Vana kreeka teater, kirjandus ja filosoofia

Vana-Kreeka teater,kirjandus ja filosoofia Koostas Natalja Dovgan

Vali 1 tsitaat, tõlgenda paari lausega: Palju rääkida ja palju öelda on kaks ise asja (Sophokles) Osalt täiustab kunst looduse loomingut, osalt jäljendab seda (Aristoteles) Elu on nagu teater, sest kõige suuremad kelmid istuvad sageli kõige parematel kohtadel (Aristophanes)

Kreeka teater kujunes välja veinijumal Dionysosele pühendatud koorilauludest etendus ehk draama esmalt koori ja ühe näitleja dialoog siis lisandusid juurde veel mitmed näitlejad koor oli teatri keskne osa

Kreeka teater hobuserauakujulise põhiplaaniga keskmes paiknes ringi- või poolringikujuline näiteplats e. orkestra – esinesid näitlejad ja koor taga oli enamasti puust lavakonstruktsioon e. skenee – taust tähtis osa kuulus muusikale näitlejateks olid vaid mehed (maskide vahetamisega said esitada mitut rolli)

Teatri põhiplaan1-teatron, 2-orkestra, 3-skenee, 4-proskeenion

Epidaurose teater

Dionysose teater

Etendused lõbus näitemäng e. komöödia - kujutas eelkõige igapäevast poliitilist elu tõsise sisuga teos e. tragöödia - põhines tuntud mütoloogilistel süžeedel näitekirjanikud püüdsid inimestele välja tuua moraalse iva kuulsaimad tragöödiakirjanikud olid Aischylos („Oresteia“) ja Sophokles („Kuningas Oidipus“)

Ajalookirjutus Teos „Historia“ - ajalookirjutuse algus Autor - Herodotos - ajaloo isa käsitletakse peamiselt Kreeka – Pärsia sõdu, aga ka Euroopa, Aasia ja Aafrika rahvaste kombeid eesmärk oli vaid õpetliku osa väljatoomine

Herodotos “Historia”

Kirjandus Homeros - üks kuulsaid laulikuid (Joonia) autoriks kahele eeposele: „Ilias“ ja „Odüsseia“

“ Ilias” Iliase tegevus toimub Trooja sõja 10. aastal jutustab Mükeene kuninga ja kangelase Achilleuse tülist räägib ahhailaste ja troojalaste vahel peetud lahingutest, Achilleuse raevust tema orjatari Briseise ära võtmise ja sõbra Patroklose surma pärast ning Hektori surmast oli ka palju teisi kangelasi, näiteks Herakles, Odysseus

Achilleus Hektori surnukehaga. Maaling Ateena joogikarikal, u. 490 eKr.

“ Odüsseia” räägib Odysseuse rännakutest pärast Trooja sõda kodus ootas teda naine Penelope, keda kiusasid noormehed, kes teda kosida tahtsid kui Odysseus lõpuks oma kodusaarele jõudis, moondas ta ennast vaeseks kerjuseks, läks oma majja, muutus kangelaseks tagasi ja tappis kosilased t eos on sündinud umbes 650 a. eKr , järg “Iliasele”

Filosoofia Filosoofia – tarkuse armastus Vana-Kreeka filosoofid püüdsid seletada asju looduslike põhjuste järgi arutati maailmakorraldust, maa tekkimist ja erinevaid jumalatega seotud asju Thales - arvas, et maailm on tekkinud veest ja ujub vee peal Demokritos - maailm koosnes tühjusest, selle sees liikuvatest ja omavahel põrkuvatest algosakestest - aatomitest

Sofistika Filosoofiline suund 5. saj eKr, mis käsitleb elufilosoofia valdkonda Sofistid – esimesed filosoofid, kes hakkasid tegelema inimlikku käitumist puudutavate probleemide lahendamisega leidsid, et mõisted nagu „hea“ ja „halb“ on suhtelised seadused pole jumalatest määratud ja igavesed, vaid põhinevad inimeste omavahelisel kokkuleppel, seega neid võib muuta

Sokrates ( 469 – 399 eKr )  Astus sofistide vastu välja.  Filosoofia peamine mõte on vooruse olemuse mõistmine.  Tähtis on teadmine , mis võimaldab voorust mõista.

Sokrates esitasoma õpilastele küsimusi ja näitas, et nad ei tunne vooruse olemust ning püüdis neid siis suunavate küsimustega mõistmisele lähemale viia voorus – õiglus, vaprus, vagadus, mõistlikkus uskus, et kes teab, mis voorus on, see ka käitub vooruslikult, sest mõistab, et muidu ta ei olekski õnnelik

Platon (427-347 eKr) Sokratese õpilane Asutas filosoofiakooli – Akadeemia Pani oma teosed dialoogidena – filosoofide mõttevahetustena filosoofia tuumaks on ideede õpetus peateos - Politeia

Platoni ideeõpetus e ksisteerib kaks maailma: ideede- ehk tõeline maailm ja asjade ehk näiv maailm kõik asjad on ideede ebatäpsed koopiad i dee oli asjade algus, eesmark ja sisu m ateriaalne maailm oli pidevalt tekkimises ja hävimises ideemaailm oli jääv , muutumatu ideid ei saa näha, kuulda, kombata – nende olemust võib tabada ainult mõistuse abil ideed on olemas voorusest, headusest, aususest jne, kuid kõrgeim on idee ilust kõige olulisem on hüve idee – tegi arusaadavaks kõik ülejäänud hüve idee mõistmine on filosoofia ülim eesmärk

Platoni riigiõpetus riikivõivad juhtida ainult need, kes said hüve ideest aru ja see on jõukohane ainult filosoofidele tuleb eraldada võimekad vähem võimekatest võimekad arendavad võimeid ja vooruseid vähem võimekad teevad tööd kõige andekamad saavad hüve ideest aru ja valitsevad riiki Ideaalriik – aristokraatlik Sparta

Aristoteles (384-322 eKr) Platoni õpilane Asutas Lykeioni gümnaasionis oma kooli T eosed, mida tänapäeval tuntakse, on traktaadi vormis ning suuremalt jaolt ei olnud nad mõeldud avaldamiseks (loengukonspektid) T ähtsama d teos ed on Füüsika , Metafüüsika , Nikomachose eetika , Poliitika

Aristotelese õpetus Ei pidanud õigeiks Platoni ideeõpetust Ideid ja meeleorganitega tajutavat ei saa lahutada eraldiseisvateks asjadeks Idee on asja olemus Idee om miski, mis seob ühte mitmes suhtes erinevaid, kuid tegelikult samalaadseid asju Ideaalriik – riik, kus kodanikuõigused kuuluvad keskmise jõukusega elanikkonnale Tuleb hoiduda rangest aristokraatiast ja ülemäärasest demokraatiast

http://tlgajalugu11.blogspot.com	256
http://dovganajalugu.blogspot.com	88
http://www.dovganajalugu.blogspot.com	23
http://tlgajalugu11.blogspot.fi	1
http://www.dovganajalugu.blogspot.no	1

Vana kreeka teater, kirjandus ja filosoofia

by Natalja Dovgan on Sep 19, 2012

Accessibility

Categories

Upload Details

Usage Rights

5 Embeds 369

Statistics