Presentacin plan sectorial
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  • Cambiar párrafo de tasa de cobertura y quitar de la gráfica de deserción años 2004 y 2005 y alexandra explicar por qué la tendencia de esta gráfica CESAR LÓPEZ
  • Actualizar a 2010 CESAR LÓPEZ

Presentacin plan sectorial Presentation Transcript

  • 1. Mesas de Regionalization de la Educación Superior Departamentos de Cesar, Guajira y Magdalena
  • 2. Contenido Contexto de la Educación Superior en las Regiones La regionalización en el Plan de Desarrollo Sectorial Desarrollo del Proceso de Regionalización 2011 Plan Sectorial Educación de Calidad el Camino a la Prosperidad La Educación Superior en el País
  • 3. Plan Nacional de Desarrollo 2010-2014 “ Prosperidad para todos” Prosperidad Democrática La Política de Educación Nacional se enmarca en la igualdad de oportunidades para todos y crecimiento y competitividad Crecimiento y competitividad Igualdad de oportunidades Consolidación de la paz PROSPERIDAD DEMOCRÁTICA Sostenibilidad ambiental Relevancia Internacional Buen Gobierno Innovación Más empleo Menos pobreza Más seguridad
  • 4. Énfasis de la Política MODELO DE GESTIÓN INNOVACIÓN Y PERTINENCIA PRIMERA INFANCIA CERRAR BRECHAS CON ENFOQUE REGIONAL CALIDAD
  • 5.
    • Líneas de Trabajo
      • Ampliación y fortalecimiento de la regionalización y flexibilidad de la oferta
      • Fortalecimiento de la financiación
      • Fomento de la educación técnica profesional y tecnológica
      • Incentivar la permanencia en el sistema de educación superior
    METAS 2011 - 2014 CERRAR BRECHAS Estudiantes con apoyo financiero del estado 66% 75% 12% 9% Tasa de cobertura 37% 50% Incremento de financiación Reforma Ley 30 Tasa de deserción intra-anual
  • 6. Contenido La Educación Superior en el País
  • 7. Tasa de cobertura por origen de departamento Para el año 2010, el 77.9% de los estudiantes que ingresaron a la educación superior lo hicieron en el mismo departamento en el que terminaron sus estudios de educación media. Brechas en Cobertura
  • 8. Mayor a 37% Entre 25% y 37% Menor a 15% Entre 15% y 25% Tasa de cobertura departamental por rangos - 2010 Cobertura 2010: 37.1% Meta 2014: 50% Brechas en Cobertura
  • 9. Metas en Nuevos Cupos y Tasa de Deserción 645.000 Nuevos Cupos / 9% tasa de deserción anual Departamento Nuevos Cupos 2010- 2014 Deserción 2010 Meta 2014 Amazonas 494   ND ND  Antioquia 115.349 12,81% 9,60% Arauca 1.778   ND ND  Atlántico 48.044 13,90% 11,90% Bogotá D.C 44.999 16,03% 12,00% Bolívar 20.312 14,21% 12,45% Boyacá 23.024 11,01% 9,00% Caldas 20.242 9,97% 8,40% Caquetá 11.699 9,42% 8,30% Casanare 8.852   ND ND  Cauca 14.373 7,52% 6,60% Cesar 11.504   11,89% 9,9% Chocó 4.549 11,06% 10% Córdoba 8.260   ND ND  Cundinamarca 21.380 15,49% 13,20% Guainía 293   ND ND  La Guajira 8.948 15% 13,30% Departamento Nuevos Cupos 2010- 2014 Deserción 2010 Meta 2014 Guaviare 729   ND ND  Huila 13.735 7,91% 6,45% Magdalena 14.789 10,06% 8,60% Meta 9.530 8,42% 7,40% Nariño 14.027 11,60% 9,50% Norte de Santander 23.885 15,39% 13,50% Putumayo 1.220 22,87% 19,00% Quindío 8.608 ND  ND Risaralda 17.782 13,74% 11,65% San Andrés 486   ND ND  Santander 38.954 16,58% 14,20% Sucre 6.291 9,33% 7,60% Tolima 33.731 13,67% 11,85% Valle del Cauca 96.985 13,17% 10,50% Vaupés 211   ND ND  Vichada 365   ND ND  Brechas en Cobertura
