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Grupal economia ecologica

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  • 1. UNIDAD 2 REFERENTES ACERCA DE LA SUSTENTABILIDAD Y EL DESARROLLO TAREA PROPUESTA DESARROLLO SOSTENIBLE LOCALIDAD DE BURITICA ANTIOQUIA Grupo:4 Francisco Oliveros. Martha Liliana Hernandez. Natalia Zapata Restrepo Universidad de Manizales. Maestría en Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente. 2010
  • 2. CONTEXTO GEOGRÀFICO BURTICÁ ANTIOQUIA.El Municipio está ubicado en la subregión denominada “OccidenteMedio Antioqueño” está a una distancia de 112 Km2 de Medellín,tiene una extensión de 364 Km2Fuente: Plan de desarrollo 2008-2011
  • 3. El Municipio limita por el norte con Peque, por el sur con Santa Fe de Antioquia yGiraldo, por el oriente con Sabanalarga y por el occidente con Cañas gordas.La población tiene 5 corregimientos, El Naranjo, Guarco, Tabacal, Llanos deUrarco y La Angelina Posee también 32 veredas.(2) ver Figura 1
  • 4. Según Wikipedia (2010) (4) Cuenta con una Población Total de6.829 hab. (2009) Población Urbana de 1.503 y Población Ruralde 5.326. Enuncia que Según las cifras presentadas por el DANEdel censo del 2005 , la composición del municipio es: Meztisos yblancos (98,4%), Afrocolombiano(1,6%).
  • 5. Infraestructura vial.Existe un grave deterioro de la infraestructura vial de ingreso al cascourbano y al corregimiento Tabacal, como también la carencia de víaspenetración intermunicipal; lo que se puede explicar en qué las vías decomunicación están estructuradas alrededor del eje de desarrolloconformado por la denominada “carretera al Mar”.
  • 6. Contexto Socioeconómico y Político.Economía, empleo y mineria,La comunidad del Municipio en general se dedica a las labores delcampo básicamente la agricultura y la ganadería. se cultiva café, fríjol,maíz y hortalizas. Todas a pequeña escala. A escepción de la mineria.Que desde Septiembre del 2009 es regulada y contratada por Laempresa Canadiense Continental Gold Minería. Agricultura de Producción de pancoger. café
  • 7. Contexto Político. Contexto Social. •Desintegración familiar.En el Municipio, existen 32organizaciones de base que son las •Alto consumo de alcohol y cigarrillo enJuntas de Acción Comunal (J.A.C.) Jovenes.jurídicamente bien constituidas, 6 cuyo • Aborto subregistrados.estado jurídico está en trámite. 4Asociaciones, 3 organizadas • Presencia de madres cabeza dejurídicamente. familia. • Población desplazada por los grupos ilegalmente armados
  • 8. Servicios públicos, agua yInfraestructura saneamiento básicoEl municipio no cuenta con la En cuanto a servicios públicos,infraestructura necesaria para la se puede decir que el Municipiogeneración de procesos de calidad de está electrificado en un 100%,vida de las comunidades urbanas y servicio prestado por la Empresarurales, no cuenta con plan maestro EADE; en la cabecera se cuentade acueducto y alcantarillado, faltan con una red de teléfonospozos sépticos y UNISAFAS, hay mal automáticos de propiedad demanejo de las aguas residuales, los EDATEL, con una coberturaservicios públicos domiciliarios son 80%.deficientes;
  • 9. Manejo de recursos ambientales. El municipio desconoce las riquezas de fauna y flora que posee, a pesar de tener una variedad de suelos que se ubican entre los 300 y 3000 msm; se han montado monocultivos de café, caña, entre otros.. la población se alimenta mal y por ende existen altos índices de desnutrición infantil(9).Recurso hídrico Fauna y Flora.
