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Plano aula 4 Plano aula 4 Document Transcript

  • Colégio da Polícia Militar Regente: Cristina Mançur Disciplina: Ciências Turma: 1º A Estagiária: Nayara Cerqueira Marques Orientadora: Claudia Regina II Unidade Plano Semanal 4 Tema: • Ácidos nucléicos Sub-temas: • Histórico • Estrutura dos ácidos nucléicos • Bases nitrogenadas • Pentoses • DNA • Duplicação do DNA • RNA • Os tipos de RNA • Etapas da síntese protéica Objetivos: • Distinguir os ácidos nucléicos (DNA e RNA). • Discutir e analisar a importância do DNA. • Construir de filamento de DNA com a utilização de materiais recicláveis e/ou reutilizáveis. Conteúdos: • Conceituais o Identificação das principais características dos ácidos nucléicos o Descrição e comparação entre DNA e RNA o Identificação de um filamento de DNA e RNA • Procedimentais o Manejo de materiais recicláveis para construção de maquete o Construção de filamento de DNA e RNA o Observação das estruturas que compõem os ácidos nucléicos o Demonstração em sala de aula dos filamentos o Preenchimento de quadro comparativo com tema diferenças entre DNA e RNA.
  • • Atitudinais o Reconhecimento da importância dos ácidos nucléicos para todos os seres vivos o Curiosidade sobre o funcionamento dos ácidos nucléicos no organismos Procedimentos Metodológicos : • Exposição oral dialógica • Demonstração didática (slides) • Exposição de vídeo Seqüência Didática: 1ª aula: • O professora, inicialmente, explicará sobre os ácidos nucléicos, suas semelhanças, suas diferenças e suas funções. • Em seguida solicitará aos alunos que construam em casa o filamento de DNA e RNA utilizando, materiais recicláveis ou reutilizáveis, como por exemplo, canudos, miçangas, palitos de sorvete, cola, tesoura, barbante, etc. Os alunos deverão estar dispostos em grupos para elaborar o trabalho. • O professora deverá lançar o seguinte desafio: a construção do filamento de DNA e RNA seja tridimensional, ou seja, que os alunos representem o nucleotídeo em dupla hélice, ressaltando com cores diferentes as bases nitrogenadas,da seguinte maneira - a T (timina) será vermelha e a A (adenina) será azul, portanto só poderão utilizar essas cores para essas bases nitrogenadas. O mesmo deverá acontecer com as outras bases nitrogenadas; C (citosina) e G (guanina) e também para U (uracila). 2ª aula: • Os filamentos de DNA e RNA elaborados pela turma serão expostos no colégio. A professora irá apresentar através de slides e figuras as principais características dos ácidos nucléicos e suas respectivas funções. A professora também distribuirá entre os alunos um quadro comparativo (anexo) para que eles diferenciem as principais características do DNA e RNA. 3ª aula: • O professor fará uma revisão utilizando o Show do Milhão que fará diversas perguntas, sobre todos os assuntos estudados durante a unidade de forma bem didática, para que eles se divirtam e aprendam ao mesmo tempo. • A sala se dividirá em grupos e cada grupo escolherá um representante que terá que responder algumas questões envolvendo os assuntos trabalhados em sala e outros três que poderão ajudá-lo quando for requisitado pelo participante. Cada pergunta certa valera décimos que no final poderá chegar a completar 1,0 ponto, os grupos que conseguirem acertar todas as perguntas ganharão um prêmio.
  • Recursos: • Quadro branco • Data- Show • Materiais recicláveis Avaliação: • Qualitativa (interação dos alunos nas atividades) • Quantitativa (construção do filamento de DNA e RNA com material reciclável valor (3,0)). Referência: COOPER, G. M., A célula uma abordagem molecular, 2ed. Porto Alegre: Artmed Editora, 2001. AMABIS, J. M., MARTHO, G. R.,Fundamentos da biologia moderna / José Mariano Edição 3. ed.rev. ,São Paulo, Editora Moderna, 2002. Disponível em: www.brasilescola.com. Acesso 8 de junho de 2010 Disponível em : http://www.mundoeducacao.com.br. Acesso 10 de junho de 2010. Anexo: Anexo 1. Histórico • Francis Crick e James Watson ganharam o Nobel Ácidos Nucléicos da Medicina por determinar cientificamente que o DNA é uma dupla hélice. O código da vida
  • Estrutura dos Ácidos Nucléicos Bases Nitrogenadas • Tanto o DNA como o RNA são formados pelo encadeamento • Adenina e Guanina de grande número de moléculas menores, os nucleotídeos, – Bases púricas. formados por três tipos de substâncias químicas: • Citosina, Timina e Uracila Adenina (A) Guanina (G) – Bases pirimídicas. – Base nitrogenada – Pentose (açúcar) Púricas • DNA: – Fosfato – Adenina – Timina – Citosina – Guanina • RNA: Timina (T) Citosina (C) Uracila (U) – Adenina – Uracila – Citosina - Guanina Pirimídicas Pentoses DNA • RNA: possui uma ribose. • A ligação entre as bases nitrogenadas é feita por pontes – Ácido ribonucléico de hidrogênio. • DNA: possui uma desoxirribose. • A base Timina (T) se liga à Adenina (A) por duas pontes de – Ácido desoxirribonucléico. hidrogênio. • A base Citosina (C) se liga à Guanina (G) por três pontes de hidrogênio.
