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    Weblogs Weblogs Presentation Transcript

    • Prof. Abimael Díaz Cotto Prof. Waleska Rivera Suárez Revisado por: Norayma Celpa Gómez Bibliotecaria Auxiliar II ©2009 Sistema Universitario Ana G Méndez Derechos Reservados
    • Objetivos Definir qué es un Weblog o bitácora  Identificar características básicas de un Weblog.  Identificar las ventajas de un Weblog en el salón de  clases o para uso personal.
    • Antes de, tenemos que admitir… Nuestros estudiantes  pertenecen a la generación de la Internet. (Nativos digitales) Vivimos en un mundo que  gira constantemente alrededor de la tecnología. (Adaptación a la tecnología/ Inmigrantes digitales) http://www.marcprensky.com/
    • ¿Qué es un Weblog? Un Weblog es un archivo electrónico que contiene los  enlaces, comentarios, aplicaciones, elementos, opinio nes y reflexiones de un autor organizados de forma cronológica descendente sobre un tema o concepto. ◦ “Sitio Web donde se recopilan cronológicamente mensajes de uno o varios autores, sobre una temática o a modo de diario personal”.  http://es.wikipedia.org/wiki/Blog
    • De qué esta hecho un blog ◦ Entradas “post”, artículos que escribimos. ◦ Comentarios a los textos publicados. ◦ Archivo de textos publicados. ◦ Categorías, son temas por los cuales hemos clasificado nuestros textos. ◦ Enlaces a otros blogs y sitios recomendados. ◦ “Gadgets” o “Widgets” son aplicaciones que podemos utilizar para maximizar los recursos y elementos en el
    • Características de un Weblog Los mensajes se organizan de forma cronológica  descendente. La información más reciente siempre se va a colocar primero en la bitácora, siempre con la fecha actualizada.  Comparten enlaces permanentes.  En la mayoría, tienes que estar registrado para poder reaccionar y participar.  Los visitantes pueden comentar sobre los artículos, entradas o “posts”.  Ofrece sindicación de contenidos.  Permite flexibilidad en la publicación.
    • Usos y temáticas Los más comunes son:  ◦ Personales ◦ Noticias ◦ Diseño ◦ Políticos ◦ Educativos ◦ Portfolios ◦ Negocios o corporativos ◦ Legal ◦ Tecnología ◦ Medios ◦ Literarios ◦ Religiosos ◦ Periodismo ciudadano http://blogsearch.google.com/
    • Ventajas de los blogs Económicos  Pueden accederse desde cualquier lugar  Fácil de utilizar  Ofrece retroalimentación  Publicación cronológica  Permanencia de enlaces  Participación activa  Autores  No se necesita tener conocimiento del lenguaje  técnico. (HTML)
    • Blogs en el salón
    • Favorece el aprendizaje porque: Es una excelente herramienta para promover la  comunicación entre los estudiantes y el profesor. Ayuda a los estudiantes a desarrollar las destrezas  de pensamiento crítico. Es una herramienta apropiada para integrar los  estudiantes en la tecnología. Determina nuevas relaciones entre los escritos de los  compañeros. Resume las discusiones de grupo.  www.thejournal.com
    • Favorece el aprendizaje porque: Memorizar conceptos básicos  Asociar escritos relacionados de otros Weblogs  Analizar el trabajo propio y del compañero  Investigar en la Internet trabajos relacionados  Encontrar y presentar información de la Web de  distintas fuentes y presentarlas en contexto. Promueve la escritura y la comunicación de  aquellos alumnos más tímidos. En general crea una experiencia de aprendizaje  más completa. www.weblogg-ed.com/2004/0413#a1699
    • Otros tipos de Blogs “Microblogging”- es un servicio que permite a sus  usuarios enviar mensajes de texto.  “Edublogs”- blogs especializados en educación.  “Video Blogging o Vlog” – son pequeñas secuencias animadas o filmadas.  “PhotoBlog” – utilizar fotos en vez de textos.  “Moblogging” - usar el teléfono u otro dispositivo para contenido en la Internet  “Audioblogging” – utilizar audio en vez de texto.  “Openblog”- aplicación de código abierto que permite crear blogs mas especializados.
