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1. TODAS LAS FACULTADES DEL SER
HUMANO.
2. EL AMOR A LA PATRIA Y LA CONCIENCIA
DE LA
SOLIDARIDAD INTERNACIONAL EN LA
INDEPEN-
DENCIA Y EN LA JUSTICIA.
3. LA IGNORANCIA Y SUS EFECTOS, LAS
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BRES, LOS FANATISMOS Y LOS
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  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. 1. TODAS LAS FACULTADES DEL SER HUMANO. 2. EL AMOR A LA PATRIA Y LA CONCIENCIA DE LA SOLIDARIDAD INTERNACIONAL EN LA INDEPEN- DENCIA Y EN LA JUSTICIA. 3. LA IGNORANCIA Y SUS EFECTOS, LAS SERVIDUM- BRES, LOS FANATISMOS Y LOS PREJUICIOS.
  • 8. 1. TODO INDIVIDUO TIENE DERECHO A RECIBIR EDUCACIÓN. 2. SIN PRIVILEGIOS DE RAZAS, RELIGIÓN GRUPOS, SEXOS, INDIVIDUOS. (UNA EDUCACIÓN SIN EXCLUSIONES: NI DE TIEMPO, NI DE MODALIDADES, NI DE PERSONAS) EDUCACIÓN PERMANENTE A LO LARGO DE LA VIDA
  • 9. 1. LA CONVIVENCIA HUMANA. * EL RESPETO A LA DIGNIDAD DE LA PERSONA HUMANA. * EL RESPETO A LA INTEGRIDAD DE LA FAMILIA. * LA CONVICCIÒN DEL INTERÈS GENERAL. * EL SENTIDO DE FRATERNIDAD. * EL SENTIDO DE IGUALDAD DE TODOS LOS HOMBRES ANTE LA LEY. 2. EL CONSTANTE MEJORAMIENTO ECONÒMICO, SO- CIAL Y CULTURAL DEL PUEBLO. LA EDUCACIÓN HA DE TENER REPERCUSIÓN
  • 10. 1. DE FORMA LAICA, GRATUITA Y OBLIGATORIA. 2. MEDIANTE LA ORGANIZACIÓN DE SERVICIOS: ESCUELAS, UNIVERSIDADES, BIBLIOTECAS... 3. ESTABLECIENDO UN SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL. RESULTA INDISPENSABLE VINCULAR