Twitter y otras Herramientas Efectivas en la Web
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Twitter y otras Herramientas Efectivas en la Web Twitter y otras Herramientas Efectivas en la Web Presentation Transcript

  • Conozca a Twitter y otrasHerramientas Efectivas en la Web
    Día de Desarrollo Profesional
    6 de marzo de 2010
    Waleska Rivera
    Bibliotecaria
    Norayma Celpa
    Bibliotecaria Auxiliar II
  • Objetivos
    Conocer el beneficio de las redes sociales como Twitter para la enseñanza y aprendizaje en el salón de clases.
    Conocer otras herramientas basadas en la Web para el desarrollo de destrezas tecnológicas y de información.
  • Web 2.0, Nativos Digitales
    Los nativos digitales utilizan y dominan las herramientas 2.0.
    Colaboración: trabajo en equipo
    Aprendizaje independiente
    Destrezas de razonamiento
    Competencias de comunicación
    Prosumidores de la información
  • Ventajas y Desventajas
    Ventajas
    Usted es dueño de la información
    Usted decide si la información es pública o privada
    Gratis
    No requiere de mucho conocimiento
    Desventajas
    Requiere suscripción
    En algunos casos requiere un costo
  • para uso educativo
  • ¿Qué es Twitter?
    Twitter es un servicio online de comunicación, como lo sería la mensajería instantánea (messenger, etc.), los blogs, las páginas Web, etc., pero limitado a que cada mensaje sólo admite hasta 140 caracteres y donde la gente, inicialmente, escribe respondiendo a una simple pregunta: ¿Qué estás haciendo?
    Creado en San Francisco en el 2006 por Jack Dorsey
    http://estwitter.com/
  • ¿Cómo funciona?
    • Suscripción gratuita
    • 140 caracteres por mensaje (tweets)
    • Fácil de usar
    • Permite enlazar imágenes, vídeos, artículos, entre otros
    • Puedes seleccionar las personas que quieres seguir
    • Puedes bloquear las personas que no quieres que te sigan
    http://estwitter.com/
  • Conceptos
    Follower – Seguidor, persona que está suscrito mediante Twitter al Twitter de otro.
    Following – Seguimos a… si hemos dado a “following” de alguien, entonces les estamos siguiendo.
    Tweet– (tuit, tuiteo, twitt) Cada uno de los mensajes de hasta 140 caracteres que escribimos en nuestros twitters.
    Twitters o Twitteros– (tuiteros) Fanáticos o usuarios normales de Twitter
    RT / RTW / ReTweet– Es como un fw: en el correo electrónico, reenviar un tweet de otra persona, normalmente se pone RT/RTW y el twitter del usuario
    http://estwitter.com/glosario/
  • Twitter y la Educación
    Beneficios
    Promueve la comunicación entre estudiantes
    Cambia la dinámica en el salón de clases
    Estimula la creatividad y la imaginación
    Compartir ideas, noticias y tecnologías Web
    Autoaprendizaje
    Aprendizaje colaborativo
    Divertirse
    Microbbloging en la Educación
  • Twitter y la Educación
    Enseñando con Twitter
    Tablón de anuncios
    Resumir
    Compartir enlaces
    Desarrollar personajes
    Tweet del Tiempo
    Micro-encuentros
    Micro-escritura
    Aprender idiomas
    Conocer otras culturas
    Enseñando con Twitter
  • Twitter y la Educación
    Enseñando con Twitter
    Notas de clases
    Notas de conferencias
    Seguir personajes
    Desarrollar personajes
    Acertijos matemáticos
    Frases célebres
    Preguntas y Respuestas (Q&A)
    Términos científicos
    Discusión de Temas y mucho más…
    Enseñando con Twitter
  • Twitter y la Educación
    Ejemplos de Twitters educativos
    Carlos de Paz http://www.twitter.com/sardilab
    Maestros Educadores de PR http://twitter.com/educapr
    Arturo de Porrashttp://twitter.com/filosofiaex
  • Suscribirse a Twitter
    Conexión a Internet
    Tener un correo electrónico
    Ir a http://twitter.com
    Ir a Sign up
    Llenar la información requerida
    Activar tu cuenta en tu correo electrónico
    Comience a divertirse
  • Práctica
  • Herramientas Efectivas en la Web
  • Audio y Música
    Texto a Audio
    Audacity
    Ispeech
    Vozme
    Talking Online
    Podcasting
    Odeo
    Talkr
    Odiogo
    Mashable Audio and MusicToolbox
    MashablePodcastingToolbox
  • Fotos
    Álbum de fotos
    Flickr
    Picasa
    Photobucket
    Presentaciones de Fotos
    Slide.com
    PictureTrail
    Vuvox
    Efectos de Fotos
    Fotoflexer
    Pixenate
    Picresize
    MashablePhotographyToolbox
  • Vídeos y Películas
    Edición de Vídeos
    Shuwp
    Jumpcut
    Publicar y Compartir
    Youtube
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    Edutube
    Dailymotion
    Películas
    MotionBox
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    PeliculasID
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    Crear Presentaciones
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    Google Docs
    Microsoft Office Live Worspace
    ZOHO
    OpenOffice
    FormSite
    PDF Search
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  • Conversión de Archivos
    Zamzar
    PDF Converter
    ImageConveter
    Mediaconverter
    MashableFileConversionToolbox
  • Libros- Catálogos
    Library Thing
    Goodreads
    Gurulib
    Worldcat
    Lulu
    MashableBooksToolbox
  • Comprimir archivos
    Filestump
    OpenRarFile
    7Zip
    WinRar
  • Mapa de Conceptos
    Freemind
    Mindmeister
    Cmap Tools
    Gliffy
    MashableMindMapping Tools
  • Discos Duros Virtuales
    Divshare
    Box.Net
    4Shared
    Skydrive
    MediaMax
    Mashable Online Storage Toolbox
  • Páginas Web
    Google Sites
    Webs
    Wetpaints
    Joomla
    Webnode
    Weebly
    Mashable Web HostingToolbox
  • Gestión de Cursos
    Moodle
    Dokeos
    Drupal
    Sakai
    E-Magister
  • Navegadores
    MozillaFirefox
    Safari
    Google Chrome
    Opera
    Mashable Browser Toolbox
  • Redes Sociales
    Ning
    Linkedin
    Academia
    Tuenti
    Netlog
    Hi5
    Plaxo
    Facebook
    MySpace
  • Agregadores
    Google Reader
    Netvibes
    IGoogle
    Pageflakes
    Bloglines
    Mashable RSS Toolbox
  • Blogs
    Blogger
    Wordpress
    Livejournal
    Typepad
    Edublogs
  • Microblogging
    Twitter
    Twub
    Google Buzz
    Tumblr
    HelloTxt
    Yunkly
  • Directorio de Aplicaciones
    CNet
    Go2Web20
    TechCrunch
    Softonic
    Genbeta
    Mashable
  • Referencias
    Altamirano Carmona, E., Nava Casarrubias, A., y Mojica Benítez, R. (2009). Microbloging en la educación. Revista digital alternativa, 6(22). 33-41. Recuperado de http://revistaalternativa.org/numeros/no20/carmona20.pdf
     
