Prevension Abuso Sexual Infantil

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  • 1. Cuarto Encuentro Formativo de Padres / Madres de Familia. ORIENTACIÓN ESCOLAR SECCION PRIMARIA YOLANDA CARO S. ELSA GARZÓN C .
  • 2.
    • AGENDA
    • Saludo y presentación del tema. 5 minutos.
    • Sensibilización e introducción en el tema. Video. Del dicho al Hecho .
    • Dinámica de reconocimiento. Qué sabemos del Abuso Sexual Infantil? Formato de preguntas.
    • Presentación del tema. Marco legal, conceptual y acciones para la prevención. 35 minutos.
    • Evaluación del proceso de formación del año 2009.  
    •  
  • 3.
    • Cuando alguien le comente haber sido víctima de abuso sexual, créale.
    • Si un niño o niña hablan o comentan de abuso sexual, no lo trate de mentiroso (a), fantasioso (a), enfermo (a), créale.
  • 4.
    • Una (1) entre cuatro (4) a seis (6) mujeres y uno (1) entre siete (7) y nueve (9) varones sufren algún tipo de abuso sexual antes de cumplir los 18 años.
    • El 75% de los casos de ASI son cometidos por familiares o conocidos de ellos (as).
    • El 95% de los agresores son varones.
  • 5.
    • Constitución Política de Colombia 1991. (Art. 95)
    • Declaración Universal de los derechos humanos
    • Derechos de los niños y niñas.
    • Ley 294 de 1996
    • Ley 360 de 1997
    • Proyecto de ley liderado por la concejal Gilma Jiménez (referendo por cadena perpetua)
    • Derechos sexuales y reproductivos.
    • Ley 599 de 2000
    • Resolución 412 de 2000
    • Acuerdo 12 de 1998
  • 6.
    • Los niños (as) mienten para llamar la atención.
    • Las víctimas de ASI, en su mayoría son mujeres.
    • El ASI es un tipo de castigo que se les da a niños (as) por mal comportamiento, o un trato especial dado con amor y cariño.
    • Los niños (as) provocan o seducen a los agresores.
    • Los niños (as) son responsables del abuso que están viviendo, ellos pueden pedir ayuda y decir “no”.
    • El incesto es un comportamiento aceptado en algunas culturas.
    • El ASI no causa graves daños.
    • El ASI solo se da en las familias pobres, sin educación y desempleadas.
    • La violencia sexual ocurre conjuntamente con la violencia física.
    • El ASI ocurre porque las madres no han sabido proteger adecuadamente a sus hijos (hijas).
    • La mayoría de agresores fueron victimas cuando niños (as) y por esto tienen un comportamiento abusivo.
    • Los niños (as) que están sufriendo ASI no hacen nada para detener la agresión; aún más, aparentan estar cooperando.
    • Los agresores son personas desconocidas.
    • El ASI ocurre en lugares aislados, en los parques, por la noche, y en sitios abandonados.
  • 7.
    • VIOLENCIA SEXUAL. Acto de sometimiento en donde mediante la fuerza, la amenaza de usarla, el chantaje emocional o económico, la presión, los engaños o sobornos y aprovechando la condición de superioridad física, de edad, de autoridad, económica o afectiva se somete a otra persona a realizar conductas sexuales.
    • ABUSO SEXUAL INFANTIL . Todo acto de carácter sexual (con o sin contacto) contra un menor de edad, con el cual se pretende satisfacer las necesidades sexuales del agresor o de un tercero. Pueden ser actos cometidos con menores del mismo sexo (homosexual) o con menores de diferente sexo del agresor (heterosexual). Es un delito. Se castiga por la ley ya que viola los derechos fundamentales del ser humano.
    • ABUSO SEXUAL INFANTIL . Contacto o interacción entre un niño (a) y un adulto, en el que el niño (a) es utilizado (a) para la satisfacción sexual del adulto o de terceros, desconociendo el desarrollo psicosocial y psicosexual del menor de edad.
  • 8.
    • No es necesariamente un delincuente.
    • Puede ser una persona muy respetada y admirada por la familia, comunidad, escuela.
    • Puede ser hombre, mujer, adulto, adolescente, o preadolescente.
    • Por lo general es una persona familiar al niño (a).
    • En caso de pedofilia, solo se siente atraído por niños (as).
    • No establece relaciones interpersonales adecuadas con los adultos.
  • 9.
    • Si se casa por lo general lo hace con mujeres separadas.
    • Es tierno y cariñoso con la victima.
    • Puede presentar algunas psicopatías.
    • Difícilmente tiene un control de los impulsos agresivos y sexuales.
  • 10.
    • Acercamiento.
    • Abuso sexual (hecho)
    • Consolidación. (continuidad
      • e incremento).
    • Secreto.
  • 11.
    • Sin contacto físico
    • Con contacto
    • Exhibicionismo.