  • 10. PROPUESTA DE DESARROLLOSOSTENIBLE PARA LA LOCALIDAD DEBURITICA ANTIOQUIA El PlanBuriticá plantea la de de Desarrollo Sostenible transformación de la comunidad actual a una sociedad basada en la ayuda mutua y la justicia social, con un sistema socio-económico que tiene como principio básico la propiedad conjunta de los bienes, la igualdad y la cooperación en la producción, el consumo y la educación (kybutz).
  • 11. PROPUESTA DE DESARROLLO SOSTENIBLE PARA LA LOCALIDAD DE BURITICA ANTIOQUIAPara que la población de Buriticárealice un uso racional de supatrimonio biofísico y culturaldebe ante todo tener elconocimiento de lo que posee yestablecer las metas de desarrolloque va a tener, es decir dado quela sostenibilidad depende de laarmonización del desarrollosocial y económico con elambiental, son estos losparámetros y límites quedebemos establecer con lapoblación acerca de su región. http://www.elcolombiano.com/BancoMedios/Imagenes/3720203.jpg
  • 12. PLAN DE DESARROLLOSOSTENIBLE DE BURITICAExplicar a todos los habitantes el Plan deDesarrollo Sostenible, su alcance y sufuncionamiento.Establecer el papel que cada uno tiene dentrode la sociedad.Establecer derechos y deberes que cadaindividuo, niño, joven y adulto deben cumplirpor el bien de la comunidad.Lograr que los individuos tengan la convicciónde que es necesario trabajar y aportar para lacomunidad y para mantener el medioambiente.Establecer que su relación con ciudades ypoblaciones vecinas será mínima.Definir que mantendrá su distancia de lasgrandes urbes citadinas en términoseconomicos .
  • 13. Sostenibilidad social Existencia y fortalecimiento de la sociedad civil El Plan de Desarrollo Sostenible plantea desviar la atención de los lugareños de la carencia existente al compararse con las poblaciones más desarrolladas, al interior de su población y en especial a su región, evidenciando que la solución a un gran porcentaje de su problemática esta en sus propias manos, en el enfoque adecuado de su trabajo y en un cambio de visión de la economía,
  • 14. Sostenibilidad social Poder ciudadano - Eficacia política y social ciudadana El programa buscara garantizar que cada Buritiqueño que efectivamente cumpla con su trabajo social y aporte a su comunidad reciba retribución Formas legítimas y representativas de organización y liderazgo Espacios y posibilidades reales y eficaces de participación Como se verá más adelante en la dimensión de sostenibilidad política, la población ya ha establecido de manera innata ciertos grupos y organizaciones que demandan tiempo y procedimientos constantes para mantenerse, esto denota la capacidad de organización y liderazgo de la población que sumado a los diferentes componentes del Plan de Desarrollo Sostenible permitirá una participación eficaz de la población .
  • 15. Sostenibilidad socialPerspectiva de géneroEl planteamiento del Plan deDesarrollo Sostenible, ve acada individuo por igual ybrinda y exige a cada uno lamisma cooperación, lasmujeres tienen entoncesderechos y deberes enigualdad de condiciones.
  • 16. Sostenibilidad social Cultura de la gestión pacífica de conflictos El consumo desordenado de estimulantes, el comportamiento autodestructivo y el ejercicio de actividades no apropiadas, son el reflejo de una insatisfacción social, esta será apaciguada lentamente con el Plan de Desarrollo Sostenible, el cual brindara actividades específicas a cada individuo de la comunidad.
  • 17. Sostenibilidad social Libertad de expresión y Visión crítica de los medios de comunicación El Plan de Desarrollo Sostenible alentara las iniciativas de comunicación y expresión que se generen en la municipalidad y velara por mantener informada a la comunidad del desarrollo de los proyectos que se adelantan.
  • 18. Sostenibilidad Política. Las políticas se establecen como normas que impone una sociedad para controlarse a si misma, inicialmente en su comportamiento con los demás individuos de la comunidad, en este caso también se aborda el comportamiento de la comunidad con su entorno medioambiental, es decir todo pueblo debería establecer de antemano cuales son las normas con que se va a vivir en comunidad y con su entorno.
