SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Η εξέλιξη της τεχνολογίας τον τελευταίο αιώνα
  οδήγησε στην μαζική παραγωγή αυτοκινήτων ,
  τα οποία αποτελούν σήμερα βασικό μέσο
  μετακίνησης και μεταφοράς. Η ανάπτυξη των
  πόλεων ,οι αποστάσεις του τόπου εργασίας και
  κατοικίες , η ανάπτυξη του τουρισμού, ο
  καταναλωτισμός οδηγούν στην αύξηση της
  κυκλοφορίας αυτοκινήτων.
Τα δεδομένα αυτά συνδέονται με το τεράστιο
  πρόβλημα των τροχαίων ατυχημάτων. Τα
  τροχαία ατυχήματα είναι σήμερα η αιτία
  θανάτου 120 ευρωπαίων πολιτών καθημερινά.
   Χρήστης
   - Έλλειψη συγκέντρωσης οδηγών, χρήση κινητού τηλεφώνου και κατάχρηση
    οινοπνευματωδών ποτών.
   - Έλλειψη πείρας στην οδήγηση ιδιαίτερα από νέους οδηγούς σε συνδυασμό
    με τη συνηθισμένη τάση τους για επίδειξη.
   - Ορισμένοι νέοι θεωρούν την οδήγηση μέσο αυτοεπιβεβαίωσης.
   - Χρήση οινοπνευματωδών ποτών πριν ή και, το χειρότερο, κατά την οδήγηση.
   - Απουσία κυκλοφοριακής αγωγής και συνείδησης τόσο από τους οδηγούς,
    όσο και από τους επιβάτες, πεζούς κ.λπ.
   - Πολλοί άνθρωποι, ιδιαίτερα στη χώρα μας, θεωρούν το αυτοκίνητο μέσο
    κοινωνικής καταξίωσης, επίδειξης πλούτου, κοινωνικοοικονομικής θέσης και
    όχι μέσο μεταφοράς. Έτσι οδηγούνται σε ακρότητες ως προς τη χρήση του
    (αύξηση ταχύτητας, παραβίαση ορίου κ.λπ.).
   Έλεγχος συστήματος
   - Απουσία κυκλοφοριακής αγωγής στην εκπαίδευση.
   - Πλημμελής εκπαίδευση των νέων οδηγών για την
    απόκτηση διπλώματος.
   - Περιορισμένος και υποτυπώδης προληπτικός
    έλεγχος των οχημάτων από τα όργανα της πολιτείας.
   - Ελλιπής διασφάλιση της τήρησης των κανόνων
    οδικής κυκλοφορίας με σύγχρονα ηλεκτρονικά μέσα
    παρακολούθησης.
   - Αποσπασματικότητα στην εφαρμογή των κάθε
    είδους μέτρων και έλλειψη συντονισμού ανάμεσα
    στους εμπλεκόμενους φορείς, μειώνοντας έτσι την
    αποτελεσματικότητα των μέτρων και την αποδοχή
    τους από τους πολίτες
 Για το άτομο
 - απώλεια της ανθρώπινης ζωής
 - τραυματισμοί, αναπηρίες
 - ψυχολογικά τραύματα
 - ψυχικός πόνος για ολόκληρη την οικογένεια
 Για την κοινωνία:
 - απώλεια ανθρώπινου δυναμικού, ιδίως νέων
  ανθρώπων, με αποτέλεσμα την αποδυνάμωση του
