Presentación sobre Proyectos Erasmus + CEP de Granada, 5 de marzo de 2013

2. C
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D
EN
JORNADA INFORMATIVA
Elaboración de Proyectos en el
Marco de Erasmus +

3. C
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EN
KA2
- Asociaciones
estratégicas:
* Bilaterales
* Multilaterales
- Estancias cortas (5
días-2 meses)
- Estancias largas
(2 meses-1 año)
- Hasta 3 años de
duración total del
proyecto
KA1
- Formación del
profesorado y otro
personal de Primaria y
Secundaria
- Formación y prácticas
de alumnado de:
* FP Grado Medio
* FP Grado Superior
(Con ECHE)
- No formación
profesorado FP
-Máximo: 2 meses de
estancia
-Duración del proyecto: 1
ó 2 años
ACCIONES PARA CENTROS
EDUCATIVOS

4. C
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EN
KA2
Plazo de solicitud:
30 de abril
KA1
Plazo de solicitud:
17 de marzo –
ampliado hasta el
24
ACCIONES PARA CENTROS
EDUCATIVOS

5. C
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EN
NOVEDADES
Generales
* Para justificar los gastos bastará con justificar
que se han realizado las actividades
* Los formularios son electrónicos, y el envío se
hace por Internet. No hace falta enviar el
formulario de solicitud en formato papel.
- Sólo se enviará en papel el Convenio de
subvención, una vez haya sido aprobado el
proyecto -

6. C
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EN
NOVEDADES
KA1
* Los docentes no pueden solicitar formación de
forma individual
* Desaparece la formación en cursos tal y como
estaba estructurada en Formación de
Profesorado Comenius
* Se puede recibir personal en formación que
podría hacer las funciones de los/as Ayudantes
Comenius

7. C
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D
EN
NOVEDADES
KA2
* La solicitud se envía sólo por parte del
centro coordinador
* La financiación sigue llegando a través
de las Agencias Nacionales de cada
país
* Desaparece el miedo a que se caigan
socios, ya que si se aprueba, se
aprueba a todos los países

8. C
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D
EN
NOVEDADES
KA2
* Pueden participar otros centros de
España
* El proyecto puede durar hasta 3 años (en
este caso la financiación se recibiría 40%,
40% y 20%)
* Desaparece el modelo de movilidades y
en su lugar se estructura la financiación en
base a otros conceptos (desplazamiento,
dietas, etc.)

9. C
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EN
NOVEDADES
KA2
* Se puede incluir preparación
lingüística
* Gastos de apoyo organizativo: 350
€/mes
* La dotación puede llegar a ser de
150.000€/año

10. C
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EN
CONSIDERACIONES
PRÁCTICAS INICIALES
ACCIONES URGENTES
1. Elaboración del School Development
Plan (Claustro y Consejo)
2. Creación de cuenta ECAS corporativa
3. Creación del PIC
4. Familiarización con formularios:

11. C
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D
EN
School Development Plan (Claustro y
Consejo)
RECOGE:
- Necesidades
- Plan de Actividades
- Impacto esperado
- Uso de Etwinning
- Criterios de selección del
personal que se beneficie:
* Equidad* En base a perfiles
* Transparencia
* Registro documental (se
levanta acta)
En ningún caso puede
aparecer nombre y
apellidos de nadie
*Constitución del Comité de
Selección, quiénes serán
los miembros

12. C
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D
EN
2. Creación de cuenta ECAS
corporativa
ENLACE

13. C
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D
EN
3. Creación del PIC:
ENLACE

14. C
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D
EN
4. Familiarización con
formularios:
Formularios comentados

15. C
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EN

16. C
D
D
EN
ELABORACIÓN DEL
PROYECTO
¿Temática?
¿Dóndeformarnos? (KA1)
¿Con quién me
asocio? (KA2)

17. TEMÁTICATEMÁTICA
PRIORIDADESPRIORIDADES
* Desaparecen las* Desaparecen las
prioridades nacionalesprioridades nacionales
* Prioridades europeas* Prioridades europeas
* Contenidas en:* Contenidas en:
- Estrategia Europa- Estrategia Europa
20202020
- Estrategia Educación- Estrategia Educación
y Formación 2020y Formación 2020
- Estrategia Rethinking- Estrategia Rethinking
EducationEducation
C
D
D
EN
- Abandono escolar
- Educación infantil
- Refuerzo de la
profesión docente (y
de otro personal)
* Menor posibilidad
de financiación para
proyectos de
intercambio cultural

