Clase 1 Géneros Periodísticos

G éneros Periodísticos Conceptos B ásicos María Isabel Punín

REFLEXIONES BASICAS

Ser periodista

Hacer periodismo

La t écnica

La teoria

La práctica

La ética

“ El periodismo es una profesión que ha llenado toda mi existencia, a la que he dedicado más tiempo que a ninguna otra cosa en toda mi vida y la que me ha proporcionado cuantas satisfacciones uno pueda imaginar, a cambio solo de dedicarme a ella con la veneración de un devoto y la resignación de un esclavo ”.

Juan Luis Cebrián

Los diarios inventan la mitad de lo que dicen. Y si a eso sumamos que los diarios no dicen la mitad de lo que pasa, resulta que los diarios no existen. Libertad (quino)

¿ Qué cosa es un periodista ? Un ente que, por fatalidad de oficio, está condenado a escribir todo de todo, sin saber nada de nada. Leopoldo Marechal

Gabriel Garcia M a rqu e z

El oficio m ás bonito del mundo

“ debemos ser conscientes de que los periodistas tenemos el poder y las armas para cambiar algo todos los días .”

Claves

El periodismo no se juzga como profesi ón sino por sus productos.

Los medios no son los reflejo de la sociedad, pero si deben ser un espejo donde mirarse.

Un medio de comunicación vale lo que valen sus lectores.. SIEMPRE.

Los medios no cambian hábitos, ni pensamientos pero si orientan actitudes.

Tareas obligadas de un periodista

Investigar

Buscar la mayor cantidad posible de aproximaciones a la verdad.

Informar con pertinencia y contexto

Cumplir con las funciones b ásicas del periodismo: Informar, educar y entretener.

Ser un contrapoder cuya visión y horizonte máximo sea el ciudadano “ Cuarto poder”.

Lo irrenunciable

No limitarse a dar constancia de hechos o declaraciones, sino hay que comprometerse a valorar, explicar, interpretar los hechos sociales.

La credibilidad period ística no reside en el periodista, sino en su habilidad para poner al lector en el centro de la información.

Huir siempre del sensacionalismo, ni mucho menos intentar ser un juez.

Evoluci ón histórica del periodismo

Pr áctica subjetiva

Un oficio empirico

Una parte de las ciencias sociales

Una ciencia inexacta

Periodismo Informativo

La información es vital para la democracia

Se fundamenta en un modelo Filos ó fico liberal

a.- Distanciamiento de las fuentes

b.- Los mitos sobre la objetividad y la verticalidad absoluta de la prensa

Los cuarenta y cincuenta

Radio populares, radio teatros. La radio era m ás importante que la televisión.

Primera 1914 y Segunda Guerra Mundial 1939-1945 dejaron secuelas graves.

Nace al movimiento nacionalista,que rechaza la violencia y se genera el método de la resistencia.

Mahatma Gandhi

“ El odio solo puede ser vencido por el amor.. Tengamos siempre el coraz ón y la manos limpios. Entonces podemos pedir justicia ante el mundo entero. Hay que renunciar a las armas. No podemos protegernos con armas”

Gandhi

El desnudo en pantalla

Glamour de Hollywood y un s ímbolo sexual de los 50.

El uso de la mujer como enganche publicitario. En 1944, fue fotografiada mientras trabajaba por un periodista que realizaba un art ículo sobre la contribuci ón de las mujeres a la econom í a durante la guerra.

Asoma Mickey Mouse uno de los comicos más famosos y

rentables.

Funci ón del Periodismo Informativo

Unos hacen la historia y otros la cuentan. Así funcionan las cosas, al menos para el periodismo.

Su función es relatar los acontecimientos de actualidad . Y aunque es indudable el valor social que tiene la información escueta, no se puede negar que con el culto a lo fáctico, el periodismo no ha hecho más que alejarse de aquella idea de que la información es vital para el funcionamiento de la democracia , porque el modelo es insuficiente.

El valor de la informaci ón

“ Ya tenemos información, ahora lo que nos hace falta es democracia. En este sentido, hace una pregunta clave : ¿para qué nos ocupamos de informar a un público que quizás ni siquiera existe ? Lo primero que se debe hacer es construir el público”

Jay Rosen

Evoluci ón histórica

LOS SESENTA

Noticias con preocupaciones sociales. Se incluye a la observaci ó n es minuciosa y participante. Dictadura y la consolidaci ón de la izquierda.

Asoman secciones centradas en la gente: C ómo vive, o cómo desea vivir.

Asoma conceptos como stress, violencia, competitividad.

