2. 1. Análisis de la realidad
 Observación.
 Entrevistas.
 Cuestionario sobre las necesidades. Esto en
la vida real no se lleva a cabo, por el tiempo
que requiere el pasarlo.
 Metodología (efecto-causa): podemos
utilizar el árbol de problemas.
 Ubicar el programa dentro de un contexto
(zona).
 Mencionar sobre la institución.

3. ÁRBOL DE PROBLEMAS

4. 2. Justificación o fundamentación.
3. Colectivo al que va dirigido el programa.
4. Duración del programa.
5. Tipo de metodología que se va a utilizar:
 Se dirige o tiene 2 líneas de intervención:
- A nivel de grupo (talleres de formación).
- A nivel individual (sesiones para potenciar la motivación, la
iniciativa, revisión del currículum, búsqueda de empleo….).

5. 6. Objetivos: se formulan en infinitivo
(favorecer, potenciar….).
MI OBJETIVO RESULTADO INDICADORES Y
ESPERADO FUENTES

6. 9. Actividades: estas siempre se tienen que realizar con cronogramas.
10. Recursos: humanos (quienes van a intervenir y ejecutar el
programa), materiales ( ¿Qué necesitamos?, un aula…, material
fungible como folios, bolígrafos… o no fungibles como una mesa,
folios…).
11. Fuentes de financiación: entidad, cantidad…..si se realiza por el
Ministerio, la Comunidad de Madrid….
12. Evaluación (memoria de todo el proyecto): este punto cobra mayor
importancia (las actividades que se han hecho y las que no, y su
justificación)

7.  Se evalúa la tabla que hemos realizado en objetivos, y
hacemos la parte cualitativa.
RESULTADO RESULTADO PROPUESTAS DE
OBTENIDOS ESPERADO MEJORA
Redactas lo que ha pasado, por qué crees que no se ha
conseguido, los recursos que hacen falta……