18. KA1. ¿DÓNDEKA1. ¿DÓNDE
FORMARNOS?FORMARNOS?
¿Dónde busco formación?¿Dónde busco formación?
•Sigue disponible elSigue disponible el
Catálogo de cursosCatálogo de cursos
* Búsquedas propias para atender* Búsquedas propias para atender
necesidades concretasnecesidades concretas
C
D
D
EN

19. KA1. ¿QUÉ TIPO DEKA1. ¿QUÉ TIPO DE
FORMACIÓN?FORMACIÓN?
C
D
D
EN
1. CURSOS ESTRUCTURADOS O EVENTOS
DE FORMACIÓN
2. ESTANCIAS EN CENTROS DE TRABAJO O
EMPRESAS O INSTITUCIONES DE
FORMACIÓN
3. JOB-SHADOWING
4. PERÍODO DE ENSEÑANZA/FORMACIÓN
EN INSTITUCIÓN ASOCIADA
- PUESTO A PUESTO

20. KA1. ¿QUÉ TIPO DEKA1. ¿QUÉ TIPO DE
FORMACIÓN?FORMACIÓN?
C
D
D
EN
* Preferentemente en verano o plazos con
poca docencia
* No se envían sustitutos/as
* POSIBILIDAD DE SOLICITAR EXCEDENCIA
SI SE ALARGA HASTA DOS MESES

21. KA2. ¿CON QUIÉN MEKA2. ¿CON QUIÉN ME
ASOCIO?ASOCIO?
C
D
D
EN
ETWINNING
* Cómo darse de alta y buscar socios:
PRESENTACIÓN LINGUARED

22. PRESENTACIÓNPRESENTACIÓN
C
D
D
EN
* Presentación sólo
online
* Lo presenta sólo el
centro coordinador
* Se sube escaneada
la página con firma y
sello del centro al
propio formulario

23. C
D
D
EN
SITIOS WEB Y DOCUMENTOS
IMPRESCINDIBLES

24. EN EL OAPEE
 FORMULARIOS COMENTADOS
(ACTUALMENTE KA1)
PREGUNTAS FRECUENTES:
– CICLOS FORMATIVOS DE EDUCACIÓN SU
– CICLOS FORMATIVOS EN GENERAL
– EDUCACIÓN ESCOLAR Y DE PERSONAS A
C
D
D
EN

25. EN EL OAPEE
C
D
D
EN
EDUCACIÓN
ESCOLAR Y
ADULTOS
1-2 El programa Erasmus+
3-4 Procedimientos de solicitud instrucciones ECAS PIC
5 Estrategia de comunicación y valorización
6 Evaluación de propuestas
7 Promoción y Difusión mensajes clave final
FORMACIÓNPROFESIONAL
1 Erasmus bases del
programa formación
profesional
2 Acción clave 1 (KA1) en
la formación profesional
3 Acción clave 2 (KA2) en
la formación profesional
4 Información práctica para
el proceso de solicitud

26. EN LA COMISIÓN
EUROPEA
GUÍA DEL PROGRAMA
3 PARTES:
- PARTE 1. Descripción general
- PARTE 2. Descripción por Acciones
- PARTE 3.Datos sobre presentación de
solicitudes
FORMULARIOS EN INGLÉS
C
D
D
EN

27. C
D
D
EN
CONSULTAS
FORMULADAS

28. C
D
D
EN
¿El centro coordinador recibe
la misma cantidad de dinero
que los asociados o la cuantía
cambia?
Tal como se refleja en el Proyecto.
El Centro coordinador recibe más
en concepto de gastos de apoyo
organizativo

29. C
D
D
EN
¿A todos los centros se concede la
misma cantidad? ¿qué criterios se
siguen para asignar el dinero?

30. C
D
D
EN
¿Nos podéis recomendar
encuentros formativos
europeos/nacionales para
profundizar el conocimiento del
programa Erasmus+ y “contact
meeting seminars” para encontrar
socios?
Encuentro nacional y autonómico
ya realizados
Contact meeting seminars no
previstos - centros

