Trabajo final textos narrativos 2

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  • yo asiendo las tareas por lo tanto si no las hago mepegan hoy estoy hasiendo las tareas po que hoy no tengo clase
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Trabajo final textos narrativos 2

  1. 1. TEXTOS NARRATIVOS<br />
  2. 2. OBJETIVOS DIDÁCTICOS<br />-Distinguir los textos narrativos de las diferentes modalidades textuales.<br />-Analizar los elementos de la narración<br />-Reconocer la estructura de una narración<br />-Conocer los principales subgéneros narrativos<br />-Reconocer los rasgos lingüísticos fundamentales en la narración.<br />
  3. 3. ¿Qué es un texto narrativo?<br />El texto narrativoes aquel en el que un narrador cuenta unos hechos que le suceden a unos personajes en un lugar y en un tiempo determinados <br />
  4. 4. Elementos de la narración<br />Narrador: una voz narra en tercera persona<br />. http://www.youtube.com/watch?v=Lvz-0ulrorg&feature=related<br />
  5. 5. Elementos de la narración<br />Acciones: las acciones o hechos que suceden a los personajes<br />LA MALVADA BRUJA LE DA LA MANZANA <br /> ENVENENADA A BLANCA NIEVES<br />
  6. 6. Elementos de la narración<br />Personajes: los que realizan las acciones<br />BLANCA NIEVES Y LOS 7 ENANITOS<br />
  7. 7. Elementos de la narración<br />Lugar: donde ocurren las acciones<br />MACONDO<br />
  8. 8. Elementos de la narración<br />Tiempo: en el que suceden los hechos<br />DON QUIJOTE EVOCA LOS TIEMPOS DE LA <br />EDAD MEDIA<br />
  9. 9. Estructura de la narración<br />Planteamiento: es el principio de la narración. Se utiliza para introducir a los personajes, el tiempo y el lugar.<br />En un lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero acordarme no ha mucho tiempo que vivía un hidalgo de los de lanza en astillero, adarga antigua, rocín flaco y galgo corredor...<br />DON QUIJOTE<br />
  10. 10. Estructura de la narración<br />Nudo: es la parte central de la narración en ella se cuenta lo que le sucede a los personajes.<br />… decía cenicienta con desesperación. De pronto, sucedió<br /> algo increíble; se le apareció un hada Madrina muy buena<br /> y muy poderosa. Y con voz suave, tierna y muy agradable <br />le dijo a cenicienta; - No llores más, te ayudaré. La hada madrina saco su varita mágica y con ella toco suavemente<br /> a cenicienta, y al momento...oh!, que milagro! un maravilloso<br /> vestido apareció en el cuerpo de cenicienta, así como tambien<br />unos preciosos zapatos. Ahora ya puedes ir al baile de palacio cenicienta, pero...ten en cuenta una cosa muy importante: tu vestido a <br /> las 12 de la noche... volverá a ser los arapos que llevas <br /> ahora. Hay algo más que debes saber, delante de la <br /> casa te espera un carruaje que te llevará al gran baile <br /> en palacio, pero a las 12 de la noche, se transformará <br /> en una calabaza!. Bien, dijo cenicienta, ya soy feliz, <br /> solo por poder ir al baile.<br />
  11. 11. Cuando cenicienta llego al palacio, causo mucha <br /> impresión a todos los asistentes, nadie nunca <br /> había visto tanta belleza, cenicienta estaba <br /> preciosa! El príncipe, no tardo en darse cuenta de <br /> la presencia de esa joven tan bonita. Se dirigió <br /> hacia ella y le preguntó si quería bailar.<br />  Cenicienta, dijo si!, claro que sí! Y estuvieron bailando durante horas y horas...<br /> Las hermanastras de cenicienta no la reconocieron,<br /> debido a que ella siempre iba sucia y llena de ceniza,<br /> incluso se preguntaban quien sería aquella chica tan<br /> preciosa. Pero de repente...oh!, dijo cenicienta, son <br /> casi las 12 de la noche, mi vestido esta a punto de <br /> convertirse en una ropa sucia, y el carruaje se transformará en una calabaza! - ¡Oh, Dios mío!<br /> ¡Tengo que irme! le dijo al príncipe que estaba <br /> en sus brazos bailando. Salió a toda prisa del salón de<br /> baile  bajó la escalinata hacia la salida de palacio <br /> perdiendo en su huída un zapato, que el príncipe encontró y recogió.<br />
