Redes sociales, internet y privacidad de las personas: un conflicto permanente

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Ponencia de Iñaki Pariente de Prada en la JORNADA "Seguridad y Redes Sociales" del dia 07/03/2013 en Nazaret (Aldakonea 36, Donostia- San Sebastián, Gipuzkoa)

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Redes sociales, internet y privacidad de las personas: un conflicto permanente

  1. 1. “Redes sociales, internet y privacidad de las personas: un conflicto permanente?” Iñaki PARIENTE DE PRADA Director de la Agencia Vasca de Protección de Datos
  2. 2.  I. Introducción II. Privacidad y protección de datos, origen y situación actual. III. COMPARTIR ES BUENO. Menores e Internet, peligros para la privacidad, Riesgos, Recomendaciones. 2
  3. 3. I. INTRODUCCIÓN. LOS NATIVOS DIGITALES (VIDEO) Avances tecnológicos que condicionan nuestra privacidad: smartgrids, cookies, privacy by design, smartphones, profiling, etc. LA SEGURIDAD… ¿Y NUESTRA PRIVACIDAD? CADA VEZ MENOR. 3
  4. 4. LA TECNOLOGÍA VA POR DELANTE…. SMARTGRID SMARTCITIES 4
  5. 5. 5
  6. 6. II. Derecho de protección de datospersonales. Origen Qué son datos personales? Existe un derecho fundamental a la protección de los datos? 6
  7. 7. LEY ORGÁNICA 15/1999 DE PROTECCIÓNDE DATOS DE CARÁCTER PERSONALArt. 1:“La presente Ley Orgánica tiene por objeto garantizar y proteger, en lo que concierne al tratamiento de los datos personales, las libertades públicas y los derechos fundamentales de las personas físicas, y especialmente de su honor e intimidad personal y familiar” Art. 3: Definiciones: Datos de carácter personal.“Cualquier información concerniente a personas físicas identificadas o identificables”R.D. 1720/2007:Art. 5.f) Datos de carácter personal:“Cualquier información numérica, alfabética, gráfica, fotográfica, acústica o de cualquier otro tipo concerniente a personas físicas identificadas o identificables”. 7
  8. 8. CONCLUSIÓN: El derecho a la protección de los datos personales es hoy en día un derecho amparado por la Constitución española y la Carta Europea de Derechos Fundamentales. Es por lo tanto un derecho fundamental de las personas desarrollado en una Ley Orgánica. 8
  9. 9. III. COMPARTIR ES BUENO 9
  10. 10. ALGUNOS DATOS RECIENTES 25,5 % de la población navega de forma permanente (seis millones de personas). 24 millones de personas son internautas De estos el 72 % a diario. 4 de cada 5 para comunicarse El grupo de edad de 55 a 64 años es el que más crece 43,7 % de la población navega en internet. 10
  11. 11. JOVENES-MAYORES El96% de los jóvenes entre 16 y 24 años han utilizado Internet en los últimos tres meses. Pero no solo los jóvenes, el 18% de los mayores de 65 años también. 11
  12. 12. ¿POR QUÉ NAVEGAN LOS MENORES? ELEMENTO ESENCIAL DE SOCIABILIDAD. 12
  13. 13. Los niños y niñas son altamente competentes en eluso de la tecnología y esto deja traslucir cierto sesgode percepción de control. Es decir, que ellos y ellascreen que controlan más de lo que realmentecontrolan.PARADOJA: Necesitan que sus padres les ayudenpero también quieren que respeten su intimidad yprivacidad, algo así como “que estén pero sin estar”.Esta contradicción se explicita en los casos en losque, si cometen riesgos, saben que los estáncometiendo (son conscientes de ello) y los asumen.En ese momento requieren ayuda. 13
  14. 14. ¿Quiénes educan e influyen en el usoseguro, responsable y respetuoso de lasTIC? Los padres, la cuadrilla, los educadores de tiempo libre… Escuela: asignaturas, Asesores TIC, tutores y orientadores escolares Familia: ¡Navegar en Familia ya!  Muchos de los educadores tenéis que aprender siendo también cibernautas 14
  15. 15. Son conscientes de su propiavulnerabilidad pero entienden que encierto modo es su responsabilidad aunqueno sepan cómo abordarla o cómosuperarla. Saben que se han metido enello solos y tratan de salir por sus propiosmedios, contando con la complicidad desus amigos antes que recurrir a losadultos. 15
  16. 16. A pesar de esto, insistimos en que eldesencuentro generacional que existeen torno al uso de las tecnologíaspuede verse como un potencial deenriquecimiento mutuo entre padres ymadres e hijas e hijos que puedefortalecer la relación. 16
  17. 17. Riesgos para la privacidad 1. Configuración insuficiente de las opciones de privacidad de la plataforma Pedro tiene un perfil en Facebook donde comparte comentarios y fotos sobre sus gustos y aficiones, sin aplicar ninguna configuración de privacidad (es decir, permitiendo que todo el mundo pueda ver dicha información). Esto provoca que sus compañeros de trabajo conozcan detalles sobre su vida privada que en otras circunstancias Pedro nunca les revelaría. 17