    Barret, T. (2008, March 29). Mensajepublicado para Twitter- A teaching and learning tool http://tbarrett.edublogs.org/2008/03/29/twitter-a- teaching-and-learning-tool/
     
    de Haro, J. J. (2008, enero 4). Aplicaciones 2.0. Mensajepublicado para http://jjdeharo.blogspot.com/2008/01/aplicaciones-20.html
     
    Educause Learning Initiative. (2007). 7 things you should know about Twitter.Recuperado de http://net.educause.edu/ir/library/pdf/ELI7027.pdf
     
    Messina, C. (2007). Recuperado de Academic Research: http://twitter.pbworks.com/AcademicResearch
     
    Pagán, L. y Barrios, R. (2009). Usoseducativos de Twitter. [Presentación en Power Point] Recuperado de http://www.slideshare.net/lizmargarita/uso-educativo-de-twitter
     
    Tangient LLC. (2010). Recuperado de EduTwitter: Microblogging en la educación: http://edutwitter.wikispaces.com/
  • Referencias
    (2007, August 19). Web 2.0 Teaching Tools. Mensajepublicado paraSunday
      http://web20teach.blogspot.com/2007/08/twitter-tweets-for-higher-education.html
    (2008, enero 26). ¿Para quéusas twitter?. Mensajepublicado para http://estwitter.com/
    (2009, septiembre 13). Todo sobre Twitter para profesores 2.0…incluyendo 10 sugerencias de actividades. Publicado para http://profedigital.cl/?p=209
    (2009, noviembre 11) Enseñando con Twitter. Mensajepublicado para http://clarion.mudejarico.es/archives/148