Keperluan manusia 4

JARING INDIKATOR TEMA IV KEPERLUAN MANUSIA BAHASA INDONESIA ( 2 MINGGU ) perubahan yang terjadi pada 1.3.Mendeskripsikan IPAMendengarkan PKN mahluk hidup dan hal yang mempengaruhi1.2. Mengomentari tokoh-tokoh cerita anak yang 2.1.Mengenal aturan-aturan yang berlaku di lingkungan pertumbuhan dan perkembangan anak (makan, disampaikan lisan masyarakat sekitar kesehatan, rekreasi, istirahat dan olah raga)1.2.1. Menjelaskan karateristik tokoh cerita yang 2.1.1. Menyebutkan aturan-aturan yang berlaku di lingkungan 1.3.1.Menyebutkan hal- hal yang mempengaruhi didengar keluarga pertumbuhan dan perkembangan anak1.2.2. Menulis sifat / watak tokoh-tokoh cerita yang 2.1.2. Menyebutkan aturan-aturan yang berlaku di lingkungan 1.3.2. Menjelaskan hubungan antara makanan, rekreasi, didengar sekolah istirahat, olah raga dan kesehatan 2.1.3. Menjelaskan kewajiban kita terhadap aturan-aturan yang 1.3.3.Menyebutkan istirahat yang baik untuk anak1.2.3. Memberi tanggapan terhadap tokoh-tokoh cerita 1.3.4. Menjelaskan cara berolah raga yang benar bagi yang didengar berlaku di lingkungan keluarga dan sekolah 2.1.4. Menyebutkan keuntungan melaksanakan aturan-aturan yang kesehatanBerbicara berlaku di lingkungan keluarga dan sekolah2.1. Menceritakan pengalaman yang mengesankan 2.1.5. Menjelaskan akibat tidak melaksanakan aturan-aturan yang dengan menggunakan kalimat yang runtut berlaku di lingkungan keluarga dan sekolah MATEMATIKA dan mudah dipahami 1.5. Memecahkan masalah perhitungan termasuk2.1.1. Menceritakan pengalaman yang mengesankan yang berkaitan dengan uang ketika bermain 1.5.1. Menyebutkan berbagai nilai mata uang2.1.2. Menuliskan cara membuat sesuatu secara runtut TEMA IV 1.5.2. Menuliskan nilai mata uang rupiah2.1.3. Menjelaskan cara membuat sesuatu secara 1.5.3. Menghitung nilai sekelompok mata uang runtut KEPERLUAN 1.5.4. Menghitung kesetaraan nilai mata uangMembaca MANUSIA 1.5.5. Menghitung uang kembalian3.1. Membaca nyaring teks (20-25 kalimat) dengan 1.5.6. Menentukan jenis barang yang dibeli dengan lafal dan intonasi yang tepat nilai uang yang dimiliki3.1.1.Membaca nyaring teks cerita dengan lafal dan 1.5.7. Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan intonasi yang tepat SBK dengan uang3.1.2.Menjawab pertanyaan bacaan Seni Tari 6.1.Menyiapkan penyajian tarian pendek bertema tanpa3.1.3.Menceritakan kembali dengan kata-kata sendiri iringan menggunakan lafal dan intonasi yang benar 6.1.1. Menyebutkan jenis tarian yang pernah dilihat IPSMenulis 6.1.2.Menyajikan tarian pendek bertema tanpa iringan Membuat denah dan peta lingkungan rumah dan sekolah4.2. Melengkapi puisi anak berdasarkan gambar Keterampilan 1.3.1. Menjelaskan arah mata angin4.2.1. Melengkapi puisi sesuai gambar 7.3. Membuat benda yang dapat digerakkan oleh angin 1.3.2. Membuat denah sekolah4.2.2. Menulis puisi dengan tulisan latin tegak dari bahan kertas 1.3.3. Memberi contoh pemanfaatan denah dalam kehidupan 7.3.1. Menjelaskan jenis mainan anak yang dapat digerakkan sehari-hari bersambung 1.3.4. Menggambar denah dari rumah masing-masing ke sekolah4.2.3. Membaca puisi dengan benar oleh angin4.2.4. Mengubah puisi menjadi prosa 7.3.2.Membuat model mainan dari bahan kertas yang dapat digerakkan oleh angin

Keperluan manusia 4

by nasywaabidakamila

Accessibility

Categories

Upload Details

Usage Rights

1 Embed 1

Statistics

Keperluan manusia 4 Presentation Transcript