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Nicoletta Farmeschi                 Ecomuseo virtuale                    dellAmiata                 Istituto Comprensivo O...
Nicoletta Farmeschi                 Argomenti                   ● Scopo del progetto                   ● Dove e cosa      ...
Nicoletta Farmeschi                 Scopo del progetto                 ● un ambiente di                   apprendimento mo...
Nicoletta Farmeschi                 Dove e cosa                 - Opensim per la didattica                 virtuale      ●...
Nicoletta Farmeschi                       Destinatari attuali                     ● Gli alunni delle classi attuali 4°A/B,...
Nicoletta Farmeschi                 Ruoli di collaborazione               ● Cesena● Perugia                               ...
Nicoletta Farmeschi                  Obiettivi                 ● ambiente                 ● confronto passato presente    ...
Nicoletta Farmeschi                 Metodologia                 ● Dalle esperienze oggettive                 ● ai vissuti ...
Nicoletta Farmeschi                            Fasi del lavoroPuzzle di immagini tratte       ● La metafora dellapprendime...
Nicoletta Farmeschi                 Verifiche e valutazioni                                                “Dai un voto al...
Nicoletta Farmeschi                  Conclusioni                  ● Non si è trattato di riconfezionare, ma si è          ...
Nicoletta Farmeschi Domande? Chiarimenti? Curiosità?                                                                      ...
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Ecomuseo Virtuale dell'Amiata

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Presentazione per la webconfernce del SieL, 29 giugno 2011.

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  1. 1. Nicoletta Farmeschi Ecomuseo virtuale dellAmiata Istituto Comprensivo O.Vannini, Primaria L.Santucci di Castel del Piano Istituto Professionale di Stato Iris Versari di Cesena Istituto Tecnico per Geometri A.Cambio Perugia29 giugno 2011 nicomarti0@gmail.com
  2. 2. Nicoletta Farmeschi Argomenti ● Scopo del progetto ● Dove e cosa ● Destinatari ● Contesto ● Obiettivi ● Metodologia ● Fasi di lavoro ● Verifiche e valutazioni ● Conclusioni ● Domande29 giugno 2011 nicomarti0@gmail.com
  3. 3. Nicoletta Farmeschi Scopo del progetto ● un ambiente di apprendimento modificabile mondi virtuali = eLearning in 3d29 giugno 2011 nicomarti0@gmail.com
  4. 4. Nicoletta Farmeschi Dove e cosa - Opensim per la didattica virtuale ● realismo ● immersione ● modellazione ● catalizzatore Snapshot di una opensim nella fase iniziale di apertura nicomarti0@gmail.com29 giugno 2011
  5. 5. Nicoletta Farmeschi Destinatari attuali ● Gli alunni delle classi attuali 4°A/B, Scuola Primaria di Castel del Piano● Classe 2°BSS, (Gr) Istituto Professionale I.Versari di Cesena Snapshot della originale opensim ricostruita inizialmente dallingegnere Luca Galletti 29 giugno 2011 nicomarti0@gmail.com
  6. 6. Nicoletta Farmeschi Ruoli di collaborazione ● Cesena● Perugia ● Castel del Piano 2 livelli: docenti e alunni29 giugno 2011 nicomarti0@gmail.com
  7. 7. Nicoletta Farmeschi Obiettivi ● ambiente ● confronto passato presente ● uso del territorio ● risorse idriche, fauna, flora ● linquinamento ● conseguenze (problem solving) ● il futuro ● imparare a pensare al "posso fare, per realizzare" ● flessibilità ambiente di apprendimento29 giugno 2011 nicomarti0@gmail.com
  8. 8. Nicoletta Farmeschi Metodologia ● Dalle esperienze oggettive ● ai vissuti immaginati ● fino ai giochi virtuali ● tutoraggio ● incontri significativi ● ricaduta sulla realtà ● operare in concreto29 giugno 2011 nicomarti0@gmail.com
  9. 9. Nicoletta Farmeschi Fasi del lavoroPuzzle di immagini tratte ● La metafora dellapprendimentodallEcomuseo virtualedellAmiata 4 7 2 5 6 8 329 giugno 2011 1 9 4 nicomarti0@gmail.com
  10. 10. Nicoletta Farmeschi Verifiche e valutazioni “Dai un voto alle attività sul mondo 3d, da 0 a 10” (Classi 4° sez.A/B, Scuola Primaria di Castel del Piano, Gr)29 giugno 2011 nicomarti0@gmail.com
  11. 11. Nicoletta Farmeschi Conclusioni ● Non si è trattato di riconfezionare, ma si è operata una ristrutturazione interna del setting didattico. ● Si è mutato lambiente di apprendimento che entra sul piano digitale dalla porta principale. ● Si è riconquistata la concretezza delle operazioni di apprendimento. Il lavoro prosegue ...immaginare un ambiente di apprendimento dove i nostri alunni lontani possano incontrarsi e seguire un tratto di strada insieme...29 giugno 2011 nicomarti0@gmail.com
  12. 12. Nicoletta Farmeschi Domande? Chiarimenti? Curiosità? ... e ricordate: i mondi virtuali saranno la didattica del futuro... Immagine tratta dal sito: http://teobanzai.wordp ress.com/category/i-piu-divertenti/ Grazie dellattenzione! Presentazione sviluppata con Google Doc by Nicoletta Farmeschi is licensed under a Creative Commons Attribuzione-Non commerciale-Condividi allo stesso modo 2.5 Italia License. Permissions beyond the scope of this license may be available at29 giugno 2011 nicomarti0@gmail.com http://lnx.martinifrancesco.net/wordpress/
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