  • 19. Sostenibilidad Política.Buriticá es una población que ya tiene uncontexto político en el cual se identificaque existe una voluntad de la comunidadpara desarrollar el aspecto político de susociedad, están dispuestos a reunirse demanera organizada y seguir ciertosprocesos en busca de mejoresposibilidades, al tener grupos conformadosde manera temática, que además recibealgún tipo de capacitación, es claro que sepuede trabajar de manera muy aceptableel tema político, se esperaría que una vezse trasmita el plan de políticas aimplementar, la población las adoptaría demanera rápida para una ejecución a travésde los grupos sociales y políticos existentes,siempre con miras a un mejor futuro.
  • 20. Sostenibilidad Política. • Gobernabilidad Democracia Defensa del patrimonio Público: Comunicación: Equipo de Gobierno: Cultura ciudadana: Integración local: 2. Legitimidad del poder político y Representatividad 3. Justicia 4. Uso legítimo, controlado y responsable de la fuerza 5. Voluntad y capacidad de concertación 6. Responsabilidad social - Capacidad de «rendir cuentas? sobre la acción del Estado 7. Descentralización y Regionalización (administración de y desde las particularidades regionales)
  • 21. Sostenibilidad Ecológica Calculo inicial Buriticá tiene 36.400Has de Territorio, si una persona requiere 2.1Has para vivir y Buriticá tiene 6.829 significa que necesitamos 14.340Has cultivables o explotables para que la actual población pueda auto sostenerse en términos de alimentación, habitación, servicios y absorba la contaminación, esto más un porcentaje estimado del 30% (4.302Has) de territorio que se pueda explotar para comercializar aquellos productos que no se pueden producir en el municipio nos arroja que para esta población se requiere 18.642Has disponibles lo que equivale al 51% del territorio disponible.
  • 22. Sostenibilidad Ecológica Soberanía Alimentaria. En cuanto a los cultivos de pan coger (maíz, frijol, etc) es necesario continuar practicándolos, sin embargo se sugiere continuar los protocolos de buenas prácticas agrícolas, y establecer un plan a través de las UMATAS de seguridad o soberanía alimentaria. En el contexto se observa que el municipio tiene problemas serios de desnutrición sobre todo en niños. “... asegurar que todas las personas tengan en todo momento acceso físico y económico a los alimentos básicos que necesitan” (fao, 1983). (13).
  • 23. La prioridad general tendrá como norte la difusión del Plan de Desarrollo Sosteniblede Buriticá en cada uno de los niveles que se impartan.1. Prioridad básica: Mejorar la educación primaria La mejora debe estar enfocada a la evaluación e identificación delas diferentes estadísticas de pérdidas de años escolares, intereracción profesor –alumno, la brecha de género debe ser nula, estadísticas de tasa de inscripciones deniños y demás actividades que sean convenientes para el beneficio y mejora de laeducación primaria.2. Segunda prioridad: Reorientar la educación existente Tomando en consideración la definición de McKeown, 2002: “Parareorientar la educación también se requiere enseñar y aprender los conocimientos,habilidades, perspectivas y valores que guiarán y motivarán a la gente a buscarformas sostenibles de ganarse la vida, a participar en una sociedad democrática y avivir de una manera sostenible”. Reorientación del espacio del manejo del desarrollo sostenibledentro de los programas escolares desde el primer (1) año escolar, se deben generaractividades lúdicas encaminadas a la concientización de protección del medioambiente y explotación adecuada de la minería, reformulación de implementación deprogramas de conocimiento agrícola y ganadero en la Institución educativa SantaGema desde el concepto de formulación práctica y técnica, ejecución y obtención deun producto mediante proyectos de inversión sostenible.3. Tercera Prioridad - Entendimiento y conciencia del público Con base en lo expuesto por McKeown, 2002: “La experiencia de años de manejo de recursos ha demostrado queun público consciente e informado acerca de las decisiones y programas sobremanejo de recursos puede ayudar a lograr las metas de estos programas…”4. Manejo integral de la Educación Formal, No Formal e Informal Debido a que la sostenibilidad educativa es un proceso relacionadocon toda la vida de la sociedad y la humanidad, es importante establecer un solo concepto divulgativo yde enseñanza dentro del Municipio de Buriticá. Por tal motivo, es necesario que las entidades no formalescomo la IPS Hospital San Antonio, Comando de Policía, Palacio Municipal, Oficina EDATEL, EADE, yel Edificio del Café y las entidades informales como la emisora local, la emisora regional y la prensa se integrencon el sector de la educación formal con la finalidad alcanzar la meta definida por McKeown, 2002, de:“…educar a la gente de todas las generaciones y condiciones de vida”.
