Trabajo Practico 12_¿Qué es Conectar Igualdad?El Programa Conectar Igualdad es una iniciativa quebusca recuperar y valoriz...
posibilidad de un acceso democrático a recursostecnológicos e información sin distinción de gruposocial, económico ni de d...
modo tanto los alumnos, los docentes y las familiastendrán acceso a temas como literatura hipertextual,diseño web, arquite...
innovadoras que los ayudarán a dictar el plan deestudios correspondiente al año a cargo. Ademástendrán a su disposición cu...
11_No se puede hacer futurología con la cienciaPor Virginia Avendaño y Carina Maguregui“Hablando en rigor, el mismo concep...
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Nico computacion 8 a.doc87 (1)

  1. 1. Trabajo Practico 12_¿Qué es Conectar Igualdad?El Programa Conectar Igualdad es una iniciativa quebusca recuperar y valorizar la escuela pública con el finde reducir las brechas digitales, educativas y sociales entoda la extensión de nuestro país.Se trata de una Política de Estado creada a partir delDecreto 459/10, e implementada en conjuntopor Presidencia de la Nación, la AdministraciónNacional de Seguridad Social (ANSES), el Ministerio deEducación de la Nación, la Jefatura de Gabinete deMinistros y el Ministerio de Planificación Federal deInversión Pública y Servicios.Conectar Igualdad, como una política de inclusión digitalde alcance federal, recorrerá el país distribuyendo 3millones de netbooks en el período 2010-2012, a cadaalumno y docente de educación secundaria de escuelapública, educación especial y de institutos de formacióndocente. Paralelamente se desarrollarán contenidosdigitales que se utilicen en propuestas didácticas y setrabajará en los procesos de formación docente paratransformar paradigmas, modelos y procesos deaprendizaje y enseñanza.El Programa contempla el uso de las netbooks tanto enel ámbito escolar como también en la casa de modo talque se logre un impacto en la vida diaria de todas lasfamilias y de las más heterogéneas comunidades de laArgentina.En este sentido es imprescindible trabajar para lograruna sociedad alfabetizada en las nuevas Tecnologías dela Información y la Comunicación (TIC), con la
  2. 2. posibilidad de un acceso democrático a recursostecnológicos e información sin distinción de gruposocial, económico ni de densidades poblacionales ni delas más diversas geografías tanto rurales como urbanas.Porque todos podemos ser parte de un programa deinclusión social llamado a generar un cambiorevolucionario en los modelos de educación. ConectarIgualdad, una nueva escuela en marcha, una Argentinamás justa.3_Sirve para ver imágenes y ver los componentes quetiene.se puede poner zoom cambiar el contraste,elbrillo.4_Secuencias didácticasDentro de la Colección 1 a 1, que ofrece el banco derecursos educativos del Portal educ.ar con más de 1500materiales, está a disposición de los docentes, alumnosy alumnas del país una propuesta que invita a realizarnuevas prácticas, explorar diferentes herramientas ygenerar nuevas ideas. Secuencias Didácticas presentauna introducción al modelo 1 a 1, e-books y galeríamultimedia. También se puede acceder a secuencias deciclo básico u orientado de una multiplicidad dematerias como biología, física, lengua y literatura,formación ética y ciudadana, historia, matemática,química, geografía e inglés.Para ingresar cliquea en Secuencias DidácticasColección Fascículos Digitales: Competencias en TICComo parte de la estrategia de desarrollo de contenidos,formación y diseño de actividades para el modelo 1ª1,Conectar igualdad presenta la nueva Coleccción defascículos digitales en Competencias en TIC. De este