  κοινωνικού συνόλου
 - δημογραφική συρρίκνωση
 - απώλεια εργατικών χεριών
 - οικονομική επιβάρυνση για περίθαλψη και σύνταξη του
  θύματος
 - Προβλήματα στην κυκλοφορία των πολιτών, ενίσχυση
  εκνευρισμού, υποβάθμιση ποιότητας ζωής
 Από το άτομο
 - Να σέβεται τη δική του ζωή και τη ζωή των άλλων
  δείχνοντας αίσθημα κοινωνικής ευθύνης και συνείδησης
 - Να ακολουθεί πιστά τον Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας είτε
  ως οδηγός, είτε ως πεζός (σηματοδότες, στοπ, ζώνες
  ασφαλείας, τήρηση προτεραιότητας κ.λπ.).
 - Να οδηγεί όταν αισθάνεται ικανός κι όχι όταν η σωματική
  κυρίως κόπωση μειώνει τα αντανακλαστικά του.
 - Να απαιτεί πλήρη και ουσιαστική εκπαίδευση για
  κυκλοφοριακή αγωγή καθώς και για την απόκτηση άδειας
  οδήγησης.
 - Να ελέγχει τακτικά την κατάστασή του οχήματός του και
  να μην αναβάλλει τυχόν επιδιορθώσεις του ούτε για
  ελάχιστο χρόνο.
 - Να φοράει ζώνη ασφαλείας και κράνος, έστω και για την
  πιο μικρή διαδρομή.
   Από την Πολιτεία
   - Να εφαρμόζει συγκοινωνιακή πολιτική τέτοια που να προλαμβάνει τα τροχαία
    ατυχήματα και να αναπτύσσει στα μέλη της κυκλοφοριακή συνείδηση.
   - Να ελέγχει αυστηρά την τήρηση των προδιαγραφών στην κατασκευή των
    οδοστρωμάτων, τη σήμανση, την κατασκευή στηθαίων, διαζωμάτων κ.λπ.
   - Να εκπαιδεύει τα μέλη της όσο γίνεται πιο αποτελεσματικά μέσω μαθημάτων
    κυκλοφοριακής αγωγής, θέσπισης κανονισμών και νόμων, ποινών και προστίμων για
    τους παραβάτες.
   - Να διαθέτει πλήρες και οργανωμένο σύστημα επείγουσας ιατρικής
    παρέμβασης, αερομεταφορών κ.λπ., με στόχο τη σωτηρία των τραυματιών.
   - Με τα έσοδα από τα διόδια και τη φορολογία να φροντίζει για τη συντήρηση
    οδοστρώματος.
   - Να επεμβαίνει στα σημεία που παρατηρείται αυξημένη συχνότητα ατυχημάτων
   - Να θεσπίσει αυστηρή νομοθεσία και να προχωρά στην επιβολή αυστηρών προστίμων
    στους παραβάτες του κώδικα οδικής συμπεριφοράς, προς το σκοπό του συνετισμού των
    οδηγών
 YouTube
 Διαδίκτυο
 Βιβλίο Αγωγής του Πολίτη ( ΄Γ Γυμνασίου)
 Εργάστηκαν οι :
 Κωνσταντίνος Κριβέντσης
 Χρήστος Λαβδάρης
 Θεοδοσία Κατερινάκη
 Γεωργία Λεβεντάκη