    • Ética Debemos publicar como hecho lo que es cierto.  Copiar, comunicar y distribuir la información  conforme a las licencias de Creative Commons/ Derechos de Autor. Debemos citar la fuente de donde extrae la  información. Tomar en cuenta la ortografía y redacción de  artículos. Si hemos cometido un error en alguna  publicación, Código de Ética para Bloggersinmediatamente. debemos enmendarla http://www.cyberjournalist.net/news/000215.p hp
    • Consejos para tener un Weblog exitoso Calidez- trato especial a los  visitantes, cordialidad, amabilidad y atención.  Creatividad-para seleccionar un tema, para desarrollarlo y discutirlo; creatividad en el diseño, el uso y acceso; creatividad para complementarlo, mejorarlo o corregirlo.  Utilidad-la mayoría de las personas que entran a un blog buscan cubrir una necesidad o resolver un problema.  Actualidad- ofrecer información actualizada de forma periódica sobre un tema particular. http://blogandweb.com/blogs/10-principios-de-los-blogs-exitosos/
    • Consejos para tener un Weblog exitoso Análisis- además de reproducir una  información, está se analiza, ya sea transfiriéndole una opinión, experiencia propia, dándole contexto o aportando datos nuevos. Oportunidad- una característica de la información  valiosa es que sea oportuna, discutir temas o eventos de la actualidad. Conocimiento-dominar un tema te permite entrar  en profundidad de él, compartir experiencias, ofrecer soluciones y recomendaciones a quienes inician y dar una opinión o análisis fundamentado. Sociable-llevar una comunicación rica e inteligente  http://blogandweb.com/blogs/10-principios-de-los-blogs-exitosos/ con nuestros lectores y otros bloggers.
    • Consejos para tener un Weblog exitoso Estética- la información se ofrece de forma estética  y fácil de acceder, el resultado es una experiencia satisfactoria para el visitante. Disciplina- la constancia, el orden y  establecimiento de hábitos que permiten bloguear con calidad. http://blogandweb.com/blogs/10-principios-de-los-blogs-exitosos/
    • Campañas para blogs Campaña a favor de escribir con una correcta ortografía en los blogs. http://escribesinfaltas.blogspot.co m/ Campaña a favor de utilizar recursos de código abierto http://contenidoabierto.org/ Manifiesto “Soy un Blogfesor” creado por el Prof. Mario Nuñez. http://www.blogfesor.org/manifiesto.h tm
    • Internet Blog Serial Number El “Internet Blog Serial Number” permite crear un  número de registro el cual ayuda a identificar tu blog.  http://ibsn.org/
    • 5 pasos necesarios que hay que dar antes de crear un blog 1er paso  ◦ Justificación – necesidad  2do paso ◦ ¿queremos pagar por tener nuestro blog publicado en la Web o lo queremos gratis?  3er paso ◦ Seleccionar un gestor de contenido  4to paso ◦ Selecciona tu diseño  5to paso ◦ Se original ◦ Cuidado con la ortografía ◦ Coloca enlaces
    • ¿Cómo crear un “blog”? Necesitas un proveedor de servicios basados en la  Web. que le ofrezca un espacio para colocar los mensajes; ej. ◦ Blogger https://www.blogger.com/ ◦ Wordpress http://wordpress.org/ ◦ LiveJournal http://www.livejournal.com/ ◦ La Coctelera http://www.lacoctelera.com/ ◦ Spaces Live home.spaces.live.com/ Llene la información requerida  (username, password, display name y correo electrónico) Según el proveedor de servicios de su selección siga  las instrucciones para crear su blog.
