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INTRODUCCIÓN<br /><ul><li>En calidad de docente de la Universidad Simón Bolívar de la Facultad de Enfermería en la cátedra...
Con el fin de llevar a cabo esta propuesta se escogió al barrio GOLFO PÉRSICOsiendo éste de invasión.  Este proyecto se ll...
Los principales problemas de salud encontrados:</li></ul>	  * Desnutrición.		* Dermatosis <br />	  * Escabiosis			* Proble...
METODOLOGÍA<br />BARRIO GOLFO PÉRSICOBARRANQUILLA - ATLÁNTICO<br /><ul><li>Charla previa con Luisa Zeledón líder de la com...
Se realizaron encuestas ,visitas domiciliarias, entrevistas.
Se dictaron charlas educativas diarias por manzanas de acuerdo al diagnóstico realizado.
Se dictó curso de primeros auxilios  con un enfoque alternativo.
Consulta de Acupuntura, MOXIBUSTION Y VENTOSAS por la docente.
Charla de evaluación con estudiantes y la comunidad.
Se impulsaron las huertas caseras y botánicas.
Se impulsó el desarrollo de la actividad económica comunitaria (mercado de las pulgas).
Actividades culturales y científicas para mantener el interés de la comunidad.</li></li></ul><li>
Pránica<br /><ul><li>Sanación</li></ul>Reiki<br />Meditación<br />TERAPIAS UTILIZADAS <br /><ul><li>Diagnóstico con el exa...
Manejo de traumas con el uso del barro plantas y orina.
Moxibustión, acupuntura, cromoterapia, masajes, dinámicas  de grupo, ejercicios, y reflexoterapiaentre otras.</li></li></u...
Uso de elementos del medio
Planchado*
Cómo perder peso utilizando los colores y la orina.*
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  1. 1. Trabajo de investigación área metropolitana de barranquilla barrio golfo pérsico.Impacto de las terapias alternativas en esta comunidadrealizado: Por la docente Nelly maría osma rojas y las estudiantes de la facultad de enfermeria de la universidad simonbolivar en la cátedra de atención primaria y salud familiar II año 2001<br />
  2. 2. INTRODUCCIÓN<br /><ul><li>En calidad de docente de la Universidad Simón Bolívar de la Facultad de Enfermería en la cátedra de atención primaria y salud familiar II se propuso realizar una introducción de las terapias alternativas como reflexología el uso de plantas medicinales, orinoterapia, moxibustión, digítopuntura, lodoterapia entre otras para lo cuál se escogieron estudiantes de segundo y tercer semestre de enfermería de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla..
  3. 3. Con el fin de llevar a cabo esta propuesta se escogió al barrio GOLFO PÉRSICOsiendo éste de invasión. Este proyecto se llevó a cabo desde Febrero 6 a Junio 27 del año 2001. Se realizaron estudios de investigación de acción participativa, y seguimientos de casos manejados con terapias alternativa (Complementaria).</li></li></ul><li>MARCO DE REFERENCIA <br />AREA DE INVESTIGACIÓN ZONA URBANA<br /><ul><li>Se eligió el barrio GOLFO PÉRSICO zona de invasión de la ciudad de Barranquilla para efectuar investigación acción participativa.
  4. 4. Los principales problemas de salud encontrados:</li></ul> * Desnutrición. * Dermatosis <br /> * Escabiosis * Problemas Respiratorios<br /> * Saneamiento Ambiental * Servicios Públicos deficientes y <br /> escasos.<br /> * Bajo nivel de educación. * Acceso difícil al barrio y poca<br /> presencia estatal.<br />
  5. 5.
  6. 6.
  7. 7.
  8. 8. METODOLOGÍA<br />BARRIO GOLFO PÉRSICOBARRANQUILLA - ATLÁNTICO<br /><ul><li>Charla previa con Luisa Zeledón líder de la comunidad.
  9. 9. Se realizaron encuestas ,visitas domiciliarias, entrevistas.
  10. 10. Se dictaron charlas educativas diarias por manzanas de acuerdo al diagnóstico realizado.
  11. 11. Se dictó curso de primeros auxilios con un enfoque alternativo.
  12. 12. Consulta de Acupuntura, MOXIBUSTION Y VENTOSAS por la docente.
  13. 13. Charla de evaluación con estudiantes y la comunidad.
  14. 14. Se impulsaron las huertas caseras y botánicas.
  15. 15. Se impulsó el desarrollo de la actividad económica comunitaria (mercado de las pulgas).
  16. 16. Actividades culturales y científicas para mantener el interés de la comunidad.</li></li></ul><li>
  17. 17.
  18. 18.
