1. LA EDAD MODERNA
EL ANTIGUO RÉGIMEN

2. 1. Cronología
2. Cambios y avances
3. Los descubrimientos
 Causas
 Consecuencias
 En Europa
 En América
4. Las monarquías
 Monarquía autoritaria (siglo XVI)
 Monarquía absoluta (Siglo XVII)
 Monarquía parlamentaria en Inglaterra ( 1689)
5. Economía
 Capitalismo comercial (s. XVI)
 Mercantilismo ( s. XVII)
6. Sociedad
7. Arte
 Renacimiento
 Barroco

3. 1. CRONOLOGÍA
 Desde 1492
(Descubrimiento de
América)
 Hasta 1789
(Revolución francesa)

4. 2. CAMBIOS Y AVANCES
 2.1. Descubrimiento y conquista de nuevas tierras
 Se ampliaron los límites del mundo conocido
 Se trasladó a otros lugares el modo de vida europeo.
 2.2. La consolidación del poder de los monarcas
 Sometieron a los señores feudales
 Impusieron autoridad en todos los estamentos
 2.3. Las nuevas formas de producción artesanal y comercial
 Economía abierta
 2.4. El ascenso de la burguesía
 Consiguió poder económico por el control de la artesanía y el
comercio
 2.5. Nace una nueva mentalidad:
 El pensamiento antropocéntrico

5. 3. LOS DESCUBRIMIENTOS
GEOGRÁFICOS
 3.1. RAZONES DE LOS VIAJES
 La toma de Constantinopla por los turcos interrumpió el
intercambio de productos entre Asia y Europa.
 Castilla y Portugal realizaron viajes en busca de nuevas
rutas hacia Asia.
 Tenían a su favor
 La tradición de navegación por el norte de África
 La mejora de las naves: la carabela
 Los avances cartográficos: portulanos
 El uso de la brújula y astrolabio

6.  La búsqueda de oro y metales preciosos,
debido al agotamiento de las minas de
Europa
 El espíritu aventurero y el afán de
enriquecimiento;conocían relatos
fantásticos sobre países lejanos.

8.  Los portugueses
rodearon el continente
africano para llegar a
Asia:
 Conquistaron Ceuta
(1415)
 Llegaron:
 Cabo de Buena
Esperanza (1487)
 La India (1498)
 Brasil- Álvarez de
Cabral (1500)

9.  Los castellanos apoyaron la iniciativa de Colón, que
atravesó el Atlántico y descubrió un nuevo continente
en 1492: América

10.  Surgieron problemas entre España y
Portugal por el dominio del Mediterráneo.
 Solución:
 El Tratado de Tordesillas (1494)
 Lo firman: Isabel y Fernando, reyes de Castilla y
Aragón, y Juan II rey de Portugal,
 Acuerdan:
 Oeste de las Azores: dominio español
 Este: dominio portugués.
 Referencia: una línea imaginaria en el Atlántico.

13.  Que se haga y asigne por el dicho mar océano una raya o lí­nea
derecha
de polo a polo, del polo írtico al polo Antártico, que es de norte a sur, la
cual raya o lí­nea
e señal se haya de dar e dé derecha, como dicho es, a
trescientas setenta leguas de las islas de Cabo Verde para la parte de
poniente, por grados o por otra manera, como mejor y más presto se
pueda dar, de manera que no será más. Y que todo lo que hasta aquí­tenga
hallado y descubierto y de aquí­adelante
se hallase y descubriere
por el dicho señor rey de Portugal y por sus naví­os,
así­islas
como tierra
firme, desde la dicha raya arriba, dada en la forma susodicha, yendo por la
dicha parte de levante, dentro de la dicha raya a la parte de levante, o de
norte o sur de ella, tanto que no sea atravesando la dicha raya, que esto
sea y quede y pertenezca al dicho señor rey de Portugal y a sus
subcesores para siempre jamás. Y que todo lo otro, así­islas
como tierra
firme, halladas y por hallar, descubiertas y por descubrir, que son o fueren
halladas por los dichos señores rey y reina de Castilla y de Aragón, etc., y
por sus naví­os,
desde la dicha raya, dada en la forma suso dicha, yendo
por la dicha parte de poniente, después de pasada la dicha raya, para el
poniente o al norte [o] sur de ella, que todo sea y quede y pertenezca a
los dichos señores rey y reina de Castilla y de León, etc., y a sus
subcesores para siempre jamás.

14.  3.2. Importancia de los descubrimientos
 3.2.1. En Europa
 Suben los precios: las monedas pierden valor con la
entrada de oro y plata.
 Llegan nuevas plantas:
 Patata
 Tomate
 Tabaco
 Maíz
 Cacao
 ………………..Cambian la dieta y los hábitos europeos

15.  Aumento de la producción artesanal y comercial: en
América se vendían productos europeos:
 Trigo
 Lámparas
 Alfombras
 Joyas
 Emigración de europeos al nuevo continente
 Se ampliaron los conocimientos:
 Geografía
 Cartografía
 Ciencias naturales. Flora y fauna

16.  3.2.2. En América
 Llegaron
 Caballo, vaca, oveja, el café
 Se produjo una gran mortalidad entre los indígenas:
 Por las duras condiciones de trabajo
 Enfermedades que introdujeron los europeos: gripe, viruela…
 Para compensar esta pérdida se llevaron esclavos negros de
África.
 Se produjo un mestizaje:
 Mulatos
 Mestizos
 Zambos
 Imposición de la cultura española:
 Lengua castellana
 Religión católica.