    • SUAGM Blogs El SUAGM cuenta con muchos blogs que  empleados y profesores han creado para difundir información. Aquí algunos de ellos:  http://clioenlinea.blogspot.com/  http://acudo.blogspot.com/  http://pitirres.wordpress.com/  http://coapisuagmcompetencias.blogspot.com/  http://decoleccionessuagm.blogspot.com/  http://unesantaisabelbiblioteca.blogspot.com/  http://unebibliotecayauco.blogspot.com/  http://univermision.blogspot.com/
    • Blogs sobresalientes Salvar el planeta  ◦ http://salvarelplaneta.blogia.com/ Morcín Infonet  ◦ www.morcininfonet.blogspot.com/ La quinta del cinco  ◦ http://laquintadelcinco.blogspot.com Aula de historia  ◦ http://aulahistoria.blogspot Energías renovables  ◦ http://web.educastur.printcast.es/ies/llanera/wp Los dinosaurios  ◦ www.educared.net/aprende/bitagora/page/dinosaurios El tinglado  ◦ www.tinglado.net
    • Direcciones de Weblogs http://www.vidadigital.net/blog/   http://blogger.com  http://wordpress.com  http://www.blogfesor.org/directorio/  http://edublogs.org/  http://blogfesor.org/blogoboricua/  http://www.aulablog.com/  http://portal.educar.org/  http://bitacoras.com/  http://www.weblogs.com.ar/  http://www.lacoctelera.com/  http://www.blogia.com/  http://www.blogalaxia.com/  http://www.puertoblogs.com/
    • Glosario
    • account. cuenta de usuario.  API. (no se traduce) acrónimo de Interfaz de programación de  aplicaciones (Application Programming Interface). En un conjunto de métodos definidos por un Sistema Operativo o un programa para que los programadores puedan interactuar con el. basura. (spam) entradas masivas no solicitadas de mensajes (en  un correo) o comentarios (en un blog). blog. bitácora, abreviatura de Weblog. Es un tipo de pagina web  con una serie de artículos en orden cronológico inverso (arriba los más recientes). blogging. bloguear, hacer, mantener o participar en un blog.  blogroll. (no se traduce) listado de enlaces a blogs o webs amigos  o recomendados. Suele aparecer en la barra lateral de los blogs. categoria. (category) las categorías son el sistema principal de  clasificación de las entradas de un blog, mientras que las etiquetas (tags) serian un sistema secundario. Sirven para facilitar la navegación, suelen aparecer en la parte superior de la barra lateral.
    • categories/category. categorías/categoria.  comentario. (comment) comentario a una entrada de un blog  enviado por un lector. comment. comentario.  CSS. (no se traduce) conjunto de estilos auxiliares al código HTML  que configuran la apariencia de una pagina; comprende fuentes, colores y composición . Acrónimo de Hojas de Estilo en Cascada (Cascading Style Sheets). Es distinto de plantillas o temas. customization. personalización, configuración personalizada  dashboard. panel de administración, tablero.  del.icio.us: servicio en línea de gestión social de blogs.  delete. borrar  diverse. varios 
    • domain mapping. mapeo de dominio, consiste en redirigir un  dominio desde el servidor en que se encuentra a otra localización elegida. edit. editar  email. correo, e-correo, correo electrónico.  enlace permanente. (permanlink) enlace directo a una entrada de  un blog. entrada. (post) cada uno de los mensajes, artículos o anotaciones  de un blog o un de un hilo de un foro. error. error  estadísticas. (statistics, stats) conjunto de recuentos, cálculos y  gráficos que representan las visitas, descargas, etc. de un blog o web. etiqueta. (tag) palabra clave, constituyen el sistema secundario de  clasificación de las entradas de un blog. Las categorías con el principal. explore. explorar  FAQ. (no se traduce) Preguntas Frecuentes. Acrónimo de  Frequently Asked Questions. feed. (no se traduce) literalmente semilla, se refiere a los 