  19. 19. Pránica<br /><ul><li>Sanación</li></ul>Reiki<br />Meditación<br />TERAPIAS UTILIZADAS <br /><ul><li>Diagnóstico con el examen bioenergético.
  20. 20. Manejo de traumas con el uso del barro plantas y orina.
  21. 21. Moxibustión, acupuntura, cromoterapia, masajes, dinámicas de grupo, ejercicios, y reflexoterapiaentre otras.</li></li></ul><li>Ríos <br />Mar<br />Plantas <br />Poder de la palabra <br />( Concentración )<br /><ul><li>Ejercicios bioenergéticos
  22. 22. Uso de elementos del medio
  23. 23. Planchado*
  24. 24. Cómo perder peso utilizando los colores y la orina.*
  25. 25. Cómo ganar peso utilizando los colores y la orina.*</li></li></ul><li>MANEJODELA PEDICULOSIS <br /><ul><li>Se utiliza barro limpio, albahaca, tomillo, orina fresca, vaselina líquida y hojas de cayena.
  26. 26. Se trituran las plantas, se mezclan con la orina fresca y la vaselina y el barro, para obtener una pasta, que se coloca en el cuero cabelludo por una (1) hora y posteriormente se remueve con agua tibia o fría.
  27. 27. Se repite el procedimiento a los quince (15) días.
  28. 28. Utilizar diariamente en forma profiláctica ésta mezcla alrededor de la cabeza.</li></li></ul><li>Tratamiento de pediculosis<br />
  29. 29. Tratamiento de pediculosis<br />
  30. 30. Tratamiento de pediculosis<br />
  31. 31. EDUCACIÓN CONTINUADABARRIO GOLFO PÉRSICO<br /><ul><li>Enseñanza personalizada de técnicas del planchado, reflexología, uso de la orina, el barro, las plantas y masajes de relajación, ejercicios.
  32. 32. Se dictaron charlas y experiencias vivenciales.</li></li></ul><li>RESULTADOS GOLFO PÉRSICO<br />Se realizaron 4 jornadas masivas de tratamiento de la pediculosis, con participación activa de la comunidad, del Golfo Pérsico y barrios vecinos, obteniendo un resultado efectivo y rápido.<br />Se atendieron 786 niños.<br />Campaña de erradicación de roedores.<br />Se enseñaron técnicas simples de manejo de las patologías más frecuentes, el planchado, el uso de moxibustión con el tabaco corriente, el uso de plantas y el manejo del propóleo (alcohólico y miel), el uso de barro con la orina, y las plantas propias de la región.<br />
  33. 33. Se dictó un curso de primeros auxilios con enfoque de medicina alternativa a 37 líderes de la comunidad. Como resultado de esto en la actualidad existen 11 huertas caseras y 37 huertas botánicas.<br />Se hicieron jornadas culturales y de recreación tanto en la población adulta como en los niños.<br />Se obtuvo una respuesta positiva y entusiasta de la comunidad.<br />Se le brindó orientación de sexualidad y HIV a 117 jóvenes.<br />RESULTADOS GOLFO PÉRSICO<br />
  34. 34. CONCLUSIONES<br /><ul><li>Estas terapias son fáciles de aplicar y se ha demostrado que son efectivas y no presentan reacciones secundarias.
  35. 35. Son fáciles de aprender.
  36. 36. Producen resultados a corto plazo.
  37. 37. Son facilmente reproductibles.
  38. 38. El uso de terapias alternativas como un complemento para el profesional de enfermería en su trabajo tanto intra como extrahospitalario, es de gran utilidad para el manejo de los principales problemas de salud en las comunidades de bajos recursos económicos.</li></li></ul><li>SUGERENCIAS<br /><ul><li>De acuerdo a lo observado en esta comunidad se hace necesario un cambio en la formación académica del rol de la enfermera.
  39. 39. Se propone la inclusión de las terapias alternativas en la formación del estudiante regular de enfermería, como un complemento, dada la efectividad y la aceptación de dichas terapias.
  40. 40. El profesional de la salud dispuesto a aprender, puede enriquecer el conocimiento con otras culturas y saberes.</li></li></ul><li>AGRADECIMIENTOS<br />A las Enfermeras, Clínica de los Andes, Seguro Social de Barranquilla. <br />A la Facultad de Enfermería de la Universidad Simón Bolívar.<br />A los Doctores: José Baltazar Mejía Múnera, Jorge Iván Carvajal, Carlos Alberto León Dávila, Horacio Valencia Mccausland, Luis Eduardo Dávila Solano,Luis Carlos Murillo e Iván Marenco.<br />A las Universidades de Cundinamarca, del Norte de Barranquilla, Reformada de Barranquilla.<br />A mi Familia por todo el apoyo recibido.<br />

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