Primera sesión
La experiencia docente nos demuestra el papel fundamental que desempeña la
motivación en el alumno y, sobre...
3. Piensas que la obra de un autor que desconoces y que representa
formas de expresión diferentes a las tradicionales pued...
Mona Hatoum: Hair necklace
(colar de pelo)
1995
INTRODUCCIÓN.
El panorama educativo en relación con el estudio de la Hª de...
sobre los distintos estilos y tendencias artísticas producidas a lo largo de la
Historia, y mucho menos sobre el arte cont...
Mona Hatoum:
Grater Divide
(Rayador biombo), 2002
http://www.alexanderandbonin.com/exhibitions/group_sculpture.html
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MONA HATOUM - Hot Spot II-mancha caliente
2006 Acero e neon Ø 217 cm , (h) + base 234 cm
Masbaha
2006 Alabastro, corda e c...
Cube
2006 Ferro 174 x 174 x 174 cm
Projection
2006 Cotton and abaca 89 x 140 cm 101 x 151,5 x 5 (framed)
MONA HATOUM - Web...
#8503, 2 Jiuxianqiao Road, Chaoyang Dst., 100015 Beijing - Tel.:
+86.10.64361005
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Actividades Sobre Mona Hatoum

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  1. 1. Primera sesión La experiencia docente nos demuestra el papel fundamental que desempeña la motivación en el alumno y, sobre todo, si se tiene que enfrentar por primera vez a contenidos novedosos para él. Por ello, comenzaremos por una actividad inicial para detectar los conocimientos previos, mediante la proyección de tres imágenes, a través de las cuales se pretende saber que idea previa tiene el alumno sobre la consideración de obra de arte. Asimismo en esta primera sesión se le introducirá en el Surrealismo y arte de Acción. Actividad 1: Prueba de diagnóstico inicial Imágenes Van Gogh Magitte Mona Hatoum Preguntas: 1. ¿Qué te sugieren estas imágenes? ¿Cuáles crees que son obras de arte? 2. ¿Crees que para que una obra de arte se considere como tal ha de representar algo bello y ser fiel a la realidad?.
  2. 2. 3. Piensas que la obra de un autor que desconoces y que representa formas de expresión diferentes a las tradicionales puede considerarse obra de arte? 4. ¿Sabes lo que es una performance? 5. ¿Cuál de las tres imágenes no te gusta?
  3. 3. Mona Hatoum: Hair necklace (colar de pelo) 1995 INTRODUCCIÓN. El panorama educativo en relación con el estudio de la Hª del Arte en la etapa de la Enseñanza Secundaria Obligatoria, deja mucho que desear. El arte se inserta dentro del currículo de la materia de Ciencias Sociales, de ahí que nuestros alumnos/as finalicen la ESO sin tener unos conocimientos mínimos
  4. 4. sobre los distintos estilos y tendencias artísticas producidas a lo largo de la Historia, y mucho menos sobre el arte contemporáneo actual. Por ello, considero de gran utilidad desarrollar una unidad didáctica que de a conocer a los alumnos/as las tendencias artísticas más actuales y a valorarlas, mediante la aportación de unos recursos que los enseñe a entender formas de expresión diferentes a las habituales, evitando de esta manera su rechazo. Esta unidad girará en torno al estudio y análisis de la obra de una de las artistas más representativas del panorama artístico actual: Mona Hatoum. De origen palestino, nacida en Beirut (Líbano) en 1952 y afincada en Londres desde 1975. Su carrera la inició en el accionismo de carácter político, continuando con vídeos y desde comienzos de los años 90 se ha dedicado a la producción de objetos escultóricos y a complejas instalaciones. A través del análisis de su obra el alumno/a conocerá las tendencias artísticas de los últimos años y se enfrentará a nuevos lenguajes (performance, instalación….), que le ayudarán a ser respetuoso con las diferentes formas de expresión que no se adaptan a las categorías tradicionales (pintura, escultura) conocidas por ellos. La unidad, es un material de trabajo destinado a los alumnos/as de 4º curso de segundo ciclo de ESO y se encuadra dentro de la materia de Ciencias Sociales. También se puede aplica en 1º Bachillerato de Humanidades, dentro de Hª del Mund o Contemporáneo.
  5. 5. Mona Hatoum: Grater Divide (Rayador biombo), 2002
  6. 6. http://www.alexanderandbonin.com/exhibitions/group_sculpture.html #
  7. 7. MONA HATOUM - Hot Spot II-mancha caliente 2006 Acero e neon Ø 217 cm , (h) + base 234 cm Masbaha 2006 Alabastro, corda e catena (h) 15 cm, lunghezza e larghezza variabile ancho y largo
  8. 8. Cube 2006 Ferro 174 x 174 x 174 cm Projection 2006 Cotton and abaca 89 x 140 cm 101 x 151,5 x 5 (framed) MONA HATOUM - Web 20/05/2006 - 02/09/2006 - Press Release GALLERIA CONTINUA - ITALIA - Via del Castello, 11 - 53037 San Gimignano (SI) - Tel.: +39.0577.943134 Fax: +39.0577.940484 - info@galleriacontinua.com - CHINA - Dashanzi 798
  9. 9. #8503, 2 Jiuxianqiao Road, Chaoyang Dst., 100015 Beijing - Tel.: +86.10.64361005

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