MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
Quiz unidad5
1. Durante el transcurso de esta semana, hemos estudiado el vocabulario y las
expresiones utilizadas para describir sitios de interés en la ciudad así como
para dar y recibir direcciones.
En la presente guía hallara actividades que le ayudaran a poner en práctica lo
aprendido.
Vocabulario unidad 5
El verbo Can
Imperative
Object personal pronouns
Programa de Formación:
Ingles Intensivo
Código:
Resultados de Aprendizaje:
Identificar vocabulario y expresiones
usadas para describir sitios de interés en
la ciudad así como para dar y recibir
direcciones.
Competencia:
Comunicación verbal y escrita
utilizando frases y expresiones
relacionadas con sitios de interés en
la ciudad así como para dar y recibir
direcciones Intercambio de información
personal con desconocidos.
Duración :3 horas Trabajo autónomo individual.
Quiz Unidad 5Quiz Unidad 5
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA
2. PRESENTACIÓN2. PRESENTACIÓN
3. CONOCIMIENTOS PREVIOS3. CONOCIMIENTOS PREVIOS
2. ORIENTACIONES
Lea detenidamente cada uno de los ítems dispuestos a continuación y
desarrolla cada uno de los ejercicios. Copia y pega los ejercicios en un
documento de Word y después de desarrollados cada uno de los ítems manda
este archivo a mi correo en formato PDF. Titulo del archivo:
nombreyapellido_quiz5 (Ej.: nelsybuelvas_quiz5)
e-mail: nelsybuelvas@gmail.com
Asunto: Quiz 5
ITEM 1
Usando las siguientes expresiones estudiadas en clase completa el siguiente ejercicio:
Organiza las direcciones para llegar Big town college desde la flecha que indica “you
are here”
5. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE5. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3. ITEM 2
Ayuda a Kerry a llegar al Shopping Mall Buena Vista dese el Itsa. ¡Ella quiere ir
en bus no en taxi!.
ITEM 3
Realiza en tu libro (Student book) los ejercicios a, b, c de la página 55
ITEM 4
Kerry quiere que le hables sobre Barranquilla. Así que vamos a escribir unos
párrafos para explicarle lo sobre Barranquilla.
1. Primero responde las siguientes preguntas:
What are some popular sights in your city?
Do you know anything about them?
Do a lot of people visit them?
Where is a good place to go Shopping?
What restaurants do you recommend?
How can people get around the city?
2. Ahora llena este cuadro con información sobre Barranquilla:
General
Information
What to see What to do How to get
around
4. ITEM 5
Ahora escribe 5 párrafos describiendo tu ciudad. Utiliza las notas del recuadro
anterior y sigue el ejemplo de “Beautiful Barcelona” que está en tu Student
book en la página 55. No olvides ponerle un titulo a tu escrito.
Párrafo # 1
Introducción: Utiliza las notas del recuadro “General Information”
Párrafo # 2
Utiliza las notas del recuadro “What to see”
Algunas expresiones que puedes incluir:
In Barranquilla there is/ there are ….
Barranquilla has ……
Párrafo # 3
Utiliza las notas del recuadro “What to do”
Algunas expresiones que puedes incluir:
Yo can go to …… Remember to ….. Don’t miss ….
You can visit …… Don’t forget to ….. You can walk around …
Párrafo # 4
Utiliza las notas del recuadro “How to get around”
Algunas expresiones que puedes incluir:
The best way to see Barranquilla is …..
There is …. There are….. You can take….. You can ride ….
Párrafo # 5
Este párrafo es la conclusión.
Algunas expresiones que puedes incluir:
In conclusión …. As you can see… Definitely……
Fecha de entrega: Sabado 16 de agosto, 2014.
Nelsy Patricia Buelvas Barajas 2014