  18. 18. 2. Alteración de la privacidad derivada de lasincronización entre plataformasA Luis le gusta escuchar Spotify y ha dado permiso para que este servicio interactúe con Facebook. Además de las canciones que escucha, en su perfil de la red social se muestra información que afecta a su privacidad, como su ubicación geográfica, que si bien en principio no estaba habilitada en Facebook, ahora sí al sincronizarse ambas plataformas. 18
  19. 19. 3. Riesgos del etiquetado en imágenes María ha sido etiquetada junto a más gente en una foto de la fiesta de su facultad. La foto aparece en un post con el título “Botellón en la facultad”. María acude a una entrevista de trabajo y el entrevistador le confiesa que ha visto esa foto al buscar más detalles sobre su formación académica, lo que le supone un gran bochorno y la pérdida de una oportunidad de trabajo. María quiere que la des-etiqueten de la foto. 19
  20. 20. 4. Sexting Rubén quiere dar una sorpresa a su chica y le envía una foto “sexy”. Ella envía la foto a sus mejores amigas a través de su perfil en Tuenti y, aunque les pide que no la enseñen a nadie, una de ellas lo reenvía. Al día siguiente, todo el instituto ha visto la foto de Rubén, lo que genera burlas y humillaciones de todos sus compañeros 20
  21. 21. 5. Uso de cookies sin conocimientodel usuario Virginia ha estado visitando varias páginas web de búsqueda de empleo. A continuación, recibe en su correo electrónico Gmail y en su perfil de red social Google+ numerosas ofertas de trabajo. Virginia no recuerda haberse inscrito en esas ofertas y sospecha que pueden ser falsas. Además, otros contactos reciben estas ofertas de trabajo de forma masiva. 21
  22. 22. 6. Privacidad de terceras personas Elena publica en su blog una entrada relatando la excursión que hizo con un grupo de amigos. En ella, ofrece detalles personales sobre la gente con la que ha ido, además de incluir fotos. Esto le ha supuesto un disgusto, puesto que uno de los participantes en dicha excursión no quería que esta actividad fuera conocida 22
  23. 23. MOTIVACIÓN ALGUIEN SE LO PIDE POR DIVERSIÓN PARA IMPRESIONAR A ALGUIEN PARA SENTIRSE BIEN 23
  24. 24.  SUPLANTACIÓN DE PERSONALIDAD 24
  25. 25. REDES SOCIALES ANÓNIMAS INFORMER GOSSIP Etc. 25
  26. 26. RIESGOS Redifusión incontrolada Riesgos psicológicos: ensañamiento, humillación Ciberbullying: hostigamiento, humillación pública Extorsión o chantaje Grooming: estrategias de adultos. + LOCALIZACIÓN 26
  27. 27. Recomendaciones básicas Limitar la información personal que se publica, que no sea comprometedora, y solicitar consentimiento Si se desea que un comentario o fotografía sean retiradas de una red social, solicitarlo a los responsables de la misma, ejerciendo el derecho de cancelación. En caso de que se considere que sus derechos han sido vulnerados, puede denunciar los hechos en la AVPD. Uso de correo electrónico con copia oculta CCO Uso de seudónimos o nicks para crear identidad digital Leer la política de privacidad y configurar el grado de privacidad del perfil 27
  28. 28. Recomendaciones básicas Aceptar como contactos en la red social sólo a personas conocidas No indicar en la red social datos personales que faciliten su búsqueda (nombre completo, dónde vive, estudia, lugares que frecuenta…) Especiales medidas para proteger a los menores (bloqueador de contenidos, explicar riesgos, consentimiento de los menores de 14 para registrarse en red social…) Utilizar contraseñas difíciles de adivinar Borrar con regularidad los cookies y el historial de los buscadores para evitar publicidad personalizada Instalar software antivirus y programas cortafuegos 28
  29. 29. WHATSAPP Recomendaciones: Proteger la tarjeta SIM con PIN Incluir un patrón, código o contraseña para acceder al móvil. Proteger las copias de seguridad en la tarjeta de almacenamiento con contraseña Anular la SIM en caso de robo. 29
  30. 30. CONSEJOS PARA PADRES Prevención Fomentar cultura de privacidad Hablar y educar Conocimiento tecnológico Acompañar y asesorar Ubicar ordenador en zonas comunes 30
  31. 31. CONSEJOS PARA MENORES Fomentar y comprender la privacidad No enviar imágenes no recomendables a otras personas No ceder al chantaje o presiones, consultar con adultos Denunciar: POLICÍAS. 31
  32. 32. ESKERRIK ASKO- MUCHAS GRACIAS D. Iñaki PARIENTE DE PRADA. Director de la Agencia Vasca de Protección de Datos. i-pariente@avpd.es www.avpd.es 945 016250 32

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