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MetodologíA Para DiseñAr Una Estrategia De Comunicaciones A Entidades Publicas

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    MetodologíA Para DiseñAr Una Estrategia De Comunicaciones A Entidades Publicas MetodologíA Para DiseñAr Una Estrategia De Comunicaciones A Entidades Publicas Document Transcript

    • Metodología para diseñar una estrategia de comunicaciones a entidades publicas Alumnos: Mayor Luis M. Reyes Alvarez.- Mayor Emilio E. Neira Donoso. Especialidad: Economía y Administración Profesor Guía: Sr. Jaime De La Fuente Saez OBJETIVO GENERAL: Proporcionar una metodología que permita desarrollar una estrategia de comunicaciones, para ser aplicada a una entidad pública, para este caso en particular ésta metodología se abordará en el proceso de admisión de alumnos varones al primer año de la Escuela Militar, que logre en el futuro incrementar cualitativamente y cuantitativamente la base de selección de postulantes. RESUMEN: No se puede desconocer que el rol de las comunicaciones de marketing en las diferentes organizaciones, sean estas privadas o públicas ocupan hoy en día un lugar preponderante en sus funciones. Estas entidades, producto de los cambios vertiginosos y constantes de la época actual, obliga a estar preparado para evaluar y medir su eficiencia en las acciones de marketing, como también contrastar los procedimientos y contenidos que utiliza la competencia. Asimismo, este trabajo se basa en el sentido que toda Institución u Organización, sea esta privada o pública desarrolla actividades de marketing, específicamente en esta última se realizan estas actividades en forma parcial, es decir, estas entidades tienen clientes, proveedores, productos y servicios. Todas tienen que desarrollar procesos de cambio o canje. Todas se entregan a la promoción de algo. La Escuela Militar, como cualquier otro organismo de la Institución realiza actividades de marketing, ya sea por intermedio de folletos informativos, documentales, spot publicitario u otros medios. Nuestra investigación tiene previsto realizar estudios de tipo descriptivos que nos permitan identificar ciertas características del universo de investigación (actitudes, imagen y posicionamiento, etc.), a través de técnicas de investigaciones cualitativas (dinámicas grupales), las cuales podrían dar las orientaciones al desarrollo de las investigaciones cuantitativas. Del mismo modo, en la etapa descrita anteriormente, se podrán establecer entre otros aspectos: posicionamiento, fortalezas, debilidades de la Escuela Militar, como también las razones que tienen para considerar o no, la postulación a la Escuela Militar. Además, este estudio se orientará a visualizar razones como los valores predominantes de la juventud, régimen de internado y la carrera militar.
    • Finalmente, se proporcionará una metodología para diseñar una estrategia de comunicaciones que pueda ser aplicada en la Escuela Militar, lo anterior permitirá optimizar el uso eficiente de los recursos asignados para estas funciones y satisfacer los requerimientos postulación a ese Instituto Matriz, como una necesidad Institucional.