Primera planeación
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Primera planeación Primera planeación Presentation Transcript

  • BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO “GRAL. JUAN CRISÓSTOMO BONILLA” PROGRAMA EDUCATIVO DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA PLAN DE SECUENCIA
  • NOMBRE DEL DOCENTE EN FORMACIÓN Nayeli Barrientos Díaz ESCUELA TELESECUNDARIA Carlos A. Madrazo CLAVE GRADO 1° GRUPO B FECHA BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO “GRAL. JUAN CRISÓSTOMO BONILLA” PROGRAMA EDUCATIVO DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA ASIGNATURA ESPAÑOL ENFOQUE Comunicativo-Funcional-Sociocultural ESTUDIO ÁMBITO BLOQUE TIPO DE TEXTO APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS A DESARROLLAR CONTENIDOS/ TEMA SECUENCIA 4 CAMBIA EL ROSTRO Leer textos expositivos y comentar acerca del consumo alcohol, estudiar la manera como se organiza la información, en temas y subtemas, en los textos y su relación con el uso de títulos y subtítulos, escribir una monografía a partir de los temas de alcoholismo y exponer dicha monografía. SESIÓN 1 y 2 Comenten los cambios que sufren las personas alcohólicas 21ETV0322Q 7-11 de septiembre de 2013 PRÁCTICA Integrar información en una monografía para SOCIAL DEL su consulta. LENGUAJE Expositivo TEMA DE Propiedades y tipos de textos. Características REFLEXIÓN y función de las monografías. Interpreten y produzcan textos para responder a las demandas de la vida social, empleando diversas modalidades de lectura y escritura en función de sus propósitos DOS. NUESTRO MUNDO Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender ACTIVIDADES RECURSOS QUE LOS ALUMNOS: Contesten una sopa de letras con palabras clave referentes al tema del alcoholismo, a partir de ello elaboren una conclusión y compartan el resultado con el grupo. Lean el texto “las dos caras de la moneda” y comenten quienes han tenido experiencias con el alcohol o las personas a su alrededor y contesten cuales son los principales daños que esto ocasiona. Lean y canten las canciones “Tu recuerdo y yo” y “Bar Tacuba”, y contesten las preguntas planteadas en el L.A. pág. 82 TAREA: Contesten los cuestionamientos del L.A. págs. EVALUACIÓN C Sopa de letras Conclusión. Contenido de la conclusión L.A Audio de las canciones L.A. Preguntas contestadas Participación argumentada referente al tema. Comentarios Lean de manera grupal el texto ¿Qué es el alcoholismo? Y comenten sobre lo leído. Analicen mediante el texto anterior las causas y consecuencias que el alcoholismo ocasiona y elaboren un cuadro comparativo de ello. PRODUCTO Hojas Participación argumentada Cuadro comparativo Contenidos
  • BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO “GRAL. JUAN CRISÓSTOMO BONILLA” PROGRAMA EDUCATIVO DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA PLAN DE SESIÓN Docente en formación Nayeli Barrientos Díaz Vo. Bo. Docente de la asignatura Mtra. Abigaid González Pérez