More Related Content

What's hot

Κοινωνικά Προβλήματα Γ1 (18ο Γυμνάσιο Πάτρας)
Κοινωνικά Προβλήματα Γ1 (18ο Γυμνάσιο Πάτρας)Κοινωνικά Προβλήματα Γ1 (18ο Γυμνάσιο Πάτρας)
Κοινωνικά Προβλήματα Γ1 (18ο Γυμνάσιο Πάτρας)k_simota
 
ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΒΙΑ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΒΙΑ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΒΙΑ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΒΙΑ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗΕΥΗ ΚΑΡΟΥΝΙΑ
 
5.3-5.4 Κοινωνικά προβλήματα - Αντιμετώπιση
5.3-5.4 Κοινωνικά προβλήματα - Αντιμετώπιση5.3-5.4 Κοινωνικά προβλήματα - Αντιμετώπιση
5.3-5.4 Κοινωνικά προβλήματα - ΑντιμετώπισηΝίκος Θεοτοκάτος
 
Η φτώχεια ως κοινωνικό πρόβλημα. Αίτια, Συνέπειες, Τρόποι αντιμετώπισης.
Η φτώχεια ως κοινωνικό πρόβλημα. Αίτια, Συνέπειες, Τρόποι αντιμετώπισης.Η φτώχεια ως κοινωνικό πρόβλημα. Αίτια, Συνέπειες, Τρόποι αντιμετώπισης.
Η φτώχεια ως κοινωνικό πρόβλημα. Αίτια, Συνέπειες, Τρόποι αντιμετώπισης.Mary Lyr
 
Σκελετός και οστά
Σκελετός και οστάΣκελετός και οστά
Σκελετός και οστάGepsi Mos
 
6.1& 6.2 κοινωνικα προβληματα αιτια αντιμετωπιση
6.1& 6.2 κοινωνικα προβληματα  αιτια αντιμετωπιση6.1& 6.2 κοινωνικα προβληματα  αιτια αντιμετωπιση
6.1& 6.2 κοινωνικα προβληματα αιτια αντιμετωπισηΕλενη Ζαχου
 
5.4 κοινωνικος ελεγχος
5.4 κοινωνικος ελεγχος5.4 κοινωνικος ελεγχος
5.4 κοινωνικος ελεγχοςΕλενη Ζαχου
 
6.3 φτωχεια ανεργια καταναλωτισμος
6.3 φτωχεια  ανεργια καταναλωτισμος6.3 φτωχεια  ανεργια καταναλωτισμος
6.3 φτωχεια ανεργια καταναλωτισμοςΕλενη Ζαχου
 
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ:
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ:
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: Γιώργος Σκαλτσάς
 
ΓΙΩΡΓΟΣ ΜΑΛΛΙΟΣ ΚΟΙΝ. & ΠΟΛ. ΑΓΩΓΗ ΚΕΦ.8.ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ
ΓΙΩΡΓΟΣ ΜΑΛΛΙΟΣ ΚΟΙΝ. & ΠΟΛ. ΑΓΩΓΗ ΚΕΦ.8.ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑΓΙΩΡΓΟΣ ΜΑΛΛΙΟΣ ΚΟΙΝ. & ΠΟΛ. ΑΓΩΓΗ ΚΕΦ.8.ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ
ΓΙΩΡΓΟΣ ΜΑΛΛΙΟΣ ΚΟΙΝ. & ΠΟΛ. ΑΓΩΓΗ ΚΕΦ.8.ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑOlganos Arapitsa
 
6.3 φτωχεια ανεργια καταναλωτισμος
6.3 φτωχεια  ανεργια καταναλωτισμος6.3 φτωχεια  ανεργια καταναλωτισμος
6.3 φτωχεια ανεργια καταναλωτισμοςΕλενη Ζαχου
 
7.1-7.3 Πολιτεία - Έθνος και Κράτος
7.1-7.3 Πολιτεία - Έθνος και Κράτος7.1-7.3 Πολιτεία - Έθνος και Κράτος
7.1-7.3 Πολιτεία - Έθνος και ΚράτοςΝίκος Θεοτοκάτος
 
Κοινωνικοί κανόνες-Σχέση με κοινωνικές αξίες-Κοινωνικός έλεγχος (σελ. 14-17)
Κοινωνικοί κανόνες-Σχέση με κοινωνικές αξίες-Κοινωνικός έλεγχος (σελ. 14-17)Κοινωνικοί κανόνες-Σχέση με κοινωνικές αξίες-Κοινωνικός έλεγχος (σελ. 14-17)
Κοινωνικοί κανόνες-Σχέση με κοινωνικές αξίες-Κοινωνικός έλεγχος (σελ. 14-17)Αντιγόνη Κριπαροπούλου
 
1.3 ατομικη κοινωνικη συμπεριφορά
1.3 ατομικη  κοινωνικη συμπεριφορά1.3 ατομικη  κοινωνικη συμπεριφορά
1.3 ατομικη κοινωνικη συμπεριφοράΕλενη Ζαχου
 
κοινωνική κινητικότητα
κοινωνική κινητικότητακοινωνική κινητικότητα
κοινωνική κινητικότηταstelmanta
 

What's hot (20)