  • 24. 3. Tercera Prioridad - Entendimiento y conciencia del público Con base en lo expuesto por McKeown, 2002: “La experiencia de años de manejo de recursos ha demostrado que un público consciente e informado acerca de las decisiones y programas sobre manejo de recursos puede ayudar a lograr las metas de estos programas…” Se deben desarrollar talleres de veedurías ciudadanas que entiendan y conozcan el estado económico, político, financiero y demás aspecto fundamentales de la región (marco urbano y rural). Dichos talleres deben realizarse semestralmente con la participación de la administración municipal, la personería, las JAC y la población en general.4. Cuarta Prioridad – Capacitación Dentro del marco conceptual, el Municipio de Buriticá debe implementar capacitaciones específicas de acuerdo con la actividad representativa del objetivo. Es decir, se deben realizar capacitaciones en el campo de la minería, la fauna, la flora, la agricultura, la ganadería, el desarrollo sostenible, el desarrollo social y humano, el desarrollo económico y demás aspectos que se contemplen como beneficiosos para el mejoramiento de la región.5. Manejo integral de la Educación Formal, No Formal e Informal Debido a que la sostenibilidad educativa es un proceso relacionado con toda la vida de la sociedad y la humanidad, es importante establecer un solo concepto divulgativo y de enseñanza dentro del Municipio de Buriticá. Por tal motivo, es necesario que las entidades no formales como la IPS Hospital San Antonio, Comando de Policía, Palacio Municipal, Oficina EDATEL, EADE, y el Edificio del Café y las entidades informales. La emisora local, la emisora regional y la prensa se integren con el sector de la educación formal con la finalidad alcanzar la meta definida por McKeown, 2002, de: “…educar a la gente de todas las generaciones y condiciones de vida”.
  • 25. 6. Mejoramiento de la infraestructura de la institución educativa Otro aspecto importante para el desarrollo de todos los programes y prioridades emitidas anteriormente, es el hecho de poder contar con una infraestructura adecuada. Por tal motivo, es un objetivo primordial ampliar el estado y condiciones de la Institución educativa Santa Gema. Dicha ampliación debe considerarse en aulas de clases y mejoramientos de los laboratorios y accesorios pertenecientes a la institución.7. Principales programas Incrementar la conciencia en la sostenibilidad educativa Estructurar y colocar la sostenibilidad educativa en los Planes de Estudio y en el Plan Básico de Ordenamiento Territorial Relacionar la sostenibilidad con temas Actuales: Reforma educativa y viabilidad económica Enfrentar y demostrar la complejidad del concepto de desarrollo sostenible Desarrollar un Programa piloto de sostenibilidad educativa con Participación de la comunidad Insertar disciplinas tradicionales en un marco interdisciplinario Compartir la responsabilidad dentro de los diferentes entes gubernamentales y sociales Construir la capacidad humana Desarrollar los recursos financieros y materiales Desarrollar el programa de computadores para educar Desarrollar políticas de desarrollo sostenible bajo el contexto de Buritacá Desarrollar un clima de creatividad, innovación y toma de riesgos en los diferentes grupos generacionales
  • 26. 8. Entidades comprometidas Dentro del contexto del desarrollo de la sostenibilidad de la ideología y cultura del Municipio de Buriticá deben estar involucrados todos los entes gubernamentales presentes tales como: Alcaldía Municipal, la Casa de la Cultura, Personería Municipal, Procuraduría Nacional, Registraduría Nacional, La parroquia municipal, La Policía Nacional, IPS Hospital San Antonio, la Oficina EDATEL, EADE, el Edificio del Café y las entidades informales como la emisora local, la emisora regional y la prensa, La Institución Educativa Santa Gema, las JAC, las Asociaciones de padres de familia y demás entes que estén obligados a participar de dicho proceso.
