Reino monera   educopédia
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Reino monera   educopédia Reino monera educopédia Presentation Transcript

  • REINO MONERA
  • O reino monera é composto pelas bactérias ecianobactérias (algas azuis). Elas podem viver em diversoslocais, como na água, ar, solo, dentro de animais e plantas.
  • Uma área da biologia que estuda os microorganismos é a microbiologia e maisespecificamente, a bacteriologia, no caso das bactérias. Vamos conhecer aimportância do estudo do Reino Monera, formado por microorganismos tão pequenos,mas presentes em muitos lugares. Elas fazem parte do nosso dia a dia!!
  • As CianobactériasAs algas azuis, algas cianofíceas oucianobactérias. São microorganismoscom características celulares procariontes( sem membrana nuclear), porém com umsistema fotossintetizante semelhanteao das algas (vegetais eucariontes).Possivelmente, foram as responsáveispelo acúmulo de O2 na atmosferaprimitiva, o que possibilitou oaparecimento da camada de Ozônio (O3)
  • As BactériasA maioria se seus representantes são heterótrofos (não conseguem produzir seu próprioalimento), mas existem também algumas bactérias autótrofas (produzem seu alimento, viafotossíntese por exemplo).Existem bactérias aeróbias, ou seja, que precisam de oxigênio para viver, as anaeróbiasobrigatórias, que não conseguem viver em presença do oxigênio, e as anaeróbiasfacultativas, que podem viver tanto em ambientes oxigenados ou não.
  • Pergunta-desafio“Qual é a importância ecológica das bactérias?”Muitas pessoas falam das bactérias com um tom “desprezível” e talvez,desconhecendo a sua importância para o meio ambiente. Mas, as bactérias –representantes em sua maioria do Reino Monera – atuam em processos ecológicoscomo a decomposição da matéria orgânica.http://www.brasilescola.com/biologia/importancia-bacterias.htm
  • Importância das bactérias para a manutenção da vidaQuando se fala em bactérias geralmente nos lembramos de doenças.Entretanto, esses seres procariontes foram e são essenciais para amanutenção da vida em nosso planeta, a começar pelo próprio fato deterem sido os primeiros organismos a aparecer na superfície terrestre, hácerca de 4,6 bilhões de anos.As bactérias do gênero Rhizobium, presentes em raízes de leguminosas,transformam o nitrogênio atmosférico em nutrientes, como nitritos enitratos, para assimilação destes pelas plantas. Animais herbívoros, ao sealimentarem destas; e carnívoros, ao se alimentarem destes ou de outroscarnívoros; também incorporarão tais substâncias ao longo da cadeiaalimentar.
  • Atividade 5: Educoquiz 1 – O que você já sabe?Você já tinha ouvido falar do Reino Monera? E das bactérias? Vamos lá!!!1)Marque a alternativa que tenha algum representante do Reino Monera:A) bactériaB) gatoC) vírusD) plantas
  • Atividade 6: Educoquiz 1 – O que você já sabe?2) Quais são os representantes do Reino Monera?A) Vírus, fungos e celenterados;B) Bactérias, vírus e cianobactérias;C) Bactérias e cianobactérias;D) Bacteriófagos, cianobactérias e vírus.
  • Atividade 7: Educoquiz 1 – O que você já sabe?3) O Reino Monera reúne algumas particularidades. É formado por seres:A) pluricelulares, heterotróficos, eucariontes.B) procariontes, unicelulares, autótrofos ou heterótrofos.C) unicelulares, autótrofos e eucariontes.D) apenas de vida livre.
