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La EnseñAnza Tradicional
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La EnseñAnza Tradicional

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  • 1. La enseñanza tradicional
  • 2. Artículos y Introducción comunicaciones El curso interactivo Métodos didácticos de Física en Internet Clases de teoría y problemas La enseñanza tradicional Los libros de texto El ordenador en la enseñanza de El lenguaje la Física Bibliografía Los trabajos prácticos en el laboratorio Las demostraciones de aula Otros recursos didácticos Las tutorías La evaluación Referencias Introducción Desde hace mucho tiempo se han elaborado teorías sobre el aprendizaje, la mayoría de las cuales después de un éxito inicial han acabado olvidadas. El proceso educativo es muy complejo y no admite soluciones drásticas como se ha venido demostrando a lo largo de la historia. En las Facultades de Ciencias se investiga en la enseñanza de las Ciencias. Los resultados de estas investigaciones se presentan en congresos y reuniones, y se publican en revistas de ámbito nacional e internacional. Algunas contribuciones se refieren a las teorías sobre el aprendizaje, y otras se refieren a soluciones a problemas concretos. Sin embargo, el impacto de dichas investigaciones en la clase habitual es mínimo, a pesar del esfuerzo realizado en el diseño de proyectos valiosos. Muchas sugerencias que parecen tan atractivas y de sentido común en los artículos de las revistas educativas son poco efectivas en el aula real y concreta, ya que el número de estudiantes puede ser grande, y muchos de ellos no han tenido la oportunidad de fijar los conceptos previos necesarios, o no tienen suficiente capacidad de razonamiento lógico abstracto. Los cursos de Física han estado centrados en el conocimiento de hechos,