17. 4. LAS MONARQUÍAS
 4.1. Monarquía autoritaria (Siglo XVI)
 Se denomina autoritaria porque los reyes
recuperaron su autoridad frente a los nobles, pero
debían respetar las normas y las instituciones: Cortes
y Parlamento.
 Fue una monarquía de transición entre:
 Monarquía feudal
 Monarquía absoluta
 Los monarcas ejercieron su poder por varios medios:
 Unificaron territorios bajo su dominio
 Sometieron a la nobleza
 Crearon un ejército mercenario y permanente al
servicio de la monarquía.
 Establecieron una Administración común para todo
el país.
 Utilizaron la diplomacia para resolver conflictos.

18.  4.1.1. EL AUGE POLÍTICO ESPAÑOL
Los Reyes Católicos:
 Unificaron la Península Ibérica excepto
Portugal
 Reforzaron organismos como los
Consejos: órganos consultivos de
gobierno.
 Para la unidad religiosa:
 Se implantó la Inquisición
 Se decretó la expulsión de los judíos
 Extendieron su dominio:
 Italia
 Norte de África

22.  Carlos I
 Heredó de sus abuelos maternos y paternos grandes
posesiones
 Tuvo problemas internos:
 Las Comunidades
 Las germanías
 Problemas externos
 Contra Francia
 Contra los príncipes protestantes
 Contra el imperio turco

24.  Felipe II
 Tenía:
 Trono de España
 Posesiones en América
 Filipinas
 Territorios europeos
 Problemas externos
 Venció a los turcos en Lepanto
 Conflictos religiosos en los Países Bajos
 Tuvo problemas internos
 Rebelión de los moriscos
 Revuelta de Aragón

26.  4.2. LA MONARQUÍA ABSOLUTA (Siglo XVII)
 La autoridad del rey no tenía ninguna limitación.
 Creían que su poder procedía de Dios
 Los medios que utilizaron para ejercer el poder:
 No convocaban las Cortes o Parlamentos.
 Reforzaron el ejército real.
 Controlaron la Administración y la economía del país.
 Ejemplo: Luis XIV rey de Francia.

27. “Dios estableció a los reyes como sus
ministros y reina a través de ellos sobre
los pueblos (...)
Los príncipes actúan como los ministros de
Dios y sus lugartenientes en la tierra. Por
medio de ellos Dios ejercita su imperio.
Por ello el trono real no es el trono de un
hombre sino el de Dios mismo.
Se desprende de todo ello que la persona
del rey es sagrada y que atentar contra
ella es un sacrilegio.”

28. "Es sólo en mi persona donde reside el
poder soberano, cuyo carácter propio es el
espíritu de consejo, de justicia y de razón;
es a mí a quien deben mis cortesanos su
existencia y su autoridad; la plenitud de
su autoridad que ellos no ejercen más que
en mi nombre reside siempre en mí y no
puede volverse nunca contra mí; sólo a mí
pertenece el poder legislativo sin
dependencia y sin división; es por mi
autoridad que los oficiales de mi Corte
proceden no a la formación, sino al
registro, a la publicación y a la ejecución

29.  4.2.1. La decadencia de España
 Reyes:
 Felipe III
 Felipe IV
 Carlos II
 Causas de la decadencia:
 La derrota en el Guerra de los 30 años: la Paz de Westfalia
puso fin al dominio español en Europa.
 Independencia de Portugal
 Cedieron el poder a los “validos”

31.  4.3. LA MONARQUÍA PARLAMENTARIA DE
INGLATERRA
 En Inglaterra el absolutismo monárquico fracasó
 En 1642 hubo una guerra civil entre los partidarios del
rey Carlos I y los parlamentarios.
 El rey fue derrotado y ejecutado
 Se instauró la república de Cromwell.
 Posteriormente se restauró la monarquía.
 En 1688 se Produjo la Segunda Revolución Inglesa “la
Gloriosa”
 Los reyes Guillermo y María se convirtieron en monarcas
parlamentarios.
 En el parlamento de formaron dos partidos:
 Tories: defendían los privilegios reales
 Whigs: defendían la supremacía del Parlamento sobre el rey

32. 5. LA ECONOMÍA
 5.1. CAPITALISMO COMERCIAL (Siglo XVI)
 Es un sistema económico que permitía la acumulación
de beneficios por medio del comercio.
 Causas:
 Nuevas formas de producción artesanal:
 Trabajo a domicilio
 Manufacturas
 Desarrollo de nuevas prácticas mercantiles:
 Contabilidad
 Letra de cambio
 Crédito
 Bancos
 …………………………..Agilizaban las operaciones comerciales

33.  5.2. EL MERCANTILISMO (Siglo XVII)
 Sistema económico que se apoyaba en la idea de que la
riqueza de un país dependía de la cantidad de oro y plata
que poseía.
 Los reyes aplicaron una política proteccionista:
 Favorecía las exportaciones
 Limitaba las importaciones
 ______________Se acumulaba la mayor cantidad posible
de oro y plata.