    • Comentarios verbales.
    • Desnudez.
    • Observación.
    • Fotografías de carácter sexual.
    • Pornografía.
    • Niños testigos de relaciones sexuales.
    • Solicitud morbosa.
    • Masturbación.
    • Felación.
    • Cunilingüismo
    • Penetración
    • Sodomía.
    • Penetración vaginal.
    • Zoofilia.
    • Besos.
    • Caricias.
    • El incesto
  • 12.
    • Dificultad para caminar o sentarse.
    • Dolor o molestias en el área genital.
    • Sangrado en boca ano o vagina.
    • Enfermedades de transmisión sexual.
    • Infecciones urinarias a repetición.
    • Cuerpos extraños en ano y vagina.
    • Embarazo precoz.
    • Enuresis o encopresis.
  • 13.
    • Masturbación excesiva.
    • Preocupación por temas sexuales.
    • Cambios en el rendimiento escolar.
    • Rechazo hacia el madre/padre u otros familiares.
    • Aislamiento social.
    • Desconfianza relacional.
    • Huidas del hogar.
    • Conductas regresivas.
    • Trastornos del sueño.
    • Temores nocturnos, pesadillas.
    • Miedo a dormir sola (a).
    • Desordenes en la alimentación
  • 14.
    • Hiperactividad.
    • Regresión en el lenguaje.
    • Hablar llorando.
    • Autoestima disminuida.
    • Trastornos somáticos.
    • Depresión con o sin ideación suicida.
    • Temor a las personas adultas.
    • Ansiedad, inestabilidad emocional.
    • Fugas de la realidad.
    • Intento de suicidio.
    • Sentimientos de culpa.
    • Agresión.
    • Conflictos familiares.
  • 15.
    • No reciben suficiente afecto y se sienten inseguros.
    • Tienen padres/madres autoritarios.
    • Tienen problemas de autoestima. Son dóciles y sumisos.
    • Tienden a complacer a otra persona.
    • No saben expresar sus sentimientos e inquietudes.
    • Viven asilados no tienen contacto con otros niños (as).
    • No conocen su cuerpo y /o son reprimidos sexualmente.
    • Viven con adultos o padres posesivos, sobre protectores, celosos lo cual impide que aprendan a tener auto disciplina.
    • Nacieron de una unión anterior y son rechazados por el nuevo cónyuge.
    • Viven con otras personas son abandonados. O con padres alcohólicos o en drogas.
    • Viven con adultos agresores, que han abusado de otros niños (as).
  • 16.
    • La ternura que expresamos a nuestros hijos (as) con palabras, gestos, tonalidades de voz, contactos corporales, actitudes de reciprocidad y comprensión es la disposición a fomentar y no dañar nunca la singularidad del otro.
    • La ternura es el cuidado inteligente que debemos tener en nuestras relaciones con la niñez, teniendo siempre presente que niños (as) están ávidos de afecto, que poseen una personalidad singular y única, pero frágil y que necesitan fortalecerse y desarrollarse como requisito para ejercer la libertad.
  • 17.
    • Mantenerlos bien informados sobre el tema.
    • Darles mucho amor y comprensión
    • Hacerles sentir que siempre estamos dispuestos a escuchar sus problemas, inquietudes y comentarios.
    • Hay que reconocer que un niño (a) bien informado, con vínculos afectivos sanos y fuertes, con buena comunicación con los adultos importantes para el (ella), es menos propenso a ser abusado sexualmente.
  • 18.
    • Evitar y proteger cualquier situación de peligro.
    • Esfuércese por conocer bien y a fondo las personas que permanecen con el niño (a).
    • Genere un ambiente de confianza, respeto, amor en el grupo o entorno familiar.
    • Brinde afecto, amistad sincera y educación sexual. Fortalece su personalidad y su autoestima.
    • Enséñele al niño (a) a valorar y conocer su cuerpo.
    • Este atento a los signos, tanto físicos, emocionales y de comportamiento que indiquen que el niño (a) pueda estar siendo abusado.
    • Déjele claro que ciertas caricias NO están bien.
    • Denuncie.
    • Créale
    • Busque ayuda.
    • ENSEÑAR A DECIR NO… como una opción de vida
  • 19. AMOR PROTECCION CUIDADO VALORES
  • 20.
    • Violencia sexual. ABC para conocerla. Cartilla. SIS. 2002.
    • Conozcamos y prevengamos el ASI. Cartilla. 2000.
    • Sexualidad, nada de nervios. SED. Cartilla. 2004.
    • Abuso Sexual a niños y niñas: Preguntas y Respuestas. Fundación Afecto. 2004.
    • La Infancia Rota. Testimonios y guías para descubrir y tratar el ASI. Isabel Cuadros Ferré. Martha Ordóñez Vera. Editorial Norma. 2006
  • 21.