Your SlideShare is downloading. ×
0
การศึกษาทางไกล
การศึกษาทางไกล
การศึกษาทางไกล
การศึกษาทางไกล
การศึกษาทางไกล
การศึกษาทางไกล
การศึกษาทางไกล
การศึกษาทางไกล
การศึกษาทางไกล
การศึกษาทางไกล
การศึกษาทางไกล
การศึกษาทางไกล
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

การศึกษาทางไกล

217

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
217
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. การศึกษาทางไกลคือ สือการเรียนการสอนทางไกลซึ่งผู้เรียน ่จะเรียนด้วยตัวเองที่บ้าน โดยไม่ต้องเดินทางไปเรียนยังสถาบันการศึกษา และสมัครเรียนได้โดยไม่จำาเป็นต้องเป็นนักเรียนหรือนักศึกษาเท่านั้น
  • 2. ความสำาคัญของการศึกษาทางไกล1. เป็นกระบวนการเรียนการสอนที่ครูและนักเรียนอยู่ตาง ่ ถานที่กัน2. สถาบันการศึกษาเป็นผูกำาหนดขอบเขตและวิธีการใน ้ การบริหารจัดการ (รวมทั้งการประเมินผลการเรียนของ นักเรียน)3. ใช้กระบวนการทางสื่อในการนำาเสนอเนื้อหาหลักสูตร และเป็นตัวประสานระหว่างครูกับนักเรียน4. สามารถติดต่อกันได้ทั้งระหว่างครูกับนักเรียนและหรือ สถาบันการศึกษากับนักเรียน
  • 3. ความสำาคัญของการศึกษาทางไกล5. เป็นการเพิ่มทางเลือกในการกระจายโอกาส และยกระดับการ ศึกษาของผู้เรียน6. เป็นตัวการเปลี่ยนแปลงกระบวนวิธการเรียนรู้และการจัดการ ี ศึกษาของสังคมในปัจจุบันและอนาคต7. ช่วยสร้างความเสมอภาคในการเข้าถึงบริการทางการศึกษาที่มี คุณภาพ ขณะเดียวกันก็ช่วยลดอุปสรรคด้านทรัพยากร สถานที่ เวลา และบุคลากร8. ช่วยลดภาระของครูทงในด้านการเตรียมการ การใช้เวลา และยัง ั้ ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการจัดการเรียน การสอนให้มีคุณภาพ9. การเรียนการสอนทางไกลสามารถ "แพร่กระจาย" และ "เข้าถึง" ตัวบุคคลได้อย่างหลากหลายและกว้างขวาง
  • 4. การศึกษาทางไกลเข้ามามีบทบาทในการจัดการศึกษาในประเทศไทย ในราวปีพ.ศ. 2518 โดยแบ่งลักษณะของการพัฒนาการศึกษาออกเป็น 2 ระดับ
  • 5. บทบาทของการศึกษาทางไกล1) การศึกษาทางไกลระดับตำำากว่าอุดมศึกษาประเทศไทยได้เริ่มนำาการศึกษาทางวิทยุ และ ไปรษณีย์เข้ามาดำาเนินการในปี พ.ศ. 2518 โดย กองการศึกษาผู้ใหญ่ กรมสามัญศึกษา ร่วมกับ ศูนย์เทคโนโลยีทางการศึกษา กรมวิชาการ
  • 6. บทบาทของการศึกษาทางไกล2) การศึกษาระดับทางไกลระดับอุดมศึกษา ประมาณ ปี พ.ศ. 2519 ทบวงมหาวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย รามคำาแหงได้มีการหารือเพื่อพัฒนาการสอนระบบเปิด โดยใช้สื่อการสอนต่าง ๆ ขึ้น และลดระบบการสอน แบบชันเรียนลง แต่ยังไม่สามารถดำาเนินการได้อย่าง ้ จริงจัง ต่อมาทบวงมหาวิทยาลัยจึงดำาริจะจัดตัง ้ มหาวิทยาลัยที่เปิดสอนโดยระบบทางไกลชันสูงในปี ้ พ.ศ. 2519 โดยมีวัตถุประสงค์ที่จะให้การศึกษาและส่ง เสริมวิชาการและวิชาชีพชั้นสูง

×