Oraciones simples

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  • Oraciones simples

    1. 1. Oraciones Simples Unidad II. La tecnología y la redacción
    2. 2. Definición oraciones simples <ul><li>La oración es la mínima unidad del habla con sentido completo. </li></ul>Las oraciones simples están constituidas por un sujeto y un predicado. Ejemplos: La casa de Aurora es bonita. El niño estudia mucho.
    3. 3. Clasificación de las oraciones <ul><li>Las oraciones se pueden clasificar atendiendo a los siguientes criterios: </li></ul><ul><li>Composición : simples o compuestas </li></ul><ul><li> Modus : cómo se dice lo que se dice; actitud del hablante </li></ul><ul><li> Dictum : qué es lo dicho; por la naturaleza </li></ul><ul><li>del predicado </li></ul>
    4. 4. Claves para identificar oraciones simples <ul><li>Lo primero que debes hacer es subrayar el verbo y fijarte en qué número y persona está. Será el verbo el que te dé la pauta para descubrir el sujeto. </li></ul><ul><li>Sujeto: dice de quién se habla en la oración </li></ul><ul><li> tiene como núcleo un nombre o un pronombre </li></ul><ul><li> concuerda en número y persona con el verbo siempre es un sintagma nominal </li></ul>
    5. 5. Claves para identificar oraciones simples (Cont.) <ul><li>Existen dos tipos de sujeto: </li></ul><ul><li> (a) explícito: está escrito en la oración </li></ul><ul><li> (b) omitido o elíptico :aquel que tengo que adivinar a partir del verbo </li></ul><ul><li>Ejemplos: </li></ul><ul><li>Los niños llegaron tarde. sujeto explícito </li></ul><ul><li> ¿Sabes conducir? sujeto omitido “tú” </li></ul>
    6. 6. Oraciones según la actitud del hablante: modus <ul><li>Enunciativas o aseverativas: </li></ul><ul><li>pueden ser afirmativas o negativas </li></ul><ul><li> ejemplos: Este niño no es obediente. </li></ul><ul><li> H oy vendrá Maribel. </li></ul><ul><li>Interrogativas </li></ul><ul><li>directas: tienen forma interrogativa, en su pronunciación y escritura </li></ul><ul><li> ejemplo: Cuánto cuesta ese libro? </li></ul><ul><li>indirectas: tienen contenido interrogativo sin la entonación ni la escritura interrogativa </li></ul><ul><li> ejemplo:Dime si has resuelto el problema. </li></ul><ul><li>Exclamativas </li></ul><ul><li> comunican sentimientos del hablante y van entre signos de admiración </li></ul><ul><li> ejemplos: Qué calor tengo! </li></ul>
    7. 7. Oraciones según la actitud del hablante: modus ( cont.) <ul><li>Desiderativas </li></ul><ul><li>expresan deseo </li></ul><ul><li>ejemplo: Ojalá obtenga ese trabajo! </li></ul><ul><li>Exhortativas </li></ul><ul><li>expresan un ruego </li></ul><ul><li>ejemplo: Dejen entrar, por favor. </li></ul><ul><li>Imperativas </li></ul><ul><li>expresan mandato u orden </li></ul><ul><li>ejemplo: Niño, vete de aquí! </li></ul><ul><li>Dubitativas o de posibilidad </li></ul><ul><li>expresan duda o expresan un hecho posible, probable de un hecho </li></ul><ul><li>ejemplos: Tal vez te visite este año. </li></ul><ul><li> Estarías más cómodo en este sillón. </li></ul>
    8. 8. Oraciones simples por la naturaleza del predicado: dictum <ul><li>Oración copulativa (o atributiva), </li></ul><ul><li> Éstos constan de un verbo que une el sujeto y el atributo . Verbos ser y estar en cualquiera de sus formas verbales. </li></ul><ul><li>Ejemplo: María es bonita </li></ul><ul><li>Oración predicativa </li></ul><ul><li>Con predicado verbal, con un verbo que no es copulativo. </li></ul>
    9. 9. Oraciones simples por la naturaleza del predicado: dictum (cont.) <ul><li>Los predicados verbales pueden, a su vez, dividirse en: </li></ul><ul><li>Pasivas </li></ul><ul><li>El sujeto recibe, sufre o padece la acción. </li></ul><ul><li>Ejemplo: El vehículo es arreglado por el mecánico. </li></ul><ul><li>Activas </li></ul><ul><li>El sujeto ejecuta la acción. </li></ul><ul><li>Ejemplo: La niña brinca poco. </li></ul>
    10. 10. Las oraciones pasivas <ul><li>Se dividen en: </li></ul><ul><li> Pasivas propiamente dichas </li></ul><ul><li> Cuentan con un sujeto paciente. </li></ul><ul><li> El verbo (el núcleo del predicado) está en voz pasiva. </li></ul><ul><li> Poseen un complemento agente, aunque este puede no aparecer. </li></ul><ul><li> Ejemplo: La casa es arreglada por el decorador. </li></ul><ul><li>Pasivas reflejas </li></ul><ul><li> Possen forma activa pero con contenido pasivo. </li></ul><ul><li> Se pueden construir con o sin complemento agente. </li></ul><ul><li> Ejemplos: Se reparten muchos periódicos en ese barrio. </li></ul><ul><li> Se firmó la paz. </li></ul>
    11. 11. Oraciones Activas <ul><li>Pueden dividirse en: </li></ul><ul><li>Transitivas </li></ul><ul><li>Tiene complemento directo. </li></ul><ul><li>Ejemplo: He vendido la motora. </li></ul><ul><li>I ntransitivas </li></ul><ul><li>No necesita complemento directo. </li></ul><ul><li>Ejemplo: Los niños corren. </li></ul><ul><li>Reflexivas </li></ul><ul><li>El sujeto es quien realiza y recibe la acción del verbo. </li></ul><ul><li>Estas oraciones se costruyen con los pronombres: me, te, se, nos. </li></ul><ul><li>Ejemplo: Yo me arreglo. </li></ul><ul><li> Nosotros nos abrazamos. </li></ul>
    12. 12. Oraciones Activas ( cont.) <ul><li>Recíprocas </li></ul><ul><li>Los sujetos se intercambian la acción. Se construyen con </li></ul><ul><li>los pronombres: nos, se. </li></ul><ul><li>Ejemplo: José y María se aman. </li></ul>
    13. 13. Bibliografía <ul><li>19 de mayo de 2008 http://es.wikipedia.org/wiki/Oraci%C3%B3n_(gram%C3%A1tica) </li></ul><ul><li>19 de mayo de 2008 http://2007lengualit.wordpress.com/2008/02/13/las-clases-de-oraciones-simples/ </li></ul>

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