Plan de Área de Lengua Castellana 1°

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL MUNDO BOLIVARIANO
RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN 000007DE 6 ENERO DE 2006 NIT: 802.014.231-5 DANE: 308.001.017.254
Sede 1 calle 98 Nº7F-09 Sede 2 calle 99 D No. 9B-09 Teléfono 3198517- 3198514
Barrios las Malvinas- Barranquilla-Atlántico
OBJETIVO GENERAL DEL ÁREA: Desarrollar en el estudiante las competencias comunicativas básicas (hablar, oír, leer y escribir) que le permitan insertarse efectivamente en la sociedad y
acceder al mundo de la cultura y la ciencia.
ÉNFASIS: Facilitar la compresión de los mundos que se generan en diferentes contextos de interlocución (relación entre pensamiento y lenguaje), ya sea en lo propio de la cotidianidad o a lo que
se denomina el orden universal, reconociendo los diferentes saberes que portan los distintos actores educativos: estudiantes, maestros, padres de familia y los mediadores de la cultura que operan
en la sociedad.
METODOLOGÍA: Se presentarán lecturas variadas y amenas que interesen a los estudiantes al ingresar a un tema o unidad, promoviendo de esta manera el desarrollo de competencias básicas
en los niveles interpretativos, argumentativos y propositivos. Los estudiantes presentaran trabajos periódicamente que inviten la imaginación y la creatividad. Al finalizar cada tema se realizara
una síntesis que muestre las relaciones y características de los conceptos desarrollados en la unidad.
ESTANDAR TEMAS Y SUBTEMAS TIEMPOS LOGROS COMPETENCIAS RUTA DE EVALUACION
Producción textual: Produzco textos orales
que responden a distintos propósitos
comunicativos.
Produzco textos escritos que responden a
diversas necesidades comunicativas
Comprensión e interpretación:
Comprendo textos que tienen diferentes
formatos y finalidades.
Literatura: Comprendo textos literarios para
propiciar el desarrollo de mi capacidad creativa
y lúdica.
Medios de comunicación y otros
sistemas simbólicos: Reconozco los medios
de comunicación masiva y caracterizo la
información que difunden.
Comprendo la información que circula a través
de algunos sistemas de comunicación no verbal.
APRESTAMIENTO DE
TRAZOS.
LAS VOCALES
A,E,I,O,U
USO DE LA Y
CONSONANTES
M, p, s, l, t,
1 semana
1 semana
8 semanas
 Realizar trazos grafo motores
que fortalecen la coordinación
visomotora y la motricidad
fina, previas al desarrollo de
su proceso en la escritura.
 Reconocer e identificar las
vocales.
 Reconocer e identificar las
consonantes M, p, s, l, n.
 Enriquecer su vocabulario,
expresión y comunicación a
partir de la práctica de la
lectura.
COMUNICATIVA
• Utiliza, de
acuerdo con
el contexto
un
vocabulario
adecuado
para expresar
sus ideas.
GRAMATICAL
• Entiende el
lenguaje
empleado en
textos con
imágenes
fijas
Para el inicio del objeto de
estudio se tendrá en cuenta
los saberes previos del niño y
de la niña, se desarrollaran
actividades introductorias y
complementarias que den
cuenta del proceso de
aprendizaje llevado a cabo
por los mismos. A su vez, se
desarrollaran pruebas orales,
pruebas escritas
acompañadas de análisis de
imágenes y predicción de
eventualidades a través del
uso de las mismas que
fortalezcan la expresión oral
de los niños, importante en
su proceso lector y escritor.
AREA O ASIGNATURA PROFESOR ENCARGADO GRADO 1 PERIODO
Lengua Castellana Profesores de primero 1° A,B,C,D,E, FECHA: 19 de Enero al 27 de Marzo
MALLA CURRICULAR

