E Learning Concepto, Elementos Y Metodología

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Elearning Conceptos, elementos y metodología

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E Learning Concepto, Elementos Y Metodología

  1. 1. E-learning fundamentos
  2. 2. Desarrollado por: Daniel Falcón
  3. 3. Concepto
e‐learning

 •  Es la capacitación realizada a través de computadoras u otros dispositivos electrónicos. •  Pedagogía empoderada por tecnología digital (Wikipedia)
  4. 4. Tipos
de

e‐learning

 • CDs, Multimedia • Cursos en plataformas de educación a distancia • Podcasting / Videocasting, • Entornos Virtuales 3D • Cursos en vivo. • E-learning social (e-learning 2.0) • Blended learning (b-learning)
  5. 5. Elementos
de

e‐learning

 • LMS - Learning Management System • Courseware - Cursos • Herramientas de comunicación - Síncronas o asíncronas
  6. 6. Elementos
de

e‐learning

 LMS - Learning Management System
  7. 7. Elementos
de

e‐learning

 Courseware - Cursos
  8. 8. Elementos
de

e‐learning

 Herramientas de comunicación - Síncronas o asíncronas
  9. 9. Cuándo
usar
e‐learning • Razón geográfica. • Razón numérica • Razón tiempo • Razón simulación • Razón precio • Razón medición • Razón uniformidad
  10. 10. Cuándo
NO
usar
e‐learning • Cuando la parte más importante de la capacitación para crear conocimiento o experiencias sea la interrelación entre capacitador y capacitados y también entre todo el grupo. • Cuando los capacitados tengan un rechazo al uso de computadoras o tengan un conocimiento muy básico de ellas. • Cuando tenga que realizar una capacitación de emergencia y no se pueda trabajar los materiales y contenidos.
  11. 11. Proceso
de
e‐learning
(ADDIE)
  12. 12. Proceso
de
e‐learning
(ADDIE) Permite planear y crear programas de entrenamiento eficientes A nálisis Diseño Desarrollo Implementación Evaluación
  13. 13. Proceso
de
e‐learning
(ADDIE)
Análisis •  ¿Cuáles son las características del público objetivo? •  ¿Qué contenidos y/o competencias deben adquirir los capacitados? •  ¿Con qué limitantes se cuenta? •  ¿Cuáles son las opciones con las que se cuenta para desarrollar la capacitación? •  ¿Cuál es el tiempo que se tiene para desarrollar el proyecto? .
  14. 14. Proceso
de
e‐learning
(ADDIE)
Diseño •  Diseñar las estrategias instruccionales •  Crear los story boards •  Diseñar la interface y la experiencia del usuario •  Crear el prototipo •  Aplicar el diseño gráfico
  15. 15. Proceso
de
e‐learning
(ADDIE)
Desarrollo •  Hacer la lista de actividades que ayudará a los estudiantes a aprender las tareas •  Revisar el material existente •  Desarrollar el curso instruccional •  Validar las instrucciones para asegurar que cumplan los objetivos
  16. 16. Proceso
de
e‐learning
(ADDIE)
Implementación •  Entrenar a los facilitadores y los capacitados. •  El entrenamiento a los facilitadores debe incluir todo el curso, los objetivos de la capacitacion, el método a desarrollar y los procedimientos de evaluación •  La preparación para los capacitados debe incluir las nuevas herramientas a usar (software o hardware) el registro, etc. •  Asegurar que todos los materiales y cursos funcionen correctamente. •  Lanzar el curso de e-learning
  17. 17. Proceso
de
e‐learning
(ADDIE)
Evaluación •  Revisar y evaluar cada paso del proceso (análisis, diseño, desarrollo, implementación) para asegurar que cumple con lo que se requiere. •  Realizar evaluaciones externas como observar que el capacitado utiliza lo aprendido en su trabajo diario. •  Revisar el sistema de entrenamiento completo para mejorarlo constantemente.
  18. 18. Daniel Falcón Director de Neo Humano informes@neohumano.com Twitter: @neohumano

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