31. C
D
D
EN
¿Se pueden ver las solicitudes
de los proyectos que están en
marcha?
No existe dicha posibilidad

32. C
D
D
EN
¿Existen desventajas en el proceso
de selección como centro privado?
No

33. C
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D
EN
¿Dónde podemos encontrar las
prioridades para los años
2014/2016 bien a nivel Europeo
y a nivel nacional que
debemos incorporar en nuestro
proyecto?
Desaparecen las prioridades
nacionales. Sólo quedan las
europeas. Ya expuesto

34. C
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D
EN
¿Podemos participar en varios
proyectos de Erasmus+ - KA2 –
Strategic partnerships?
Una petición para cada Sector

35. C
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D
EN
¿Es posible pedir la
subvención el año que viene?
¿En abril de 2015?
Por supuesto. El curso próximo se
adelantarán las fechas, este curso
ha sido más tarde porque el
programa se inició en enero.

36. C
D
D
EN
¿Podemos presentar la misma
solicitud (con el mismo
contenido) el año siguiente en
caso que este año no
consigamos la subvención?
Sí

37. C
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D
EN
¿Se nos van a comunicar los
resultados (recomendaciones)
del proceso de selección en
caso de que la respuesta sea
negativa?
No individualmente. La resolución
se hace pública para todos los
solicitantes

38. C
D
D
EN
¿En caso de proyecto bilateral
hay algunas ventajas o
desventajas en el proceso de
selección?
No se dice que así sea en la guía

39. C
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D
EN
¿Puede pasar que uno de los
socios no reciba la
subvención? ¿Qué ocurre en
estas situaciones?
No puede suceder. En el nuevo
modelo si el proyecto es aprobado,
lo es en su totalidad, y participan
todos los socios

40. C
D
D
EN
¿Cada socio pide/recibe su subvención
independientemente del resto de los
otros socios o es el coordinador el que
recibe toda la cantidad y la distribuye a
otros socios?
SOLICITUD: en todos los casos la hace el centro
coordinador.
ASIGNACIÓN ECONÓMICA: la recibe el centro
coordinador en todos los casos EXCEPTO en
Educación Escolar, en cuyo caso cada Agencia
Nacional ingresa el dinero al centro educativo
(split-funding)

41. C
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D
EN
¿Qué significa “local associated partners” en la
solicitud? Nos han dicho que no es aconsejable
especificar ninguno de los socios locales en la
solicitud. Pero nosotros queremos colaborar
con varias empresas, museos, etc. e igual se lo
pedimos a nuestros socios. Como lo podemos
especificar en nuestra solicitud?
Otras entidades locales, para
asociaciones intersectoriales

42. C
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D
EN
¿Dónde / cuándo se va a
publicar la solicitud en línea
para KA2?
Publicados el 14 de marzo

43. C
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D
EN
¿Hay algún límite de número de
palabras en la solicitud?
5000 caracteres, por lo que en caso
de copiar texto desde un
procesador es bueno asegurarse
de que se ha incluido todo lo que
debe aparecer

44. C
D
D
EN
¿El número de alumnos que van a participar
en los viajes tiene que ser exacto en la
solicitud, o puede variar dependiendo de la
realidad durante los dos años? ¿Tenemos
que especificar que cursos van a viajar?
Hay que intentar ser lo más
concretos. Cualquier modificación
a la baja supondría devolución de
dinero.

45. C
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D
EN
Nos gustaría revisar en general las reglas de
financiación y sus unidades (por ejemplo: si
me falta dinero en una unidad, puedo usar
dinero de la otra…)
Sólo se puede pasar dinero de los gastos de
apoyo organizativo. Cualquier otro cambio
supondría pasaría por una enmienda al
Convenio que habría que comunicar a la
Agencia Nacional y que supondría recalcular
costes

46. C
D
D
EN
¿Cómo podemos saber que costes son justificables
en la coordinación del proyecto? Eg. Necesitamos
comprar unos cubos de reciclaje para llevar el
proyecto a cabo, viajes a los centros de reciclaje en
Granada, diseño de pagina web del proyecto, etc….
Igual nuestros socios van a tener otros gastos, lo
especifican en su solicitud? Como se soluciona este
tema en caso si hay que presentar solo una
solicitud?
Ver documentos del OAPEE y guía

47. C
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D
EN
¿Un mismo Centro puede solicitar más de
una acción o actividad, enmarcada en un
mismo programa?
Una para cada sector máximo