  3. 3. modo tanto los alumnos, los docentes y las familiastendrán acceso a temas como literatura hipertextual,diseño web, arquitectura web, lenguajes deprogramación, diseño multimedia, producciónaudiovisual y técnicas de estudio. Para que todospodamos beneficiarnos con las herramientas que nosofrece internet.Para acceder a ellas cliquea en Competencias en TIC5_Escritorio de familiaEste escritorio pretende integrar a todos los miembrosde la familia en el mundo digital. Para eso brindasecciones como manual de internet en donde se puedenencontrar con materiales para usar un browser, buscarsitios, navegar y dar los primeros pasos en la red. Losusos de internet como consultas, trámites, compras, unalista con información y recomendaciones para el uso dela web en la vida cotidiana. También se acerca unaintroducción al correo electrónico y la Web 2.0 y redessociales.A su vez, cuenta con una sección de uso responsable delas TIC, consejos sobre la publicación de imágenes ytextos de la vida privada en la web, exposición acontenidos inadecuados, protección de datos y equiposy videojuegos y telefonía celular.6_Escritorio del docenteCada computadora entregada a los docentes que ejercenen las escuelas públicas del país fue cargada concontenido especialmente pensado para que puedanenseñar disponiendo de mayores herramientas.A través del escritorio de su netbook, los docentesaccederán a diversas propuestas metodológicas
  4. 4. innovadoras que los ayudarán a dictar el plan deestudios correspondiente al año a cargo. Ademástendrán a su disposición cursos de capacitación enprogramas de informática, programas y softwareseducativos, una biblioteca con clásicos universales yactividades especialmente pensadas para desarrollar enlínea con los alumnos.7_Cursos: • Curso introductorio: TIC y Educación • Administración de aulas virtuales • Comunicación visual • Organizadores gráficos9_José Martí: Amistad funestaDentro de la serie Libros digitales se puede recorrer enla sección de Lecturas latinoamericanas el universo deuna región con un interesante pasado en común, contradiciones diversas que la convierten en una de lasculturas más ricas del mundo.Movie MakerDentro de la serie Programas se pueden encontrar en lasección Portal educ.ar, aplicativos para realizar y leermapas, cálculos, textos, videos, imágenes y muchísimasactividades más. Para que la computadora se conviertaen una herramienta de creación y vos seas un directorde música, un editor de películas o un productor detextos digitales.Ver más en Programas Movie Maker10_Tienen algunos iguales porque los profesoresnecesitan algunos recursos que necesitan también losalumnos
  5. 5. 11_No se puede hacer futurología con la cienciaPor Virginia Avendaño y Carina Maguregui“Hablando en rigor, el mismo concepto de predicción esun disparate lógico, porque es una afirmación acerca delfuturo…y ¿cómo podría uno hacer una aseveraciónsignificativa acerca de algo que no existe?”,respondió Arthur Clarke, científico y exitoso escritornorteamericano de ciencia-ficción, ante la consultasobre las predicciones. “Lo mejor que se puede hacer esperfilar todo el espectro de los posibles futuros yatribuir probabilidades a cada uno de ellos. Eso no esuna predicción, sino una proyección o extrapolación, yentre ambas cosas existe una profunda diferencia que amuchas personas les resulta difícil de entender”, señalóClarke.En el libro octavo de El paraíso perdido, Milton escribióque tal vez Dios, "el gran Arquitecto", había ocultado lossecretos del cielo a los hombres "para reírse de susextrañas opiniones".Manuel Alfonseca Moreno se pregunta: ¿Tienen laspredicciones científicas más probabilidades de cumplirseque las demás? Podríamos pensar que sí, ya que laciencia es la rama más racional del conocimientohumano. Lo mejor sería aplicar el método científico a laspredicciones: se aguarda hasta que pase el tiempoprevisto y se comprueba si se han cumplido o no. Estetipo de estudios no suele realizarse. A todo el mundo legusta predecir, pero pocos se molestan en comprobar silas anticipaciones han llegado a hacerse realidad.
