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e-learning

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Qué es el -learning

e: electronic
Learning: Aprendiendo

Aprendizaje electrónico
Enseñanza electrónica = e-teaching?
E-learning

Toda experiencia educativa
mediada total o parcialmente
por dispositivos electrónicos,
principalmente Internet.
E-learning 2.0: aprendizaje en red




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• Aprendizaje fo...
Componentes

• Plataforma de e-learning (LMS)
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• Usuarios (Empleados, Tutores, Administrador
  del campus)
Aula Virtual de un LMS
E-learning: alcances

•   Computadoras
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•   Etc.
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•   UBA XXI
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Skanska

Foco: e-learning estilo lúdico + Casos
Servicios provistos:
  Plataforma de e-learning Moodle
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Arcor

Foco: Esquema de trabajo y variedad de
  aplicaciones – Univ. Corporativa
Servicios provistos:
  Desarrollo de cont...
Philps Morris

Foco: Software training
Servicios provistos:
  Desarrollo de contenidos
Esquema de trabajo:
  e-ABC en form...
Englishmedianet
Foco: Integración de tecnologías
Servicios provistos:
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Cablevisión

Foco: e-learning para canales de
 instalacion.
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Foco: Calidad de servicio.
Servicios provistos:
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Macro

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Servicios provistos:
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UBA XXI
UBA XXI
Foco: Volúmen del servicio
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OEA
Foco: Organismo internacional. Migración de una
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• Funcionan mejor que los encuentros de preventa, o eventos
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La producción de contenidos
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        ¿Para qué su organización usa el e-learning?




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Tendencias Tecnológicas
                             (próximos 5 años)



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    Computación ...
Recomendaciones
• La virtualidad es inevitable.
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  1. 1. e-learning Casos y Tendencias
  2. 2. Resultados 2.0
  3. 3. Temario • Que es el e-learning • Componentes: LMS – Contenidos - Usuarios • Alcances • Casos • La Producción de contenidos • Tendencias
  4. 4. Qué es el -learning e: electronic Learning: Aprendiendo Aprendizaje electrónico Enseñanza electrónica = e-teaching?
  5. 5. E-learning Toda experiencia educativa mediada total o parcialmente por dispositivos electrónicos, principalmente Internet.
  6. 6. E-learning 2.0: aprendizaje en red Comunidades de práctica • Aprendizaje formal + Aprendizaje informal + colaboración • 80% de todo lo que se aprende dentro de una gran organización proviene del aprendizaje informal.
  7. 7. Componentes • Plataforma de e-learning (LMS) • Contenidos • Usuarios (Empleados, Tutores, Administrador del campus)
  8. 8. Aula Virtual de un LMS
  9. 9. E-learning: alcances • Computadoras • Dispositivos de mano • Teléfonos celulares • Etc.
  10. 10. Casos • Skanska • Arcor • Philps Morris • Englishmedianet • Cablevisión • Copa airlines • UBA XXI • Macro • SAS (Aplicación de redes sociales) • OEA
  11. 11. Skanska Foco: e-learning estilo lúdico + Casos Servicios provistos: Plataforma de e-learning Moodle Desarrollo de contenidos Esquema de trabajo: Consultora organización (Levy Asociados) + e- ABC Ejemplo: Juego de la Oca
  12. 12. Arcor Foco: Esquema de trabajo y variedad de aplicaciones – Univ. Corporativa Servicios provistos: Desarrollo de contenidos Esquema de trabajo: Consultoras especializada + e-ABC e-ABC en forma Directa Ejemplo: Actividad de inducción Sistema de Gestión industrial. Para operarios.
  13. 13. Philps Morris Foco: Software training Servicios provistos: Desarrollo de contenidos Esquema de trabajo: e-ABC en forma Directa Ejemplo: Travel and entertaitment (SAP)Cursos x perfil.
  14. 14. Englishmedianet Foco: Integración de tecnologías Servicios provistos: Plataforma de e-learning Video Conferencia Desarrollo de contenidos Esquema de trabajo: e-ABC en forma Directa (Socio tecnológico) Ejemplo: Práctica de inglés – Rueda de conocimiento / Rutina diaria
  15. 15. Cablevisión Foco: e-learning para canales de instalacion. Servicios provistos: Plataforma de e-learning Moodle Desarrollo de contenidos Esquema de trabajo: e-ABC en forma Directa Ejemplo: Instalación de productos
  16. 16. Copa Airlines Foco: Calidad de servicio. Servicios provistos: Desarrollo de contenidos Esquema de trabajo: e-ABC en forma Directa Ejemplo: Curso para pilotos sobre calidad de servicios
  17. 17. Macro Foco: Control de calidad. Servicios provistos: Plataforma de e-learning Esquema de trabajo: e-ABC en forma Directa Ejemplo: Curso para pilotos sobre calidad de servicios
  18. 18. UBA XXI
  19. 19. UBA XXI Foco: Volúmen del servicio Servicios provistos: Plataforma de e-learning Moodle Esquema de trabajo: e-ABC en forma Directa Resultados: 40000 usuarios activos
  20. 20. OEA Foco: Organismo internacional. Migración de una plataforma a la nueva. Servicios provistos: Plataforma de e-learning Desarrollo de contenidos Esquema de trabajo: e-ABC en forma Directa
  21. 21. Redes sociales corporativas: el caso SAS SAS: compañía estadounidense líder en software de Business Analytics. Primer semestre del año 2009 lanza una red social para: – Ampliar el mercado – Lograr una mayor cercanía, con los diferentes actores de su comunidad, permitiendo detectar oportunidades, necesidades, y barreras de adopción. Capitalizar el beneficio de la tendencia a la redes sociales y la colaboración 600 miembros activos hoy
  22. 22. Beneficios de la red social • Funcionan mejor que los encuentros de preventa, o eventos de lanzamiento de producto. • Promueve la detección de oportunidades de negocio. • Se detectan limitaciones o dificultades de los clientes, lo que permite ofrecer una solución temprana. • Puede crear una amplia visión del negocio. • Permite la atracción de profesionales relevantes. • Permite conocer experiencias de clientes que hasta el momento no eran conocidas, o que de otra forma nunca se hubieran conocido.
  23. 23. Portal red social de SAS
  24. 24. La producción de contenidos
  25. 25. Tipos de contenidos • Estilo Lúdico • Convencionales • Con locución • Software training • Historieta • 3D
  26. 26. Informe Anual de tendencias 2010 ¿Para qué su organización usa el e-learning? Datos en % American Society for Training & Development (ASTD) Survey was conducted in November and December 2009. Results are based 205 responses.
  27. 27. Tendencias Tecnológicas (próximos 5 años) Más y mejor virtualización Computación social (Web 2.0). Computación móvil - 3.6 mil millones de personas con móvil alrededor del mundo (Economist, Oct. 2009) Contenidos: juegos, compartir, abiertos, aprendizaje informal, producción propia y externa, e-book Cloud Computing Convergencia de medios Informe anual “The 2010 Horizon Report” elaborado en colaboración entre “The NEW MEDIA CONSORTIUM” y “EDUCAUSE Learning Initiative”. http://www.educause.edu/ELI/2010HorizonReport/195400
  28. 28. Recomendaciones • La virtualidad es inevitable. • El alma de un buen proyecto (exitoso) de e- learning es más humano que técnico. • La tecnología es producto de la cultura • Pensar en soluciones educativas, implica no solo pensar en e-learning. (libros, CD, Videos, pizarrón, etc.) – Blended-
  29. 29. e-ABC e-learning sin límites www.e-abclearning.com
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