34. 6. SOCIEDAD
 Continuó siendo estamental
 Nobleza y clero
 No pagaban impuestos
 Mantenían su poder económico:
 Rentas de sus tierras
 Impuestos a los campesinos
 La pequeña nobleza y el bajo clero tenían pocos recursos.
 Tercer Estado
 Carecía de privilegios
 Pagaba impuestos
 Se acentuaron las diferencias sociales:
 La alta burguesía se enriqueció por el desarrollo económico
 La pequeña burguesía se arruinó porque no podía competir.
 La situación de campesinos y jornaleros empeoró:
 Malas cosechas
 Subida de precios
 Subida de impuestos

35. Para leer y resumir
Una sociedad estamental es aquella
organizada en estamentos. En la del
Antiguo Régimen éstos constituían grupos
cerrados a los que se accedía
fundamentalmente por nacimiento.
Aunque podía haber alguna escasa
posibilidad de trasvase de uno a otro
grupo (ennoblecimiento por méritos,
compra, etc), lo que caracterizaba esa
sociedad eran la estabilidad y la inercia.
Cada estamento se correspondía con un
estrato o grupo definido por un común

36. Al estamento privilegiado se accedía (salvo
en el caso del clero) por nacimiento o por
concesión especial del monarca. A partir
del siglo XVII cada vez se hizo más
corriente que individuos burgueses
alcanzaran el ennoblecimiento mediante la
compra de títulos al monarca.
La rígida sociedad estamental entró en crisis
a raíz de los cambios que fueron
produciéndose a lo largo del siglo XVIII,
que llevaron consigo el fortalecimiento de

37. “El orden eclesiástico no compone sino un
solo cuerpo. En cambio la sociedad está
dividida en tres ordenes. Aparte del ya
citado, la ley reconoce otras dos
condiciones: el noble y el siervo, que no se
rigen por la misma ley.
Los nobles son los guerreros, los protectores
de las iglesias. Defienden a todo el pueblo,
a los grandes lo mismo que a los
pequeños y al mismo tiempo se protegen
a ellos mismos. La otra clase es la de los
siervos. Esta raza de desgraciados no
posee nada sin sufrimiento. Provisiones y

39. La nobleza
Junto con el clero, constituía uno de los
grupos privilegiados de la sociedad del
Antiguo Régimen. Estaba integrado una
minoría, pero con un gran poder
económico y político.
 Era propietaria de grandes latifundios.
 Estaba exenta del pago de impuestos.
 Recibía elevadas rentas de los
campesinos.
 Detentaba importantes cargos políticos y
militares.

40. El clero
 Sus miembros poseían una gran riqueza
patrimonial en forma de bienes suntuarios,
iglesias y palacios, así como una
importante cantidad de tierras.
 Recibían además importantes rentas en
forma de diezmos, donaciones y limosnas.
 Ejercían un gran poder ideológico y
gozaban de un gran prestigio social.
Monopolizaban la educación.
Constituía un grupo heterogéneo que

41. La Burguesía
Pertenecía al estamento no privilegiado.
Constituía una minoría que fue ganando
progresivamente poder económico y
prestigio social.
 Sus miembros vivían en su mayor parte en
las ciudades.
 Controlaba el poder económico (junto a
nobleza y clero), fundamentalmente a
través de la actividad comercial y
financiera.

42. Los Artesanos
 Eran los encargados de la actividad
industrial.
 Formaba un grupo social relativamente
poco numeroso.
 Residían esencialmente en las ciudades.
 Sus miembros estaban encuadrados en
asociaciones denominadas gremios.
 Cuando comenzó el proceso de
industrialización moderno que se prolongó

43. Los campesinos
 Constituían la mayoría de la población en
una sociedad esencialmente agraria.
 Vivían en las zonas rurales.
 Su nivel de vida estaba al límite de la
mera supervivencia y sufrían con especial
virulencia las recurrentes crisis de
subsistencia propias de una economía
preindustrial.
 Estaban sujetos a través de vínculos de
dependencia a los propietarios de las
tierras que trabajaban,

44. Grupos marginales
Compuestos por mendigos, proscritos,
enfermos o ancianos sin recursos,
constituían el lumpen de la sociedad.
Sobrevivían gracias a la delincuencia y a la
caridad.

45.  La sociedad española
 Ideas peculiares:
 Sentido del honor
 La consideración del trabajo
como deshonra
 La nobleza no invertía
en actividades productivas
 El número de clérigos aumentó
como medio de subsistir a la crisis.
 La alta burguesía carecía
de importancia
 Parte de los campesinos
se convirtió en población marginal:
 Mendigos
 Pícaros
 Bandoleros