  6. 6. En otras épocas la predicción era tarea de oráculos ysibilas. Estas solían ser mujeres que entraban en trancepor obra de alguna droga o tras inhalar fumarolasvolcánicas. Los sacerdotes que las rodeaban seencargaban entonces de interpretar sus desvaríos y enesa interpretación radicaba la auténtica destreza.En la Grecia antigua, el famoso oráculo deDelfos sobresalió por sus respuestas crípticas oambiguas. Cuando los espartanos le preguntaron quesucedería si los persas atacaban Grecia, el oráculoreplicó: “Esparta será destruida o morirá su rey”.Es probable que los sacerdotes pensaron que, de nosuceder ninguna de estas eventualidades, los espartanosse sentirían tan agradecidos a Apolo que pasarían poralto el error de su oráculo. De hecho, el rey cayódefendiendo el desfiladero de las Termópilas en unaacción que salvó a Esparta y determinó en definitiva laderrota de los persas.El hombre siempre se ha interesado por predecir elfuturo, señala Alfonseca. Los científicos somos sereshumanos. Por ello, no es raro ver, especialmente enmedios de amplia difusión, predicciones de los avancesque podrían realizarse en diversos campos deinvestigación en los próximos años, décadas y a vecesincluso siglos.17_ Weebly 1. Crear una cuenta 2. Elegir un titulo y una dirección 3. Elegir un diseño 4. Agregar elementos a la pagina y editarlas
  7. 7. 5. Agregar paginas6. Publicar tu sitio Y LISTO YA TENES TÚ SITIO Jimdo 1. Vas a la página y selecciona registrarse 2. Ingresas el nombre de la página, la cuenta de correo y damos clic en crear 3. Ingresamos el código de seguridad que nos da la imagen 4. Vas a tu correo y selecciona el mail de jimdo 5. Le das clic en la URL 6. Damos clic en iniciar sesión e ingresamos la contraseña Y LISTO YA TENES TU SITIO Trabajo Practico 21_ 1. Vas a la pagina y pones ‘registrarte’ 2. Ingresas el nombre que queres para tu pagina y completas lo que te piden 3. Recibes un mail, lo abrís y apretas en la URL 4. Inicias sesión y editas la pagina como a vos te guste NO podes crear 2 páginas con mismos nombres de usuarios y tampoco podes crear 2 páginas con el mismo mail.2_El diseño de un sitio es la vista de una pagina cuando entras, hay varios diseños. La URL de mi página es http://nicolaspaz.weebly.com3_En weebly para insertar un video, imagen o un álbum de fotos tenes que poner editar pagina y
  8. 8. arriba te aparece una barra que dice todo lo que le podes agregar y vos tenes que arrastrarlo hacia la pagina.4_En la barra de opciones de texto, en el medio, ahi undibujito que parece un simbolo de infinito que enrealidad es crear link5_En el weebly tenes que poner elements, y luegocustom html. Luego vas a www.analizame.com y ponesel test , abajo del test te dira un codigo y la URL, copiasel codigo y vas al weebly y lo pegas.6_Tenes que ir a multimedia y clikear en files, luegoarastrarlo hacia abajo. Despues pones upload a file,examinas y buscas el archivo que queres subir.7_En la barra de arriba, una seccion se llama Pages(paginas). Entras y te van a pedir el nombre de la pagina,para la ultima hay que pagar.9_Es como una secuencia de fotos que van pasando conel tiempo. En la barra superior en Elements (elementos)en la sección multimedia una de las opciones es slideshow simplemente arrastras el icono y elijes las fotosdeseadas. ES FACIL11_ B (negrita) / (cursiva) U (subrayado) A (cambiarcolor de letra) + (aumentar tamaño de carácter) -
  9. 9. (disminuir tamaño de carácter) T (remover formato)(crear link) (alinear hacia la izquierda) (alinear hacia laderecha) (centrar) (alineamiento completo) (puntoprincipio de párrafo) ( numero principio de párrafo)(rehacer) (deshacer)12_El picnik sirve para arreglar fotos.El picjoke sirve para poner tus fotos en caricaturas.El fotoflexer es para subir fotos y remodelarla.El smilebox vos podes subir tus fotos y videos ellosagregan musica y diseños para que quede mejor.El Wordle es un juguete para generar "nubesde palabras" del textoqueusted proporciona. Las nubes dan mayor importanciaa las palabras que aparecen más frecuentemente enel texto de origen.Puede modificar sus nubes condiferentes fuentes, diseños y combinaciones decolores. Las imágenes que crea con Wordle sonsuyos para utilizar comoquieras. Usted puede imprimirlas oguardarlasen la galería Wordle para compartir con tus amigos.El scrapblog podes crear cartas, calendarios y albunesde fotos.El animoto es para convertir tus fotos y videos enobras maestras de video para compartir con todo elmundo.

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