Κοινωνικά Προβλήματα Γ1 (18ο Γυμνάσιο Πάτρας)
Κοινωνικά Προβλήματα Γ1 (18ο Γυμνάσιο Πάτρας)Κοινωνικά Προβλήματα Γ1 (18ο Γυμνάσιο Πάτρας)
Κοινωνικά Προβλήματα Γ1 (18ο Γυμνάσιο Πάτρας)
 
6.3 Το πρόβλημα της φτώχειας
6.3 Το πρόβλημα της φτώχειας6.3 Το πρόβλημα της φτώχειας
6.3 Το πρόβλημα της φτώχειας
 
ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΒΙΑ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΒΙΑ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΒΙΑ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΒΙΑ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
 
5.3-5.4 Κοινωνικά προβλήματα - Αντιμετώπιση
5.3-5.4 Κοινωνικά προβλήματα - Αντιμετώπιση5.3-5.4 Κοινωνικά προβλήματα - Αντιμετώπιση
5.3-5.4 Κοινωνικά προβλήματα - Αντιμετώπιση
 
Η φτώχεια ως κοινωνικό πρόβλημα. Αίτια, Συνέπειες, Τρόποι αντιμετώπισης.
Η φτώχεια ως κοινωνικό πρόβλημα. Αίτια, Συνέπειες, Τρόποι αντιμετώπισης.Η φτώχεια ως κοινωνικό πρόβλημα. Αίτια, Συνέπειες, Τρόποι αντιμετώπισης.
Η φτώχεια ως κοινωνικό πρόβλημα. Αίτια, Συνέπειες, Τρόποι αντιμετώπισης.
 
6. Κοινωνικά προβλήματα. Β΄ μέρος. Τροχαία ατυχήματα, κυκλοφοριακή αγωγή - Αθ...
6. Κοινωνικά προβλήματα. Β΄ μέρος. Τροχαία ατυχήματα, κυκλοφοριακή αγωγή - Αθ...6. Κοινωνικά προβλήματα. Β΄ μέρος. Τροχαία ατυχήματα, κυκλοφοριακή αγωγή - Αθ...
6. Κοινωνικά προβλήματα. Β΄ μέρος. Τροχαία ατυχήματα, κυκλοφοριακή αγωγή - Αθ...
 
Σκελετός και οστά
Σκελετός και οστάΣκελετός και οστά
Σκελετός και οστά
 
6.1& 6.2 κοινωνικα προβληματα αιτια αντιμετωπιση
6.1& 6.2 κοινωνικα προβληματα  αιτια αντιμετωπιση6.1& 6.2 κοινωνικα προβληματα  αιτια αντιμετωπιση
6.1& 6.2 κοινωνικα προβληματα αιτια αντιμετωπιση
 
5.4 κοινωνικος ελεγχος
5.4 κοινωνικος ελεγχος5.4 κοινωνικος ελεγχος
5.4 κοινωνικος ελεγχος
 
6.3 φτωχεια ανεργια καταναλωτισμος
6.3 φτωχεια  ανεργια καταναλωτισμος6.3 φτωχεια  ανεργια καταναλωτισμος
6.3 φτωχεια ανεργια καταναλωτισμος
 
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ:
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ:
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ:
 
7. Το άτομο και η Πολιτεία. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 5...
7. Το άτομο και η Πολιτεία. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 5...7. Το άτομο και η Πολιτεία. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 5...
7. Το άτομο και η Πολιτεία. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 5...
 