  12. 12. Estructura de la narración<br />Desenlace: es el final de la narración <br />Para encontrar a la bella joven, el príncipe ideó un plan. Se casaría con aquella que pudiera calzarse el zapato. Envió a sus sirvientes a recorrer todo el reino. Todas las jóvenes, chicas y mujeres se probaban <br />el zapato, pero no había ni una a que pudiera calzarse el zapato.<br />Al cabo de unas semanas, los sirvientes de palacio llegaron a casa de <br /> Cenicienta .La madrastra llamó a sus feas hijas para que <br /> probasen el zapato, pero evidentemente no pudieron <br /> calzar el zapato. Uno de los sirvientes del príncipe vio<br /> a cenicienta en un rincón de la casa, y exclamo: -eh!,<br /> tu también tienes que probarte el zapato!.La madrastra <br /> y sus hijas dijeron: -por favor!, como quiere usted que <br /> cenicienta sea la chica que busca el príncipe?, <br />Pero cuando cenicienta se puso el zapato y le encajo a <br />la perfección...todos los presentes se quedaron de <br />piedra!, -oooh!, es ella! la futura princesa! . Inmedia-<br />tamente la llevaron a palacio y a los pocos días se <br />casó con el príncipe, por lo que fue una princesa!<br />Nunca más volvió con su madrastra, vivió feliz en<br /> palacio hasta el último de sus días.<br />
  13. 13. Subgéneros narrativos<br />Mito:<br /> BACHUE <br />http://www.youtube.com/watch?v=P6-k2ZVNiIM<br />
  14. 14. Subgéneros narrativos<br />Leyenda:<br />LA LLORONA<br />http://www.youtube.com/watch?v=gULX4i7c1wU&feature=related<br />
  15. 15. Subgéneros narrativos<br />Novela: <br />LA MARIA<br />http://www.youtube.com/watch?v=Lvz-0ulrorg&feature=related<br />
  16. 16. Subgéneros narrativos<br />Cuento<br /> EL PATITO FEO<br />http://www.youtube.com/watch?v=gULX4i7c1wU&feature=related<br />
  17. 17. Subgéneros narrativos<br />Poesía<br /> épica<br />LA <br />ILIADA<br />http://www.youtube.com/watch?v=KY9dSsudwEw<br />
  18. 18. Rasgos lingüísticos de los textos narrativos<br />EL CUENTO DE LA CENICIENTA<br />Hubo una vez, hace mucho, mucho tiempo una joven muy bella, tan bella que no hay palabras para describirla. Se llamaba Cenicienta<br /> Cenicienta era pobre, no tenía padres y vivía con su <br /> madrastra, una mujer viuda muy cascarrabias que siempre estaba enfadada y dando ordenes gritos a todo el mundo.<br /> Con la madrastra también vivían su dos hijas, que eran muy feas e insoportables. Cenicienta era la que hacía los trabajos más duros de la casa, como por ejemplo limpiar la chimenea cada día, por lo que sus vestidos siempre estaban sucios o manchados de ceniza, por eso las personas del lugar la llamaban cenicienta. <br />
  19. 19. Rasgos lingüísticos de los textos narrativos<br /> Cenicienta apenas tenia amigos, solo a dos ratoncitos muy simpáticos que vivíanen un agujero de la casa.<br />   Un buen día, sucedió algo inesperado; el Rey de aquel lugar hizo saber a todos los habitantes de la región que invitaba a todas las chicas jóvenes a un gran baile que se celebraba en el palacio real.<br /> El motivo del baile era encontrar una esposa para el hijo del rey; el príncipe! para casarse con ella y convertirla en princesa.<br /> La noticia llego a los oídos de cenicienta y se puso muy contenta. Por unos instantes soñó con que sería ella, la futura mujer del príncipe. <br />