  • Atividade 8: Momento de reflexãoDepois de falarmos um pouco sobre as bactérias, vocêconsegue defini-las?O Reino Monera é formado por bactérias e cianobactérias. Vamos começarpelas bactérias! Anote em seu caderno virtual, o máximo de informações quevocê sabe sobre o assunto. Que tal enumerá-las?? Eu começo…1.Fazem parte do Reino Monera.2.…3.…
  • Atividade 9: As BactériasVocê sabia que as bactérias são seres unicelulares, ou seja, sãoformadas por uma única célula?Além disso, as bactérias são chamadas de heterótrofas pois não produzem seupróprio alimento. E… ainda têm muitas características especiais. Vamos conhecê-las? E ainda, um desafio: elabore um caça-palavras com os seguintes conceitos:unicelulares, procariontes, nucleóides, patogênicas. A figura abaixo é apenas umexemplo; crie a sua!!! Boa Sorte!!!http://www.techtudo.com.br
  • Atividade 10: A célula bacterianaJá sabemos que bactéria tem só uma célula, mas como será essa célula?A célula da bactéria possui basicamente ribossomos (produzem proteína), paredecelular (protege a célula), material genético (DNA) e plasmídeo (pedaço de DNAsolto que as bactérias podem trocar entre si).A célula bacteriana é chamada de célula procarionte, pois não possui núcleo e seumaterial genético fica mergulhado no citoplasma.Observe as estruturas de uma célula bacteriana:A partir da sua observação, desenhe a célula bacteriana no seu caderno e indiqueno desenho, a característica “procarionte”.Quantas informações, não é mesmo? Vamos relembrar algumasetapas do texto anterior …
  • Atividade 11: Uau!!! Quantas formas!!Uma questão interessante ainda do texto que lemos anteriormente é a quantidadede formas que a bactéria possui. Nossa!!! As bactérias podem ter várias formasdiferentes. Cada grupo de bactérias com uma determinada forma recebe um nome.Clique no link e a partir da sua leitura, nomeie as formas abaixo. As figuras foramretiradas do texto em anexo para facilitar o seu aprendizado.Boa Sorte!http://www.colegioweb.com.br/biologia/a-forma-das-bacterias-.html
  • Formas de bactériasAs formas físicas das bactérias podem ser de quatro tipos:cocos,bacilos,vibriões,espirilosOs cocos, podem se agrupar,e formarem colônias.Grupos de dois cocos formamum diplococo,enfileirados formamum estreptococos,e em cachos, formamum estafilococo.
  • Atividade 12: Educoquiz 2 – O que você aprendeu até aqui?Cocos, diplococos… quantos nomes engraçados! Mas, vamos testar o seuconhecimento? Responda o Quiz!1) Marque a alternativa que NÃO representa uma característica das bactérias:A) Possui uma única célulaB) É chamada de célula procarionteC) Apresenta várias formasD) São pluricelulares
  • Atividade 13: Educoquiz 2 – O que você aprendeu até aqui?2) Por que a bactéria é considerada procarionte?A) Não apresenta membrana nuclear e o seu material genético fica disperso nocitoplasma.B) Apresenta núcleo bem definido.C) Não possui parede celular.D) Por que não possui ribossomos.
  • Atividade 14: Educoquiz 2 – O que você aprendeu até aqui?3) As bactérias são classificadas de acordo com suas formas. Observe a figurae assinale a alternativa correta:A) cocosB) bacilosC) espirilosD) vírus
  • Atividade 15: Educoquiz 2 – O que você aprendeu até aqui?4) Observe as formas diferentes que as bactérias possuem:As bactérias que possuem forma de células arredondadas individuais ouarranjadas em colônias (forma de cor verde no esquema acima) são do tipo:A) Cocos.B) Espirilos.C) Vibriões.D) Bacilos.
  • Atividade 16: Como as bactérias se reproduzem?A maioria se reproduz assexuadamente(sem trocar material genético- DNA).No entanto, pode também ocorrer troca dematerial genético entre elas (reproduçãosexuada).Analise a charge ao lado:Que tipo de reprodução está ocorrendo?
  • Atividade 17: Doenças causadas por bactériasJá falamos da importância ecológica das bactérias, mas não podemos esquecerque elas podem causar doenças graves! Você já teve alguma doença causadapor bactérias? Conhece alguém que já teve?Muitas bactérias estão presentes nosalimentos. Assista à reportagem abaixo econheça um pouco sobre a Salmonella.