ΓΙΩΡΓΟΣ ΜΑΛΛΙΟΣ ΚΟΙΝ. & ΠΟΛ. ΑΓΩΓΗ ΚΕΦ.8.ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ
ΓΙΩΡΓΟΣ ΜΑΛΛΙΟΣ ΚΟΙΝ. & ΠΟΛ. ΑΓΩΓΗ ΚΕΦ.8.ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑΓΙΩΡΓΟΣ ΜΑΛΛΙΟΣ ΚΟΙΝ. & ΠΟΛ. ΑΓΩΓΗ ΚΕΦ.8.ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ
ΓΙΩΡΓΟΣ ΜΑΛΛΙΟΣ ΚΟΙΝ. & ΠΟΛ. ΑΓΩΓΗ ΚΕΦ.8.ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ
 
6.1-6.2 Κοινωνικά προβλήματα
6.1-6.2 Κοινωνικά προβλήματα6.1-6.2 Κοινωνικά προβλήματα
6.1-6.2 Κοινωνικά προβλήματα
 
6.3 φτωχεια ανεργια καταναλωτισμος
6.3 φτωχεια  ανεργια καταναλωτισμος6.3 φτωχεια  ανεργια καταναλωτισμος
6.3 φτωχεια ανεργια καταναλωτισμος
 
3 Κοινωνική Οργάνωση και Κοινωνική Μεταβολή, μέρος Α΄, ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ΄ ΓΥΜ...
3 Κοινωνική Οργάνωση και Κοινωνική Μεταβολή, μέρος Α΄, ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ΄ ΓΥΜ...3 Κοινωνική Οργάνωση και Κοινωνική Μεταβολή, μέρος Α΄, ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ΄ ΓΥΜ...
3 Κοινωνική Οργάνωση και Κοινωνική Μεταβολή, μέρος Α΄, ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ΄ ΓΥΜ...
 
7.1-7.3 Πολιτεία - Έθνος και Κράτος
7.1-7.3 Πολιτεία - Έθνος και Κράτος7.1-7.3 Πολιτεία - Έθνος και Κράτος
7.1-7.3 Πολιτεία - Έθνος και Κράτος
 
Κοινωνικοί κανόνες-Σχέση με κοινωνικές αξίες-Κοινωνικός έλεγχος (σελ. 14-17)
Κοινωνικοί κανόνες-Σχέση με κοινωνικές αξίες-Κοινωνικός έλεγχος (σελ. 14-17)Κοινωνικοί κανόνες-Σχέση με κοινωνικές αξίες-Κοινωνικός έλεγχος (σελ. 14-17)
Κοινωνικοί κανόνες-Σχέση με κοινωνικές αξίες-Κοινωνικός έλεγχος (σελ. 14-17)
 
1.3 ατομικη κοινωνικη συμπεριφορά
1.3 ατομικη  κοινωνικη συμπεριφορά1.3 ατομικη  κοινωνικη συμπεριφορά
1.3 ατομικη κοινωνικη συμπεριφορά
 
κοινωνική κινητικότητα
κοινωνική κινητικότητακοινωνική κινητικότητα
κοινωνική κινητικότητα
 

Viewers also liked

Project: Τροχαία Ατυχήματα
Project: Τροχαία ΑτυχήματαProject: Τροχαία Ατυχήματα
Project: Τροχαία ΑτυχήματαNickos Nickolopoulos
 
6.2 αίτια και αντιμετώπιση κοινωνικών προβλημάτων
6.2 αίτια και αντιμετώπιση κοινωνικών προβλημάτων6.2 αίτια και αντιμετώπιση κοινωνικών προβλημάτων
6.2 αίτια και αντιμετώπιση κοινωνικών προβλημάτωνaltsavo
 
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΑ ΚΕΦ. 1-6
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΑ ΚΕΦ. 1-6ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΑ ΚΕΦ. 1-6
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΑ ΚΕΦ. 1-6Νίκος Θεοτοκάτος
 
Kef10 b diadikasies
Kef10 b diadikasiesKef10 b diadikasies
Kef10 b diadikasiesmnikol
 
Από τη δραχμή στο ευρώ
Από τη δραχμή στο ευρώΑπό τη δραχμή στο ευρώ
Από τη δραχμή στο ευρώDim Mor
 
Κανόνες προφύλαξης από τροχαία ατυχήματα για ποδήλατο
Κανόνες προφύλαξης από τροχαία ατυχήματα για ποδήλατοΚανόνες προφύλαξης από τροχαία ατυχήματα για ποδήλατο
Κανόνες προφύλαξης από τροχαία ατυχήματα για ποδήλατο3gymtrip
 
