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Tiempo libre en la zona
      contigua al
conservatorio de música




                        Lina Ortiz 616489
                      Andrés Peickner 616494
Guía para las entrevistas
Roles de usuarios del espacio:

Encontramos 3 tipos de usuarios principales:
     -Los estudiantes de música.
     -Las personas que usan este espacio para
     almorzar.
     -Los que van a leer y/o estudiar.

Para cada tipo de usuario desarrollamos una
entrevista y una hora para realizarla.
Para estudiantes de música realizamos las
 siguientes preguntas en el horario de 1:00 pm a
                    4:00 pm
1. ¿Encuentra usted necesario practicar fuera del conservatorio?
        Respuesta               SI              NO

2. ¿Con qué regularidad estudia en los alrededores del conservatorio?

3. ¿Por qué estudia fuera del conservatorio?

4. ¿Tiene que trasladar elementos distintos a su instrumento, tales como
atril, silla, cuando estudia afuera?
        Respuesta       SI              NO

5. ¿Le gustaría encontrar mesas y sillas de estudio fuera del conservatorio
para practicar?
        Respuesta        SI              NO
Para las personas que usan el espacio para
   almorzar realizamos el siguiente cuestionario en
          el horario de 11:00 am a 2:00 pm
1. ¿Le gusta almorzar sobre el césped?
        Respuesta       SI             NO

2. ¿Si hubiera sillas y mesas al aire libre las preferiría?
         Respuesta        SI                 NO

3. ¿Con qué frecuencia almuerza al aire libre?

4. ¿Con qué frecuencia viene a este lugar?

5. ¿Pese a la gran cantidad de áreas verdes con las que cuenta la
universidad, considera usted que algunas de ellas están adecuadas para
tomar un almuerzo o un refrigerio?
Para los que usan el espacio para leer y/o
     estudiar realizamos el siguiente sondeo en
                cualquier hora del día
1. ¿Estudia o lee dentro del campus universitario, fuera de la
biblioteca?
        Respuesta   SI            NO

2. ¿Con qué frecuencia elige este lugar para estudiar?

3. ¿Por qué razón escoge este lugar?

4. Si hubieran sillas y mesas al aire libre las preferiría a estudiar o leer
sobre el césped?
        Respuesta        SI                NO

5. ¿Considera que las sillas y mesas al aire libre le cambiarían y
mejorarían su experiencia en este lugar. ¿De qué manera?
El registro de la información se dio a través de
            encuestas en físico y fotografías
Guión para la entrevista:

-Saludo: Buenos días/tardes (dependiendo de la situación).

-Presentación: Estamos inscritos en la Cátedra José Celestino Mutis y
participamos en un ejercicio de Design Thinking …
Quisiéramos saber si usted puede contestarnos la siguiente encuesta y
participar en el registro de ella.

-Realización de la entrevista.

-Registro de la entrevista.

-Despedida.
Roles dentro del grupo de trabajo



-Trabajo conjunto: Realización de la guía y de las preguntas.

-Lina Ortiz: Hablar con las personas.

-Andrés Peickner: Tomar fotografías.
Conclusiones

- Si bien algunas personas ven la necesidad de sillas y mesas al
aire libre en este espacio, otros entrevistados prefieren que éste
no se intervenga por considerar que alteraría la tranquilidad del
lugar.

-Aquellas personas que estuvieron de acuerdo con la
intervención propuesta en el espacio, manifestaron que cualquier
instalación de elementos en ese lugar, debería ser muy cuidadosa
y mínima para no alterar el paisaje y los así llamados “elementos
naturales”.

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Actividad 2 conservatorio

  • 1. Tiempo libre en la zona contigua al conservatorio de música Lina Ortiz 616489 Andrés Peickner 616494
  • 2. Guía para las entrevistas Roles de usuarios del espacio: Encontramos 3 tipos de usuarios principales: -Los estudiantes de música. -Las personas que usan este espacio para almorzar. -Los que van a leer y/o estudiar. Para cada tipo de usuario desarrollamos una entrevista y una hora para realizarla.
  • 3. Para estudiantes de música realizamos las siguientes preguntas en el horario de 1:00 pm a 4:00 pm 1. ¿Encuentra usted necesario practicar fuera del conservatorio? Respuesta SI NO 2. ¿Con qué regularidad estudia en los alrededores del conservatorio? 3. ¿Por qué estudia fuera del conservatorio? 4. ¿Tiene que trasladar elementos distintos a su instrumento, tales como atril, silla, cuando estudia afuera? Respuesta SI NO 5. ¿Le gustaría encontrar mesas y sillas de estudio fuera del conservatorio para practicar? Respuesta SI NO
  • 4. Para las personas que usan el espacio para almorzar realizamos el siguiente cuestionario en el horario de 11:00 am a 2:00 pm 1. ¿Le gusta almorzar sobre el césped? Respuesta SI NO 2. ¿Si hubiera sillas y mesas al aire libre las preferiría? Respuesta SI NO 3. ¿Con qué frecuencia almuerza al aire libre? 4. ¿Con qué frecuencia viene a este lugar? 5. ¿Pese a la gran cantidad de áreas verdes con las que cuenta la universidad, considera usted que algunas de ellas están adecuadas para tomar un almuerzo o un refrigerio?
  • 5. Para los que usan el espacio para leer y/o estudiar realizamos el siguiente sondeo en cualquier hora del día 1. ¿Estudia o lee dentro del campus universitario, fuera de la biblioteca? Respuesta SI NO 2. ¿Con qué frecuencia elige este lugar para estudiar? 3. ¿Por qué razón escoge este lugar? 4. Si hubieran sillas y mesas al aire libre las preferiría a estudiar o leer sobre el césped? Respuesta SI NO 5. ¿Considera que las sillas y mesas al aire libre le cambiarían y mejorarían su experiencia en este lugar. ¿De qué manera?
  • 6. El registro de la información se dio a través de encuestas en físico y fotografías Guión para la entrevista: -Saludo: Buenos días/tardes (dependiendo de la situación). -Presentación: Estamos inscritos en la Cátedra José Celestino Mutis y participamos en un ejercicio de Design Thinking … Quisiéramos saber si usted puede contestarnos la siguiente encuesta y participar en el registro de ella. -Realización de la entrevista. -Registro de la entrevista. -Despedida.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. Roles dentro del grupo de trabajo -Trabajo conjunto: Realización de la guía y de las preguntas. -Lina Ortiz: Hablar con las personas. -Andrés Peickner: Tomar fotografías.
  • 15. Conclusiones - Si bien algunas personas ven la necesidad de sillas y mesas al aire libre en este espacio, otros entrevistados prefieren que éste no se intervenga por considerar que alteraría la tranquilidad del lugar. -Aquellas personas que estuvieron de acuerdo con la intervención propuesta en el espacio, manifestaron que cualquier instalación de elementos en ese lugar, debería ser muy cuidadosa y mínima para no alterar el paisaje y los así llamados “elementos naturales”.