  • Atividade 17: Algumas Doenças causadas por bactériasAcne TétanoBotulismo TuberculoseBronquite ÚlceraCistiteCóleraDifteriaErisipelaFurúnculoLeptospiroseMeningitePneumonia
  • Atividade 18: Não podemos esquecer das cianobactérias ou algas azuis.Ihhh… quase esquecemos delas… estamos falando do Reino Monera,portanto devemos incluir as CIANOBACTÉRIAS na nossa discussão!!Algas ou bactérias? Nada disso!! Descubra o que são as cianobactérias ecomplete o quadro abaixo com as características. Você poderá consultar a aulada Educopédia sobre algas para responder essa atividade:Algas Bactérias Cianobactérias
  • Atividade 19: Educoquiz 3 – O que mais você aprendeu?Depois desse quadro-resumo, vamos partir para mais um QUIZ!!! Boa Sorte!!!1) Marque a alternativa que NÃO representa uma característica dascianobactérias ou algas azuis:A) São seres autotróficos;B) Apresentam pigmentos que atuam na captação de luz para a fotossíntese;C) São seres heterotróficos;D) São capazes de liberar toxinas.
  • Atividade 20: Educoquiz 3 – O que mais você aprendeu?2) As bactérias podem se reproduzir assexuadamente ou sexuadamente. Areprodução mais comum é assexuada, chamada por:A) BipartiçãoB) TransduçãoC) MitoseD) Conjugação
  • 3) Analise as doenças abaixo. Qual delas é causada por bactérias?A) PneumoniaB) GripeC) Paralisia InfantilD) Doença de ChagasAtividade 21: Educoquiz 3 – O que mais você aprendeu?
  • 4) Escherichia coli é uma bactéria procarionte. Isto significa que esta bactéria:A) É parasita obrigatório.B) Não apresenta DNA como material genético.C) Não apresenta núcleo organizado.D) Não é formada de célula.Atividade 22: Educoquiz 3 – O que mais você aprendeu?
  • 5) Analise a frase:“As bactérias e as cianofíceas são seres procariontes, isto é, desprovidos denúcleo diferenciado.”Podemos concluir que:A) A informação vale apenas para as algas azuis;B) São organismos que não tem DNA;C) Seu material genético está disperso no citoplasma;D) Estes organismos não se reproduzem.Atividade 23: Educoquiz 3 – O que mais você aprendeu?
  • Atividade 24: Você está sendo desafiado.E então, conseguiu responder às perguntas? Se você está com dúvidas,volte às explicações e converse com o seu professor. Agora, se vocêconseguiu fazer, analise a figura abaixo e responda:http://www.pindoramanews.com.br/wp-content/uploads/tuberculose1.jpgQual é o agente causador dessa doença? Ela se apresenta em qual forma?
  • Atividade 25: Construindo um resumo… um mapa conceitual!!Estamos quase finalizando a aula. Que tal montarmos um mapa conceitualcitando todos os conceitos empregados na aula de hoje? Eu começo…Continue o seu mapa em dupla!!Não esqueça de citar todos osconceitos!!Reino MoneraBactérias Cianobactérias
  • Atividade 26: EducossínteseElaborar um mapa conceitual exige cuidado e dedicação, mas é também umexcelente exercício de revisão!!! Confira agora as principais informações sobrea aula de hoje! Vamos sintetizar!• Os seres vivos são classificados em cinco reinos: Monera, Protista, Fungi, Plantaee Animalia.• O Reino Monera é constituído pelas bactérias e cianobactérias .• As cianobactérias são autótrofas;• As características das bactérias são: Procariontes - Unicelulares, podendo formarcolônias - Nutrição autotrófica por fotossíntese ou quimiossíntese e heterotrófica -Parede celular; - Reprodução assexuada e sexuada; - podem ter diversas formasdiferentes (cocos, bacilos, espirilos , vibriões).- As bactérias têm importância ecológica, mas podem também causar doenças;Para combater as doenças causadas por bactérias faz-se a utilização dosantibióticos.
  • Atividade 27: Na próxima aula...Na aula de hoje, conhecemos sobre o Reino Monera que reúne os organismosprocariontes, unicelulares, autótrofos ou heterotróficos. Esse Reino compreendeas bactérias e algas azuis. Esses grupos tem grande importância ecológica, maspodem causar doenças também. Falando em doença… o que quer dizer essaimagem? Parece que essa pessoa está com alguma doença causada pelasbactérias. Mas, vamos deixar esse assunto para a próxima aula!!!Até lá!!!