    • feedback. Notificación, literalmente realimentación.  Flickr. (nombre propio) Flickr es un servicio gratuito de  almacenamiento de imágenes. full size. tamaño completo (en general se aplica a imágenes o  videos). header. cabecera, parte superior de una pagina.  HTML. (no se traduce) lenguaje de etiquetas para hipertexto, el que  se utiliza para escribir las paginas web. Acrónimo de Hipertext Markage Language. image. imagen  link. Enlace, vinculo, hiperenlace.  login. Registro, entrar en una pagina identificándose generalmente  mediante un nombre de usuario y una contraseña. mapeo de dominio. (domain mapping) consiste en redirigir un  dominio desde el servidor en que se encuentra a una localización elegida. miniatura. (thumbnail) de una imagen, se suelen mostrar para  ahorrar espacio y al tiempo aligerar la carga de las paginas, suelen incluir un enlace que muestra la imagen en tamaño completo. music. música 
    • online. en línea, se refiere a recursos disponibles en la red sin  necesidad de descargarlos. OPML. formato de archivo para la exportación/importación de feeds  de un agregador de RSS a otro. options. opciones  page. pagina  password. contraseña  permalink. enlace permanente (contracción de permanent link)  photos. fotos  ping. aviso, notificación de la actualización de un blog. Acrónimo de  Packet Internet Grouper. plantilla. (theme) tema, piel, conjunto de estilos que definen una  apariencia. Hay que diferenciar el termino plantilla cuando se usa en el contexto de la programación PHP, donde una plantilla es una definición base que se utiliza para la generación dinámica de paginas. plugin. (no se traduce) complemento que permite ejecutar otra  aplicación desde una pagina web, las mas típicas son los reproductores de audio y video.
    • post. (no se traduce) entrada, mensaje, articulo, anotación. Cada  una de las entradas en un blog o un de un hilo de un foro. presentacion. (slideshow) colección de imágenes o paginas que se  muestran una tras otra, el ejemplo mas conocido son los archivos PPS de Microsoft PowerPoint. publish. publicar  register another blog. registrar otro blog.  Remember Me. recuérdame  privacy. privacidad  RSS. (no se traduce) sistema de distribución de contenidos que al  ser suscrito alerta de las novedades. Literalmente “Sindicación realmente simple”, acrónimo de Really Simple Syndication. save. guardar cambios.  search. búsqueda  Search Engine. motor de búsqueda.  Send to Editor. enviar al editor.  security. seguridad  Sign Up Now. suscribir ahora  site. sitio, dirección en que se aloja una web, blog…, conjunto de la  web, blog…
    • sindicacion. (syndication) suscripción a las novedades que permite  recibir aviso de las actualizaciones. slideshow. Presentación, colección de imágenes o páginas que se  muestran una tras otra, el ejemplo mas conocido son los archivos PPS de Microsoft PowerPoint. spam. (no se traduce) basura, entradas masivas no solicitadas de  mensajes (en un correo) o comentarios (en un blog). stats. Estadísticas, recuentos, cálculos y gráficos que representan  las visitas, descargas, etc. de un blog o web. syndication. sindicación, suscripción a las novedades que permite  recibir aviso de las actualizaciones. tags. etiquetas o palabras clave, se usan para clasificar los  mensajes. Technorati. (no se traduce) nombre propio [pendiente]  tema. (theme) ver plantilla  theme. plantilla, tema, conjunto de estilos que definen una  apariencia. thumbnail. miniatura de una imagen, se suelen mostrar para  ahorrar espacio y al tiempo aligerar la carga de las páginas, suelen incluir un enlace que muestra la imagen en tamaño completo. title. título 
    • topics. tópicos, temas.  trackback. permite conocer cuando otros blogs hacen referencia al  nuestro upgrade. ampliación, mejora.  upload. subir a la red.  uploading. subir contenidos a la red.  username. nombre de usuario  view. ver …  widget. (no se traduce) control, viene a ser un conjunto de códigos  creado para dotar de una funcionalidad específica con la que el usuario puede interactuar (p. ej. Botones, recuadros de texto, etc.). write. escribir  WYSIWYG. (no se traduce) literalmente “lo que ves es lo que  obtienes”, modo de edición en el que a medida que se edita se ve con su aspecto final. Permite a los usuarios crear páginas sin tener que conocer el lenguaje. Acrónimo de What You See Is WHat You Get. XML. (no se traduce) extensión del lenguaje HTML. Acrónimo de  Extensible Markup Language. XML-RPC. (no se traduce) protocolo de conexión remota. 