2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL MUNDO BOLIVARIANO
RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN 000007DE 6 ENERO DE 2006 NIT: 802.014.231-5 DANE: 308.001.017.254
Sede 1 calle 98 Nº7F-09 Sede 2 calle 99 D No. 9B-09 Teléfono 3198517- 3198514
Barrios las Malvinas- Barranquilla-Atlántico
ESTANDAR TEMAS Y SUBTEMAS TIEMPOS LOGROS COMPETENCIAS RUTA DE
EVALUACION
Producción textual: Produzco textos orales
que responden a distintos propósitos
comunicativos.
Produzco textos escritos que responden a
diversas necesidades comunicativas
Comprensión e interpretación:
Comprendo textos que tienen diferentes
formatos y finalidades.
Literatura: Comprendo textos literarios para
propiciar el desarrollo de mi capacidad creativa
y lúdica.
Medios de comunicación y otros sistemas
simbólicos: Reconozco los medios de
comunicación masiva y caracterizo la
información que difunden.
Comprendo la información que circula a través
de algunos sistemas de comunicación no verbal.
CONSONANTES
n, d, c(ca, co,cu) ce, ci, f, g (ga,
go, gu) ge, gi, gue, gui.
FAMILIA DE PALABRAS
IMÁGENES PARA LEER
INVERSOS:
S,l,n,r
6 semanas
2 semanas
2 semanas
• Reconocer las consonantes
n, d, c(-ca co cu)ce-ci ,
g(ga go gu-) ge-
gi.gue,gui, en textos
sencillos y palabras, en
forma auditiva y escrita.
• Comunicar sentimientos,
vivencias e ideas en forma
oral.
• Desarrollar la comprensión
e interpretación textual a
través de la lectura y
producción oral y escrita
de palabras y frases
sencillas con las
consonantes.
• Interpretar el lenguaje a
través de imágenes.
COMUNICATIVA
Expresa en forma
clara sus ideas y
sentimientos , según
lo amerite la
situación
comunicativa
GRAMATICAL –
COMUNICATIVA
Relaciona gráficas
con texto escrito, ya
sea
complementándolas
o explicándolas.
Para el inicio del objeto
de estudio se tendrá en
cuenta los saberes
previos del niño y de la
niña, se desarrollaran
actividades
introductorias y
complementarias que
den cuenta del proceso
de aprendizaje llevado a
cabo por los mismos . A
su vez, se desarrollaran
pruebas orales, pruebas
escritas acompañadas
de análisis de imágenes
y predicción de
eventualidades a través
del uso de las mismas
que fortalezcan la
expresión oral de los
niños, importante en su
proceso lector y escritor.
AREA O ASIGNATURA PROFESOR ENCARGADO GRADO 2 PERIODO
Lengua Castellana Profesores de primero 1° A,B,C,D,E, FECHA: 6 de Abril - al 19 de Junio.
MALLA CURRICULAR

3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL MUNDO BOLIVARIANO
RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN 000007DE 6 ENERO DE 2006 NIT: 802.014.231-5 DANE: 308.001.017.254
Sede 1 calle 98 Nº7F-09 Sede 2 calle 99 D No. 9B-09 Teléfono 3198517- 3198514
Barrios las Malvinas- Barranquilla-Atlántico
ESTANDAR TEMAS Y SUBTEMAS TIEMPOS LOGROS COMPETENCIAS RUTA DE EVALUACION
Producción textual: Produzco textos
orales que responden a distintos
propósitos comunicativos.
Produzco textos escritos que responden a
diversas necesidades comunicativas
Comprensión e interpretación:
Comprendo textos que tienen diferentes
formatos y finalidades.
Literatura: Comprendo textos literarios
para propiciar el desarrollo de mi
capacidad creativa y lúdica.
Medios de comunicación y otros
sistemas simbólicos: Reconozco los
medios de comunicación masiva y
caracterizo la información que difunden.
Comprendo la información que circula a
través de algunos sistemas de
comunicación no verbal.
CONSONANTES
 B, j, r, h, ñ, v,
6 semanas
3 semanas
• Reconocer las
consonantes
b, j, r, h, ñ, v
en textos
sencillos y
palabras, en
forma auditiva
y escrita.
• Reconocer la
importancia
de la escucha y
la
comunicación.
• Comunicar
sentimientos y
vivencias en
forma oral.
COMUNICATIVA
• Utiliza la entonación
y los matices
afectivos de voz para
alcanzar su propósito
en diferentes
situaciones
comunicativas.
• Expone oralmente lo
que le dicen
mensajes cifrados
que se le presentan
para su análisis.
Para el inicio del objeto de
estudio se tendrá en cuenta
los saberes previos del niño
y de la niña, se desarrollaran
actividades introductorias y
complementarias que den
cuenta del proceso de
aprendizaje llevado a cabo
por los mismos . A su vez,
se desarrollaran pruebas
orales, pruebas escritas
acompañadas de análisis de
imágenes y predicción de
eventualidades a través del
uso de las mismas que
fortalezcan la expresión oral
de los niños, importante en
su proceso lector y escritor.
AREA O ASIGNATURA PROFESOR ENCARGADO GRADO 3 PERIODO
Lengua Castellana Profesores de primero 1° A,B,C,D,E, FECHA: 6 de Julio al 14 de Septiembre.
MALLA CURRICULAR

4. INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL MUNDO BOLIVARIANO
RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN 000007DE 6 ENERO DE 2006 NIT: 802.014.231-5 DANE: 308.001.017.254
Sede 1 calle 98 Nº7F-09 Sede 2 calle 99 D No. 9B-09 Teléfono 3198517- 3198514
Barrios las Malvinas- Barranquilla-Atlántico
ESTANDAR TEMAS Y SUBTEMAS TIEMPOS LOGROS COMPETENCIAS RUTA DE
EVALUACION
Producción textual: Produzco textos orales
que responden a distintos propósitos
comunicativos.
Produzco textos escritos que responden a
diversas necesidades comunicativas
Comprensión e interpretación:
Comprendo textos que tienen diferentes
formatos y finalidades.
Literatura: Comprendo textos literarios para
propiciar el desarrollo de mi capacidad creativa
y lúdica.
Medios de comunicación y otros
sistemas simbólicos: Reconozco los medios
de comunicación masiva y caracterizo la
información que difunden.
Comprendo la información que circula a través
de algunos sistemas de comunicación no
verbal.
CONSONANTES
 Y, z, x, w, ch, ll, rr, que,
qui, güe, güi.
LECTURA DE CUENTOS
INFANTILES
8 semanas
 Reconocer las consonantes
y,z,x,w,ch,ll,rr,que,qui,
güe-güi en textos sencillos
y palabras, en forma
auditiva y escrita.
 Realizar lectura y escritura
de textos cortos utilizando
las combinaciones.
 Utilizar, con corrección,
aspectos semánticos de la
comunicación.
 Desarrollar destrezas
básicas para aprender a
leer a escribir, a partir de
actividades que involucran
la asociación, la
imaginación, la
COMUNICATIVA
Describe eventos de manera
secuencial.
LITERARIA
Lee diferentes clases de
textos: manuales, tarjetas,
afiches, cartas, periódicos, etc.
Para el inicio del
objeto de estudio se
tendrá en cuenta los
saberes previos del
niño y de la niña, se
desarrollaran
actividades
introductorias y
complementarias que
den cuenta del
proceso de
aprendizaje llevado a
cabo por los mismos .
A su vez, se
desarrollaran pruebas
orales, pruebas
escritas acompañadas
de análisis de
imágenes y predicción
de eventualidades a
través del uso de las
mismas que
AREA O ASIGNATURA PROFESOR ENCARGADO GRADO 4 PERIODO
Lengua Castellana Profesores de primero 1° A,B,C,D,E, FECHA: 18 de Septiembre al 27 de Noviembre.
MALLA CURRICULAR

5. INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL MUNDO BOLIVARIANO
RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN 000007DE 6 ENERO DE 2006 NIT: 802.014.231-5 DANE: 308.001.017.254
Sede 1 calle 98 Nº7F-09 Sede 2 calle 99 D No. 9B-09 Teléfono 3198517- 3198514
Barrios las Malvinas- Barranquilla-Atlántico
creatividad, la atención y la
memoria.
fortalezcan la
expresión oral de los
niños, importante en
su proceso lector y
escritor.

6. INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL MUNDO BOLIVARIANO
RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN 000007DE 6 ENERO DE 2006 NIT: 802.014.231-5 DANE: 308.001.017.254
Sede 1 calle 98 Nº7F-09 Sede 2 calle 99 D No. 9B-09 Teléfono 3198517- 3198514
Barrios las Malvinas- Barranquilla-Atlántico
creatividad, la atención y la
memoria.
fortalezcan la
expresión oral de los
niños, importante en
su proceso lector y
escritor.