LECTURA ORAL<br />• Es la que hacemos en voz alta.<br />• Tiene sentido cuando se considera como una situación de comunica...
LECTURAS<br />EXTENSIVA<br />Leemos por placer o por interés.<br />Ejemplo: una novela, una historieta, una premiación, un...
INTENSIVA<br />Leemos para obtener información de un texto.<br />Ejemplo: un informe, una carta, una noticia, un texto his...
RÁPIDA Y SUPERFICIAL<br />Leemos para obtener información   sobre un texto.<br />Ejemplo: cuando hojeamos un libro, una re...
INVOLUNTARIA<br />La que leemos generalmente por las calles de manera involuntaria.<br />Ejemplo: carteles, anuncios, etc....
COMPRENSIÓNLECTORA<br />Según el tipo de velocidad lectora tenemos.<br />1. De acuerdo a las clasificaciones antes vistas ...
-Leer una revista de modas.<br />- Leer una novela mientras vamos en el auto.<br />- Leer un número de teléfono en la guía...
LECTURA INTEGRAL<br />Cuando leemos todo el texto.<br />LECTURA SELECTIVA<br />Cuando escogemos solamente partes del<br />...
REFLEXIVA<br />La lectura es lenta porque implica una<br />comprensión exhaustiva y un análisis<br />minucioso del texto.<...
MEDIANA<br />La lectura no es tan lenta y el grado de comprensión es menor que en la reflexiva.<br />   Ejemplo: la lectur...
VISTAZO<br />Es una lectura superficial que sirve para formarse una idea global del texto.<br />
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Lectura oral

  1. 1. LECTURA ORAL<br />• Es la que hacemos en voz alta.<br />• Tiene sentido cuando se considera como una situación de comunicación oral en la que alguien desea transmitir lo que dice un texto a un receptor determinado.<br />• Tiene como objetivo no sólo conseguir una buena oralización, sino atender a la finalidad real de la lectura: la construcción del sentido.<br />
  2. 2. LECTURAS<br />EXTENSIVA<br />Leemos por placer o por interés.<br />Ejemplo: una novela, una historieta, una premiación, un nuevo invento o descubrimiento.<br />
  3. 3. INTENSIVA<br />Leemos para obtener información de un texto.<br />Ejemplo: un informe, una carta, una noticia, un texto histórico, científico, etc.<br />
  4. 4. RÁPIDA Y SUPERFICIAL<br />Leemos para obtener información sobre un texto.<br />Ejemplo: cuando hojeamos un libro, una revista o un periódico.<br />
  5. 5. INVOLUNTARIA<br />La que leemos generalmente por las calles de manera involuntaria.<br />Ejemplo: carteles, anuncios, etc.<br />• Es la que hacemos sin expresar de viva voz lo leído.<br />• La construcción del sentido del texto es siempre personal.<br />
  6. 6. COMPRENSIÓNLECTORA<br />Según el tipo de velocidad lectora tenemos.<br />1. De acuerdo a las clasificaciones antes vistas identifica a qué tipo o tipos pertenecen<br />las siguientes lecturas:<br />- Leer la fecha de nacimiento en la ficha de matrícula de un estudiante.<br />- Leer un cuento a los estudiantes.<br />- Leer sobre un tema que va a ser evaluado.<br />- Leer una propaganda política por la calle.<br />
  7. 7. -Leer una revista de modas.<br />- Leer una novela mientras vamos en el auto.<br />- Leer un número de teléfono en la guía telefónica.<br />- Leer una receta de cocina.<br />- Leer una instrucción para poner en funcionamiento un electrodoméstico.<br />- Leer la carta de un restaurante.<br />
  8. 8. LECTURA INTEGRAL<br />Cuando leemos todo el texto.<br />LECTURA SELECTIVA<br />Cuando escogemos solamente partes del<br />texto que contienen la información que estamos<br />buscando.<br />
  9. 9. REFLEXIVA<br />La lectura es lenta porque implica una<br />comprensión exhaustiva y un análisis<br />minucioso del texto.<br />Ejemplo: la lectura de estudio.<br />
  10. 10. MEDIANA<br />La lectura no es tan lenta y el grado de comprensión es menor que en la reflexiva.<br /> Ejemplo: la lectura recreativa.<br />ATENTA<br />Cuando leemos para buscar datos concretos y detalles que nos interesan.<br />
  11. 11. VISTAZO<br />Es una lectura superficial que sirve para formarse una idea global del texto.<br />
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