  20. 20. Rasgos lingüísticos de los textos narrativos<br /> -Abundancia de verbos:<br />Uso del pretérito perfecto simple para narrar: decidió, se presentó, cayó, etc<br />Uso del imperfecto para describir: seguía, soportaba<br />Uso de complementos circunstanciales de tiempo y lugar: una tarde, en el reino, en aquel lugar, en la casa de los enanitos.<br />Utilización de verbos de acción y movimiento: se presentó, ofreció, mordió, etc<br />
  21. 21. AFIANZA TUS CONOCIMIENTOS<br />A continuación te proponemos una serie de actividades sobre los textos narrativos donde podrás comprobar si has alcanzado los objetivos didácticos de la unidad.<br />
  22. 22. ACTIVIDAD 1<br />Los elementos de la narración<br />Con base en la información dada sobre los textos narrativos, completa los espacios en blanco del texto. <br />En una narración hay siempre una voz que cuenta la historia; se trata del _______________<br />Este puede contar la historia en ________________________o__________________________.<br />Los seres a los que les ocurre la historia son _____________________________ que pueden ser __________________________ o ______________________________.<br />La ______________ son todos los hechos que ocurren en la narración. Otro elemento de la narración es el _____________, donde ocurren los hechos.<br />La narración se divide en tres partes:_____________________________,__________________ y _____________________________.<br />El último elemento de la narración es el _______________ , que indica como terminan los acontecimientos. <br />
  23. 23. ACTIVIDAD 2Subgéneros narrativos <br />Escribe al frente de la ilustración el subgénero narrativo al que pertenece<br />THOR Y EL DIOS DEL TRUENO<br />____________<br />____________<br />CAPERUCITA ROJA<br />___________<br />___________<br />
  24. 24. LA PATA SOLA<br />____________<br />____________<br />LA MARIA<br />____________<br />____________<br />EL CANTAR DEL MIO CID<br />____________<br />____________<br />LA LIEBRE Y LA TORTUGA<br />______________________________<br />
  25. 25. ACTIVIDAD NÚMERO 3Personajes de cuentos<br />Escribe el nombre de cada personaje<br />Colocar mínimo 6 personajes de cuentos famosos:<br />a.__________________ b.________________<br />c.__________________ d.________________<br />e.__________________ f. ________________<br />
  26. 26. ACTIVIDAD NÚMERO 4Rasgos lingüísticos de la narración <br />Identifica los rasgos lingüísticos en el siguiente fragmento<br />El verano pasado estuvo Caperucita Roja en Roma , el día que llegó hacia un calor horroroso, por eso tuvo que quitarse su capa .Se bajó del autobús y se encontró perdida entre un montón de gente con mucha prisa.<br />Alguien le preguntó que quería ella respondió__ la verdad es que me dio miedo no encontrar a mi abuela que quedó en recogerme y me dio miedo cuando me encontré al lobo, que me cogió dela mano.<br />Completa:<br />Al ser un texto narrativo hay muchos______________ .Predominan el ________________, ____________________ ,__________________ y el ______________, ___________________ del indicativo .La mayoría de los verbos son de _____________ y ________________ .Abundan las oraciones __________________ y los complementos ____________ de _________________ y de ___________________________. <br />
  27. 27. Actividades <br />Con base en lo visto en la unidad sobre los Textos Narrativos realiza las siguientes actividades.<br />-Ingresa al Blog en la entrada “línea de tiempo de los cuentos de Oscar Wilde “ observa los videos de los cuentos el fantasma de Canterville y el Príncipe feliz “ .<br />Haz comentarios en el blog sobre los cuentos. Ten en cuenta las características de los textos, la temática , los personajes, etc.<br />Finalmente, realiza un ensayo sobre la importancia de los textos narrativos y porque se han mantenido a lo largo de la historia.Publicalo en el blog, para comentarios.<br />

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