  • • Cada fio orienta a Duplicação do DNA formação de outro que lhe é complementar. Portanto, • É controlada por várias enzimas que afastam os fios,quebrando as pontes o filamento novo fica igual de hidrogênio e unem os nucleotídeos novos e corrigem os erros de ao antigo que ocupava duplicação por um processo chamado sistema de reparo. aquela posição. • Em cada filamento exposto, novos nucleotídeos começam a se encaixar, • Conseqüentemente, as obedecendo ao emparelhamento [ A -T ], [C-G] duas moléculas resultantes serão iguais. • Como cada molécula de DNA filha é formada por um filamento de DNA mãe, a duplicação é um processo semi- conservativo. RNA • Interpreta e executa a informação do DNA. • É formada por um único filamento de polinucleotídeos. • Pentose é sempre a ribose. • Bases nitrogenadas: Adenina, Guanina, Citosina e Uracila. • É fabricado no núcleo e migra para o citoplasma. Os Tipos de RNA • RNA-mensageiro (RNA-m) – Leva o código genético do DNA para o citoplasma – Lá, seguindo o código, determina a seqüência de aminoácidos da proteína • RNA-transportador (RNA-t) – Transporta os aminoácidos até o local da síntese de proteínas • RNA-ribossomal (RNA-r) – Participa da estrutura dos ribossomos, onde ocorre a síntese de proteínas.
  • Etapas da Síntese Protéica • Transcrição – Síntese do RNA-m pelo DNA • Tradução – Organização dos aminoácidos soltos no citoplasma pelo RNA de modo a formar uma proteína característica.
  • Vamos pensar... • Qual a ligação mais difícil de ser quebrada? Adenina – Timina ou Guanina – Citosina? – R: Guanina – Citosina por estarem ligadas por 3 pontes de hidrogênio. • Se uma seqüência de uma fita de poli nucleotídeos fosse AATCCATGT, qual seria o filamento complementar? – R: TTAGGTACA. Obrigada! Anexo 2. CLIQUE AQUI PARA INICIAR O JOGO A substância química mais abundante em um ser vivo é… (A) Água (B) Açúcar (C) DNA UNIVERSITÁRIOS PLATÉIA
  • Qual dos alimentos abaixo não é rico em carboidratos: (A) Amido de milho (B) Arroz (C) Carne UNIVERSITÁRIOS PLATÉIA São exemplos de proteínas: (A) Albumina, Lignina e Farmina (B) Serumina, Rumiona e Cerina (C) Albumina, Insulina e Hemoglobina UNIVERSITÁRIOS PLATÉIA Reservas de carboidratos nos músculos ficam na forma de: (A) Glicogênio (B) Lactose (C) Amido UNIVERSITÁRIOS PLATÉIA
  • As substâncias usadas pelo organismo humano, como fonte primária de energia e como principal reserva energética, são : (A) Lipídios e proteínas (B) Carboidratos e lípidios (C) Carboidratos e proteínas UNIVERSITÁRIOS PLATÉIA Para melhor suprir a deficiência de proteína, a dieta deve incluir: (A) Laranja (B) Chocolate (C) Ovo UNIVERSITÁRIOS PLATÉIA Como podem ser classificados os carboidratos: (A) Monossacarídios, Dissacarídios e Polissacarídios (B) Milossacarídios, Dicossacarídeos e Popissacarídeos (C) Sacaroídes, Euglenoídes e Polinoídes UNIVERSITÁRIOS PLATÉIA
  • Atua como isolante térmico e são Insolúveis em água : (A) Carboidratos (B) Lipídios (C) Proteínas UNIVERSITÁRIOS PLATÉIA São tipos de lipídios: (A) Ceras, esteroídes e fosfolipídios (B) Sacarose, glicose e frutose (C) Valina, leucina e isoleucina UNIVERSITÁRIOS PLATÉIA Uma ligação peptídica é formada pela união entre: (A) Lipídios (B) Aminoácidos (C) Carboidratos UNIVERSITÁRIOS PLATÉIA
  • Base pirimidica presente na molécula de RNA, substituindo a Timina presente no DNA: (A) Guanina (B) Adenina (C) Uracila UNIVERSITÁRIOS PLATÉIA Os aminoácidos essenciais são obtidos através: (A) Dos alimentos (B) Do exercício físico (C) Do sono UNIVERSITÁRIOS PLATÉIA Os aminoácidos são formados por: (A) Carbono, Hidrogênio, Oxigênio e Nitrogênio (B) Flúor e Enxofre (C) Cobre e Potássio UNIVERSITÁRIOS PLATÉIA
  • São doenças relacionadas ao acúmulo de lípidios: (A) Hipertensão, Infarto Agudo do Miocárdio (IAM) e Acidente Vascular Cerebral (AVC) (B) Anemia e Gripe (C) Pneumonia e Conjuntivite UNIVERSITÁRIOS PLATÉIA Quais as bases nitrogenadas presentes no DNA: (A) Adenina-Timina e Citosina-Guanina (B) Açúcar, Pentose e Ribose (C) Guanina e Uracila UNIVERSITÁRIOS PLATÉIA A última pergunta...