Culto al cuerpo, asoman las primeras formas de delgadez

Iconos de los sesenta

Los Hippies, eran la expresión de una sociedad capitalista en apogeo y que se desintegraba a grandes pasos. Resistencia al sistema capitalista.

Movimiento juvenil optaba no por la transformación del mundo sino, por el aislamiento y la creación de un nuevo mundo alejados de la vanaliadad, la hipocresía y el consumo, para lo cual se hicieron de uno de los lemas que más ha perdurado en la memoria colectiva de esa nación y que mejor representaba su sentimiento de ahogo "Haz el amor y no la guerra"

ICONOS sesenta

Quijote de la Mancha, una obra maestra de la literatura.Icono de los españoles.

Superman, entran en escena los s ú per her óe s.

La televisi ón consolida el negocio del entretenimiento. Bella genio,viaje al espacio.

LOS SETENTA

Investigaci ón de audiencias

Luchar por la credibilidad de la audiencia

Producto que no solo interesen, sino que sean fáciles de asimiliar, atractivos y persuasivos.

Se empieza a ver una crisis en el mercado editorial. “ La gente la compra papel….”

LOS OCHENTA

La generaci ón del YO : autogratificación y autocomplacencia.

Se ponen en duda los valores tradicionales

El consumismo toma cuerpo

Hoy por hoy

Periodismo digital

Periodismo Web 2.0

El rol del emisor receptor a cambiado

Poder de los medios entra en discusici ón

Foros y redes sociales (próximas

D ónde estamos y dónde están los medios

Diversidad de medios, diversidad de informaci ón

Los titulos no garantizan nada, y hay muchos talentos de todo tipo.

La información está convertida en espectáculo y los contenidos con serias inclinaciones sensacionalistas.

Medios alternativos por cientos, cuyas dimensiones no se pueden medir.

Nuevo escenario de la comunicaci ón

Tri ángulo de la comunicación

EMISOR .- Periodista, formaci ón, principios

MENSAJES. - Marcado por la formación, ideología.

AUDIENCIA. - Segmentada, diversa y siempre inconforme.

“ Todo lo que el periodista y su empresa decide modifica o realiza tiene sentido si lo publica e impacta”.

Medios alternativos demuestran que

Internet: Cu ánto más universal es la información más se puede personalizar.

Hay saturación informativa y un público diverso e infiel que exige calidad.

Oh my news, vecinos ciudadano, llamadas en vivo, mensajes de texto.

Conclusi ón

“ Quien piense que el Periodismo e oficio al alcance de cualquiera no sabe lo que es Periodismo.. Al diario se le ha pedido desde siempre que nos ayude a entender el mundo que nos rodea, pero ahora lo m ás importante es que nos ayude a manejarlo, a usarlo, a utilizarlo en nuestra vida”

Francisco Sancho.Colombia

Lenguaje periodístico

Es un estilo literario con inclinación informativa

Su objetivo es la comunicación rápida y eficaz.

Captar y cautivar al lector

“ El periodista no puede si debe escribir a espaldas de la gramática ”

Estilo periodístico

No es académicamente perfecto, es una firma el sello personal del periodista.

Forma o características singulares de la escritura

Hábil exposición de ideas

CUALIDADES Y REQUISITOS

Claridad Condición primera de la prosa periodística Claridad en ideas y transparencia expositiva No escriba para intelectuales, ni mucho menos para niños ESCRIBA PARA GENTE COMUN

Di áfana como el agua que va por el r ío

Densidad

Frases con sentido directo y significación lógica. Pensar siempre en el lector.

No tiene tiempo y tiene una necesidad enorme de conocer

Dos hechos por línea son suficientes

Exactitud y Precisión

Cifras y frases puntuales, estadísticas son vitales. Memoria del lector

Evite presumiblemente, extraoficialmente

Falsos pre-juicios

G éneros Periodísticos

Es una divisi ón dicotónica de la realidad que permite a los periodistas dividir los acontecimientos sociales en información y opinión.

DEFINICIONES DE NOTICIA

Es un relato breve y objetivo (¿?) de algo que ha sucedido.

Es la divulgación de un suceso.

Es la reconstrucción de lo que sucedió.

Es lo que está sucediendo.

Es la particular construcción del discurso de la información, que narra eventos factuales generalmente públicos.

Es el relato de un suceso que implica o afecta a individuos de la sociedad.

Es la construcción periodística de un acontecimiento cuya novedad, imprevisibilidad y efectos sobre la sociedad, lo ubican públicamente para su reconocimiento.