48. C
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D
EN
¿Cuándo y cómo se recibe la
financiación?
Una vez aprobado, se recibe:
- Proyectos de 2 años: el 80% tras
la firma del Convenio financiero y
el 20% al final
- Proyectos de 3 años: 40% tras
firmar Convenio, 40% segundo
año, 20% final

49. C
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EN
Si el centro quiere enviar a
alumnos de FP y a profesores
de otras enseñanzas, se dijo
que tenían que enviar un sólo
formulario, pero por lo que he
visto hay dos formularios
diferentes.
1 formulario por Sector

50. C
D
D
EN Si después de haber aprobado el
proyecto y haber seleccionado al
profesorado, un profesor no puede
hacer ese curso, y no hay ningún
otro profesor que lo haga, ¿cuál es
el protocolo a seguir?
Enmienda al Convenio y
devolución de la cuantía asignada
para tal concepto

51. C
D
D
EN
Hay cursos que especifican precio por
la matrícula y precio por el alojamiento.
En el precio del curso en el formulario
¿se incluyen los dos conceptos?
No, van por separado

52. C
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D
EN
¿Existe algún problema si el
proyecto se cumplimenta en
español? ¿debe ser lengua
vehicular o puede ser la del
país?
En la KA 1 se puede solicitar en
español, pero puede hacerse en
otra lengua si tienen socios de
acogida y se ponen de acuerdo
en hacerlo así

53. C
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D
EN
La guía del programa Erasmus+
está en inglés, ¿se traducirá
completa al español?
Previsiblemente en junio

54. C
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EN
¿Cuándo estarán disponibles
los formularios KA-1 y KA-2 en
español?
- KA1: disponibles
- KA2: disponibles

55. C
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D
EN
Para un proyecto KA-2 , ¿es
necesario que todos los socios
obtengamos la tarjeta ECHE y
el código PIC?
- PIC: para todos
- ECHE: sólo para KA1 en Ciclos
Formativos de Grado Superior

56. C
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D
EN
¿Es necesario tener un nivel
B2 para poder participar en
Erasmus+?
No

57. C
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D
EN
¿Cuándo y cómo serán las
pruebas online del nivel de
lengua?
Junio como muy pronto. Aún no se
conocen más detalles

58. C
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D
EN
¿El personal debe examinarse
del nivel de idioma?
No. Sólo alumnado de Ed.
Superior. El personal lo hará si se
contempla y no está definido

59. C
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EN
¿Sería posible presentar varios
formularios en la KA1 o podría
verse todo invalidado si se
presentan varios?
Es una solicitud por sector y por convocatoria.
Por ejemplo, en un centro con Secundaria,
Bachillerato y FP se puede solicitar:
- Formación para profesorado de educación
escolar
- Formación para alumnado de FP de grado
medio
- Formación para alumnado de FP de grado
superior (si tienen la ECHE)

60. C
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D
EN
¿Los centros de FP también
podrían solicitar una
Asociación Estratégica en KA2
si tienen consideración de
centros escolares?
En KA2 pueden solicitar participar cualquier tipo
de instituciones. Pueden pedir más de un
proyecto si va dirigido a diferentes destinatarios,
diferentes temas y diferentes socios

61. C
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EN
CONTACTOS
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y
DEPORTE:
ANTONIO FERNÁNDEZ BERMUDO
antonio.fernandez.bermudo@juntadeandalucia.es
EDUARDO JAENES
eduardo.jaenes.ext@juntadeandalucia.es
CARMEN MARTÍN GAMERO
mariac.martin.gamero@juntadeandalucia.es

62. C
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EN
CONTACTOS
OAPEE
oapee@oapee.es
RESPONSABLE PLURILINGÜISMO
GRANADA
natividad.martinez.ext@juntadeandalucia.es

63. C
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EN
PRESENTACIÓN DISPONIBLE
EN
centrosbilinguesengranada.blogspot.com.es

64. CONSEJERÍADEEDUCACIÓN
DIRECCIÓNGENERALDEPARTICIPACIÓNYEQUIDADEN
EDUCACIÓN
Jornadas sobre
Atención Temprana
Málaga, noviembre de 2006.
Jornadas sobre Atención Temprana
Málaga, noviembre de 2006
THANK YOU VERY
MUCH!
CONSEJERÍADE
DELEGACIÓNTERRITOR
CULTURAYDEPORTED
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EN