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Instructional Designer Instructional Designer Presentation Transcript

  • Tecnologia nella formazione o tecnologia della formazione
    • La tecnologia didattica e’ composta da almeno due sottosistemi che si sovrappongono: tecnologia nella formazione e tecnologia della formazione.
    • La tecnologia degli strumenti - per intenderci strumenti audiovisivi o instructional media - possiamo considerarla come tecnologia nella formazione.
    • Invece, l’applicazione nella formazione delle scienze comportamentali (es. psicologia), forma la base della tecnologia della formazione.
    • Quali skill sono necessari per un insegnamento web-based (o comunque pc-based)?
  • Esempio PowerPoint
    • Tecnologia nella formazione
      • Come si creano le slide di PPT?
      • Come posso inserire questo sapere (Testo, immagine) in una slide Power Point?
    • Tecnologia della formazione
      • Come e’ strutturata la sequenza del materiale?
      • Come puo’ il discente navigare nelle lezioni?
      • Ogni slide ha una capacita’ limitata di testo ed immagine: l’insegnante puo’ formattare le informazioni in piccoli pezzi?
  • Esempio html
    • Tecnologia nella formazione
      • Come si crea un file html?
      • Come si crea un link?
      • Come si crea un file PDF?
    • Tecnologia della formazione
      • Appunti del docente o materiale con contenuto interattivo?
      • Come naviga il discente all’interno dei file?
      • Come puo’ l’insegnante incoraggiare l’interazione tra discenti e lezioni?
      • L’insegnante come puo’ chiedere cose agli allievi e dare feedback?
  • Esempio email
    • Tecnologia nella formazione
      • Come si spedisce una email a qualcuno o ad un gruppo?
      • Come inserire un attachment o un URL nelle email?
      • Come creo un gruppo di discussione?
    • Tecnologia della formazione
      • Come gestisco l’introduzione degli allievi alla comunita’?
      • Come supporto i “rooster” alla fad?
      • Come gestisco i ‘lurker’?
      • Come aiuto gli allievi con disabilità?
  • Esempio di elearning e utilizzo di strumenti web-sociali
    • Accesso e motivazione
    • Socializzazione online
    • Scambio di informazioni
    • Costruzione del sapere
    • Sviluppo
    • Gli skills tecnici sviluppati dai discenti
    • Gli skill di moderazione sviluppati dal docente
  • Accesso e motivazione
    • Discenti
    • Setting up ed accesso
    • Docenti
    • Benvenuto ed incoraggiamento
  • Socializzazione online
    • Discenti
    • Spedire e ricevere messaggi
    • Docenti
    • Familiarizzazione
    • Fornire dei colegamenti-ponti tra gli ambienti di appredimento, sociali e culturali
  • Scambio di informazioni
    • Discenti
    • Personalizzazione del software di email, conferencing, newsgroup, del.icio.us. Myspace, Facebook.ecc.
    • Docenti
    • Prevedere una task di facilitazione
  • Costruzione del sapere
    • Discenti
    • Ricerca nel sistema ed utilizzo del sistema
    • Docenti
    • Prevedere una task di facilitazione e di supporto all’utilizzo del materiale di apprendimento
  • Sviluppo personalizzazione
    • Discenti
    • Link all’esterno della comunita’
    • Docenti
    • Supporto