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Trabalhar por Projectos em Educação - Parte 7
 

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    Trabalhar por Projectos em Educação - Parte 7 Trabalhar por Projectos em Educação - Parte 7 Presentation Transcript

    • 10. “Ouvi dizer que cada projecto irá ser orientado por dois professores, ouvi mesmo dizer que, no caso do ensino secundário, um deles deverá ser da área específica. Por que razão se decidiu isto?
    • Mais importante que a área de formação é o perfil do professor responsável…
      • a sua facilidade de relacionamento;
      • a sua abertura à interdisciplinaridade;
      • a sua sensibilidade para as questões sociais e culturais e educativas;
      • a sua criatividade e energia para enfrentar o desafio;
      • a sua facilidade em promover e manter
      • entusiasmo, a inter-ajuda e a troca de saberes entre os docentes da turma.
      • Compete à escola escolher, criteriosamente, o par pedagógico (3º ciclo) ou o professor (12º ano) que melhor se adeque à realidade da turma.
    • Opinião do grupo
      • Concordamos que o mais importante é o perfil,
      • pelos motivos expostos.
    • VANTAGENS
      • A co-docência:
      • - diminui a indisciplina;
      • - melhora o acompanhamento;
      • - diversifica os métodos, os
      • conteúdos e as estratégias.
    • DESVANTAGENS
      • a co-docência pode ser um factor de conflitualidade;
      • o facto de haver dois docentes directamente responsáveis pela área pode permitir a desresponsabilização dos restantes professores da turma;
      • nem todas as escolas demonstram sensibilidade na escolha dos docentes adequados.