  • 10. Contenido Contexto de la Educación Superior en las Regiones
  • 11. Población de 17 a 21 Años entre 250.0001 a 700.000 Población de 17 a 21 Años entre 100.001 a 250.000 Población de 17 a 21 Años entre 50.001 a 100.000 Población de 17 a 21 Años entre 20.001 a 50.000 Población de 17 a 21 Años entre 0 a 20.000 Presencia de Educación Superior por Densidad Poblacional Departamento IES Principal - 2010 Seccional IES - 2010 CERES - 2010 Total estrategias de presencia Regional ES Bogotá D.C. 87 102 2 191 Antioquia 35 64 6 105 Valle del Cauca 24 54 14 92 Departamento IES Principal - 2010 Seccional IES - 2010 CERES - 2010 Total estrategias de presencia Regional ES Cundinamarca 6 25 11 42 Atlántico 14 30 4 48 Bolívar 9 32 14 55 Santander 10 36 17 63 Córdoba 2 18 5 25 Nariño 4 19 6 29 Tolima 6 20 9 35 Cauca 6 20 8 34 N. Santander 4 18 2 24 Magdalena 2 12 6 20 Boyacá 2 19 3 24 Huila 2 18 2 22 Departamento IES Principal - 2010 Seccional IES - 2010 CERES - 2010 Total estrategias de presencia Regional ES Cesar 1 16 3 20 Caldas 5 16 10 31 Meta 3 22 6 31 Risaralda 4 18 6 28 Sucre 3 12 5 20 La Guajira 2 11 3 16 Chocó 2 11 4 17 Quindío 3 18 2 23 Departamento IES Principal - 2010 Seccional IES - 2010 CERES - 2010 Total estrategias de presencia Regional ES Caquetá 1 7 4 12 Casanare 1 15 2 18 Putumayo 1 10 4 15 Arauca - 7 1 8 Departamento IES Principal - 2010 Seccional IES - 2010 CERES - 2010 Total estrategias de presencia Regional ES Guaviare - 4 1 5 Amazonas   6 1 7 Vichada - 4 1 5 San Andrés y Providencia 1 5 - 6 Vaupés - 1 1 2 Guainía - 5 1 6
  • 12.  
  • 13.  
  • 14. Contenido La regionalización en el Plan de Desarrollo Sectorial
  • 15. LA REGIONALIZACIÓN EN EL PLAN DE DESARROLLO SECTORIAL
  • 16.
    • Presencia Regional IES
    • 240 IES en Sedes principales
    • 675 Seccionales de las IES con presencia Regional
    AVANCES PROCESOS DE REGIONALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
  • 17. Contenido Desarrollo del Proceso de Regionalización 2011
  • 18. PROCESO REGIONALIZACIÓN EDUCACIÓN SUPERIOR 2011
  • 19. Foro Virtual de Regionalización Resultados del Foro Principales dificultades de la Regionalización E. S Estrategias para impulsar la regionalización de la E. S Disponibilidad de Infraestructura local que garantice las condiciones de calidad de los programas académicos Fomentar procesos de articulación entre la educación media con la educación superior Altos costos de regionalizar programas en el desplazamiento de docentes, e infraestructura para ampliar la oferta en las regiones Generar diálogos regionales entre entidades territoriales, IES, IEM, y Organizaciones sociales., con el fin de gestionar recursos compartidos. Los programas académicos disponibles no son pertinentes a las necesidades socioeconómicas de las regiones. Promover programas académicos pertinentes a las necesidades sociales y económicas de las regiones a través de metodologías virtuales
  • 20. MESAS DE REGIONALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
  • 21. Seguimiento y acompañamiento