  • 27. 1. Organización de alcance cultural del Municipio Tanto la Administración municipal, la casa de la cultura y la Institución Educativa Santa Gema, debe establecer e implementar y un programa y cronograma de desarrollo Municipal que contenga todas las fechas importantes del Municipio tales como: Fecha fundación del Municipio, fiestas patronales, fiesta del campesino, feria de las flores, fiesta de la madre, fiestas de fin de año y demás eventos culturales que sean necesarios para mejorar y fomentar la conservación del patrimonio cultural del Municipio de Buriticá.2. Mejoramiento de infraestructura Con el objeto de centralizar todos los aspectos que giren entorno al ámbito ideológico y cultural, la administración municipal debe generar un espacio de comprensión y arraigo cultural. Para tal efecto, se debe crear y construir la Casa de la Cultura Municipal, que debe tener presupuesto propio y autónomo. De la misma manera, se debe generar un plan de mejoramiento de la industria del Turismo Municipal. Lo anterior, se puede lograr mediante préstamos con incentivos de tasas de interés bajos para que el único hospedaje del Municipio sea mejorado y a mediano y largo plazo se construyan nuevos hospedajes.3. Programas banderas culturales Semana cultural en la Institución educativa Santa Gema Fomento de la semana santa y semana religiosa en la localidad Programa de turismo local y ecoturismo regional que integre y de a conocer a Buriticá a nivel Nacional. El programa educativo de la Institución educativa Santa Gema debe contener todos los aspectos históricos, ideológicos y culturales del Municipio. Dichos aspectos deben ser presentados durante todos los primeros cinco (5) años de la educación primaria y durante la secundaria se debe fortalecer toda la temática en la semana cultural que se debe desarrollar en el segundo semestre del año escolar.
  • 28. 4. Entidades comprometidas Dentro del contexto del desarrollo de la sostenibilidad de la ideología y cultura del Municipio de Buriticá deben estar involucrados todos los entes gubernamentales presentes tales como: Alcaldía Municipal, la Casa de la Cultura, Personería Municipal, Procuraduría Nacional, Registraduría Nacional, La parroquia municipal, La Policía Nacional, IPS Hospital San Antonio, la Oficina EDATEL, EADE, el Edificio del Café y las entidades informales como la emisora local, la emisora regional y la prensa, La Institución Educativa Santa Gema, las JAC, las Asociaciones de padres de familia y demás entes que estén obligados a participar de dicho proceso.• Evaluar la situación actual y establecer un diagnóstico de la administración municipal con respecto a la descentralización, a nivel educativo, financiero, cultural, político, entre otros.• Con base en el resultado del diagnóstico, se deben establecer las fortalezas, las debilidades, las oportunidades y las amenazas de sostenibilidad a nivel de la comunidad y de las instituciones.• Elaboración de un plan de trabajo para definir todos objetivos de acuerdo con las prioridades de demandas y con base en sus potencialidades.• La ejecución del plan de trabajo debe integrar a todas las comunidades e instituciones del Municipio de Buriticá.• Los limitantes económicos y financieros deben estar solventados mediante alianzas y apoyos por parte del gobierno departamental y nacional.

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