 2/3 de las BU registran datos sobre su actividad en los medios sociales Mahmood (2013) Impact of Web 2.0 technologies on academic libraries: A survey of ARL libraries Problemas que plantea su uso y causas de la falta de uso: políticas, tecnologías, personal y usuarios. Cultura de la organización. +Uso +Confianza Herrera Morillas (2012) Bibliotecas universitarias 2.0. El caso de España Opac 2.0 es el recurso más extendido Desde el punto de vista de la Biblioteca Carácter más informativo que comunicativo Lleida / 17 y 18 de octubre de 2013 XII Workshop REBIUN sobre Proyectos Digitales 3
  • 4. Universidades: Bibliografía Autor Título Resultados Martínez Gallardo (2013) Informe del Estado de las Redes Sociales en Universidades Españolas Captar un mayor número de estudiantes de primer curso, lograr un mayor número de matrículas en los posgrados, la asistencia masiva a eventos, la mayor participación en concursos de emprendedores, etc. La gran mayoría incluye los logos o enlaces a sus redes sociales en la página principal de la web de la universidad El 80% de las universidades cuentan con una página oficial en Facebook vinculada a su web. Caso de la Universidad de Zaragoza. UNED: consigue más interacciones Paniagua Rojano y otros (2012) La incorporación de los departamentos de comunicación de las universidades españolas al entorno digital Son mayoría los que se limitan a trasladar sin modificaciones los contenidos que producen de forma tradicional Gómez, y otros (2012) El uso académico de las redes sociales en universitarios (estudiantes) El limitado aprovechamiento didáctico de las redes por parte de los estudiantes está causado, sobre todo, porque tanto el profesorado como las instituciones no les otorgan apenas importancia Voss (2013) The value of social media: are universities successfully engaging their audience? Las Universidades no escuchan a sus audiencias Lleida / 17 y 18 de octubre de 2013 XII Workshop REBIUN sobre Proyectos Digitales 4
  • 5. Bibliotecas/bibliotecarios y medios sociales Bibliotecarios activos profesional y personalmente No hay separación entre la vida personal y la profesional Bibliotecarios activos solo profesionalmente Bibliotecarios como trabajo, no como profesión; temas de privacidad Bibliotecarios activos solo personalmente A mi… que me formen!! Bibliotecarios alérgicos Responsables de bibliotecas universitarias que se despiden con un “síguenos en Twitter” pero que siguen pensando que es una pérdida de tiempo Lleida / 17 y 18 de octubre de 2013 XII Workshop REBIUN sobre Proyectos Digitales 5
  • 6. Lleida / 17 y 18 de octubre de 2013 XII Workshop REBIUN sobre Proyectos Digitales 6
  • 7. Lleida / 17 y 18 de octubre de 2013 XII Workshop REBIUN sobre Proyectos Digitales 7
  • 8. Lleida / 17 y 18 de octubre de 2013 XII Workshop REBIUN sobre Proyectos Digitales 8
  • 9. Lo más importante es saber cómo lo estamos haciendo y qué estamos consiguiendo Medir el impacto y el uso de los medios sociales por parte de los bibliotecarios y usuarios Políticas de uso de la web social Establecimiento de métricas y de planes de marketing digital Comunicación y participación en un mundo digital Lleida / 17 y 18 de octubre de 2013 XII Workshop REBIUN sobre Proyectos Digitales 9
  • 10. Lo más importante es saber cómo lo estamos haciendo y qué estamos consiguiendo Medir el impacto y el uso de los medios sociales por parte de los bibliotecarios y usuarios Políticas de uso de la web social Establecimiento de métricas y de planes de marketing digital Comunicación y participación en un mundo digital Lleida / 17 y 18 de octubre de 2013 XII Workshop REBIUN sobre Proyectos Digitales 9

Editor's Notes

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