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Agresividad
 

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    Agresividad Agresividad Presentation Transcript

    • AGRESIVIDADAlberto Díaz Arellano
    • AGRESIVIDAD• Cuando se habla de agresividad escolar no se puede dar comoconcepto aislado sino como una de las complicaciones delsindrome de deficit atencional e hiperactividad del escolarque lentamente y en forma gradual va perdiendo la autoestima y por ende recurre a elementos de defensa y ataque.para mostrar algún tipo de superioridad frente a sus pares eincluso frente a sus educadores.• Es un síntoma de alerta para estudiar urgentemente alguntipo de trastorno comicial de caracter parcial o trastornos delsueño del tipo comicial.
    • EVALUACION PSICOPEDAGOGICA• La evaluación psicopedagógica es un conceptoque implica el establecer unos objetivos,recoger información, analizar, interpretar yvalorar los datos obtenidos para tomardecisiones educativas respecto a los sujetosevaluados. Estas decisiones educativas se hande plasmar en el establecimiento yseguimiento de un programa educativo.
    • FICHA PSICOPEDAGOGICA
    • CARACTERISTICAS DE UNA CONDUCTAAGRESIVA• Gritos.• Molestar a otros integrantes de la familia.• Mostrarse iracundo o resentido.• Pleitos.• Accesos de cólera.• Dejar de hablarle al otro o los otros.• Actos de desobediencia ante la autoridad y las normas sociales.• Amenazas verbales y físicas.• Daños a cosas materiales.• Deterioros en la actividad social y académica por episodios de rabias.• Discusiones con las personas cercanas o de la familia.• Forzar situaciones económicas.• Relaciones sexuales forzadas.
    • QUE CRITERIOS TOMAR FRENTE A LAAGRESIVIDAD• Un niño debe aprender que una conducta agresiva de cualquier tipoes inaceptable.• Es un error responder con agresión a la conducta agresiva de unniño.• En el momento que su niño emita una conducta agresiva, llévelo aun rincón de la habitación y explíquele simple y firmemente que nole está permitido golpear, morder, patear, etc.• Evite utilizar expresiones en contra del niño, tales como “eres malo,malvado, insoportable”, etc.• Refuerce positivamente cuando se comporte en forma correcta yamable con los demás.• Preste especial atención a su conducta en situaciones grupales, yesté listo para intervenir en caso necesario.
    • TRATAMIENTO PARA CONDUCTASAGRESIVAS1. Diagnóstico preciso y evaluación eficiente de la conducta agresiva.• A través de una buena historia clínica, es importante realizar una etiologíaconductual de la conducta agresiva, y una definición operativa de lamisma. Con el diagnóstico preciso se planifica el tratamiento a seguir.2. Terapia de la Conducta Infantil.• Orientada específicamente hacia la conducta problema y su tratamiento,aplicando técnicas de modificación conductual.3. Terapia Familiar.• Durante este proceso, el terapeuta evaluará a la familia en relación a: lacomunicación, las relaciones familiares, las estructuras de poder, elbinomio autoridad-afecto, etc.
    • 4. Entrenamiento a los padres.• Se procede a entrenar a los padres como generadores de conductas en sus hijos,en técnicas de aplicación de castigos, reforzamiento, modelamiento etc.5. Terapia Cognitiva• A través de la intervención de los procesos cognitivos (pensamientos) del niño, seaclaran conceptos, se tumban mitos, se incluyen visualizaciones, programaciónneurolingüística, etc.• Para concluir podemos decir que la agresividad es una conducta no operativa, quetrae consecuencias a corto y largo plazo para quien la emite y para quienes lorodean, pudiendo llegar a convertirse en una manera de comportarse, como formageneral de cotidianidad y desencadenar sucesos realmente lamentables paratodos los involucrados. Además la familia y sus relaciones surgen como generadorade las conductas agresivas de los niños.
    • CONCLUSIONES• La agresividad es cualquier forma de conducta quepretende causar daño físico o psicológico a alguien uobjeto, ya sea este animado o inanimado.• Las conductas agresivas son conductas intencionadas,que pueden causar daño ya sea físico o psíquico.Conductas como pegar a otros, burlarse de ellos,ofenderlos tener rabietas o utilizar palabras inadecuadaspara llamar a los demás.• La conducta agresiva es un comportamiento dependientede factores situacionales y organismicos. Se aceptafactores hereditarios, pero se da primordial importanciaa factores ambientales.
    • • Tratar la conducta agresiva no implica simplemente sureducción o eliminación, sino que también es necesariofortalecer comportamientos alternativos a la agresión. Por lotanto hablar de cómo tratar la agresión, resultaimprescindible hablar también de cómo incrementarcomportamientos alternativos.• Para prevenir el comportamiento agresivo la mejor estrategiaconsiste en disponer el ambiente de modo que el niño noaprenda a comportarse agresivamente, y por el contrario, si lodispongamos de modo que le resulte asequible elaprendizaje de conductas alternativas a la agresión.