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EDUACIÓN AMBIENTAL ,[object Object],[object Object],[object Object]
COMPETENCIA Toma decisiones a partir de la  valoración de las consecuencias de distintos hábitos de consumo y conductas de riesgo
[object Object],[object Object]
2.3 ACCIONES DE PROTECCIÓN DE LOS ECOSISTEMAS Y SU BIODIVERSIDAD El planeta necesita cada vez mas personas que intenten protegerlo por que solo ya no puede luchar contra la contaminación , el uso irracional de sus recursos , la deforestación  y la extinción de especies. Es nuestra tarea entonces hacer lo que este en nuestras manos  para ayudarlo……
ANALIZA LA SIGUENTE REFLEXIÓN
¿SABÍAS QUÉ?  Las alteraciones humanas impactan en los suelos, al usarse productos químicos que alteran o destruyen los procesos vivos de regeneración (hongos, bacterias y microfauna), empobreciéndolos paulatinamente. IMPORTANTE Los centros urbanos producen alteraciones en los ecosistemas por el vertimiento de aguas servidas y basuras en los mares, ríos y lagunas. En nuestro país este problema es especialmente grave, donde el mar, los ríos y los lagos son considerados los grandes basureros. Si la especie humana no controla estos impactos pondrá en peligro a la humanidad misma, por el consumo de los recursos naturales y los impactos negativos sobre el ambiente. Si la población humana sigue aumentando como en la actualidad, debe esperarse un mundo repleto se seres humanos, que al final se devorarán unos a otros.
DIFERENCIA ENTRE ECOSISTEMA Y BIODIVERSIDAD
¿SABÍAS QUÉ? ,[object Object],[object Object]
BIODIVERSIDAD DE ECOSISTEMAS Abarca la variedad de biomas, paisajes ecológicos , ecosistemas  habitad y nichos, mismos que las comunidades bióticas han adquirido mediante su evolución en repuestas al ambiente físico
TIPOS DE ECOSISTEMAS
LOS ECOSISTEMAS ESTAN DESAPARECIENDO POR CULPA DE LA CONTAMINACIÓN
 
 
 
Tortuga con un anillo de metal en la cintura
Lobo marino muerto por contaminación
Está imagen no necesita explicación
Cada uno de nosotros generamos 300 kg de basura al año en término medio cada año se pierden en el mundo 24.000 toneladas de suelo fértil? cada ciudadano genera un kilo de basura diario y malgasta, cada día, 50 litros de agua?
2.3.1  CAPACIDAD DE ACCIONES PARA MEJORAR EL MEDIO AMBIENTE (ESCUELA, COMUNIDAD
EDUCACIÓN AMBIENTAL ,[object Object]
CARACTERISTICAS DE  UN SALUDABLE
ACCIONES PARA MEJORAR EL MEDIO AMBIENTE EN LA ESCUELA Y COMUNIDAD ,[object Object]
TE SUGIERO IMPLEMENTES ALGUNAS DE LAS ESTRATEGIAS ANTERIORES PARA QUE CONTRIBUYAS AL CUIDADO DEL AMBIENTE , RECUERDA QUE LO QUE DEJES ES LO QUE PODRAN VER Y DISFRUTAR LOS TUYOS
2.3.1 Investigación y evaluación de problemas ambientales ,[object Object],[object Object],[object Object]
Glosario Especie Totalidad de los miembros de una  clase particular de planta, animal o microbio; una clase por su apariencia similar y la capacidad de aparearse y reproducir vástagos fértiles.  Población Todos los miembros de una especie que ocupan determinada área.  Comunidad biótica Todas las poblaciones de plantas, animales y microbios que ocupan una misma área. Factores abióticos Todos los factores del medio físico: humedad, temperatura, luz, viento,  pH , tipo de suelo, salinidad, etcétera.  Ecosistema La  comunidad biótica con los factores abióticos; todas las relaciones entre los miembros de la comunidad biótica en entre ésta y los  factores abióticos . Bioma Agrupamiento de todos los ecosistemas de la misma clase; por ejemplo, bosques tropicales, pastizales, etcétera.  Biosfera Funcionamiento de todas las especies y los factores físicos de la Tierra como un solo ecosistema gigantesco.

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  • 6. ANALIZA LA SIGUENTE REFLEXIÓN
  • 7. ¿SABÍAS QUÉ? Las alteraciones humanas impactan en los suelos, al usarse productos químicos que alteran o destruyen los procesos vivos de regeneración (hongos, bacterias y microfauna), empobreciéndolos paulatinamente. IMPORTANTE Los centros urbanos producen alteraciones en los ecosistemas por el vertimiento de aguas servidas y basuras en los mares, ríos y lagunas. En nuestro país este problema es especialmente grave, donde el mar, los ríos y los lagos son considerados los grandes basureros. Si la especie humana no controla estos impactos pondrá en peligro a la humanidad misma, por el consumo de los recursos naturales y los impactos negativos sobre el ambiente. Si la población humana sigue aumentando como en la actualidad, debe esperarse un mundo repleto se seres humanos, que al final se devorarán unos a otros.
  • 8. DIFERENCIA ENTRE ECOSISTEMA Y BIODIVERSIDAD
  • 9.
  • 10. BIODIVERSIDAD DE ECOSISTEMAS Abarca la variedad de biomas, paisajes ecológicos , ecosistemas habitad y nichos, mismos que las comunidades bióticas han adquirido mediante su evolución en repuestas al ambiente físico
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  • 20. 2.3.1 CAPACIDAD DE ACCIONES PARA MEJORAR EL MEDIO AMBIENTE (ESCUELA, COMUNIDAD
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  • 26. Glosario Especie Totalidad de los miembros de una clase particular de planta, animal o microbio; una clase por su apariencia similar y la capacidad de aparearse y reproducir vástagos fértiles. Población Todos los miembros de una especie que ocupan determinada área. Comunidad biótica Todas las poblaciones de plantas, animales y microbios que ocupan una misma área. Factores abióticos Todos los factores del medio físico: humedad, temperatura, luz, viento, pH , tipo de suelo, salinidad, etcétera. Ecosistema La comunidad biótica con los factores abióticos; todas las relaciones entre los miembros de la comunidad biótica en entre ésta y los factores abióticos . Bioma Agrupamiento de todos los ecosistemas de la misma clase; por ejemplo, bosques tropicales, pastizales, etcétera. Biosfera Funcionamiento de todas las especies y los factores físicos de la Tierra como un solo ecosistema gigantesco.