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣkse30lykeio
 
ΤΡΟΧΑΙΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ-ομαδα 1
ΤΡΟΧΑΙΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ-ομαδα 1ΤΡΟΧΑΙΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ-ομαδα 1
ΤΡΟΧΑΙΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ-ομαδα 1mnikol
 
Project trafficaccidentsproject A λυκείου 2014 2015
Project trafficaccidentsproject A λυκείου 2014 2015Project trafficaccidentsproject A λυκείου 2014 2015
Project trafficaccidentsproject A λυκείου 2014 2015dimpapachris
 
ΤΡΟΧΑΙΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ-ομαδα 2
ΤΡΟΧΑΙΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ-ομαδα 2ΤΡΟΧΑΙΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ-ομαδα 2
ΤΡΟΧΑΙΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ-ομαδα 2mnikol
 
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ 1
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ 1ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ 1
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ 1kse30lykeio
 
Τροχαία ατυχήματα αίτια και παράγοντες
Τροχαία ατυχήματα   αίτια και παράγοντεςΤροχαία ατυχήματα   αίτια και παράγοντες
Τροχαία ατυχήματα αίτια και παράγοντες3gymtrip
 
ατυχήματα και πρόληψη powerpoint
ατυχήματα και πρόληψη powerpointατυχήματα και πρόληψη powerpoint
ατυχήματα και πρόληψη powerpointefgaitan
 
Προστασια λογισμικου κακοβουλο λογισμικο
Προστασια λογισμικου κακοβουλο λογισμικοΠροστασια λογισμικου κακοβουλο λογισμικο
Προστασια λογισμικου κακοβουλο λογισμικοmnikol
 
κακοβουλο λογισμικο
κακοβουλο λογισμικοκακοβουλο λογισμικο
κακοβουλο λογισμικοemitsou
 

Viewers also liked (19)

Project: Τροχαία Ατυχήματα
Project: Τροχαία ΑτυχήματαProject: Τροχαία Ατυχήματα
Project: Τροχαία Ατυχήματα
 
6.2 αίτια και αντιμετώπιση κοινωνικών προβλημάτων
6.2 αίτια και αντιμετώπιση κοινωνικών προβλημάτων6.2 αίτια και αντιμετώπιση κοινωνικών προβλημάτων
6.2 αίτια και αντιμετώπιση κοινωνικών προβλημάτων
 
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΑ ΚΕΦ. 1-6
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΑ ΚΕΦ. 1-6ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΑ ΚΕΦ. 1-6
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΑ ΚΕΦ. 1-6
 
Kef10 b diadikasies
Kef10 b diadikasiesKef10 b diadikasies
Kef10 b diadikasies
 
Από τη δραχμή στο ευρώ
Από τη δραχμή στο ευρώΑπό τη δραχμή στο ευρώ
Από τη δραχμή στο ευρώ
 
τροχαια ατυχηματα
τροχαια ατυχηματατροχαια ατυχηματα
τροχαια ατυχηματα
 
Κανόνες προφύλαξης από τροχαία ατυχήματα για ποδήλατο
Κανόνες προφύλαξης από τροχαία ατυχήματα για ποδήλατοΚανόνες προφύλαξης από τροχαία ατυχήματα για ποδήλατο
Κανόνες προφύλαξης από τροχαία ατυχήματα για ποδήλατο
 
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
 
ΤΡΟΧΑΙΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ-ομαδα 1
ΤΡΟΧΑΙΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ-ομαδα 1ΤΡΟΧΑΙΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ-ομαδα 1
ΤΡΟΧΑΙΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ-ομαδα 1
 
Project trafficaccidentsproject A λυκείου 2014 2015
Project trafficaccidentsproject A λυκείου 2014 2015Project trafficaccidentsproject A λυκείου 2014 2015
Project trafficaccidentsproject A λυκείου 2014 2015
 
ΤΡΟΧΑΙΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ-ομαδα 2
ΤΡΟΧΑΙΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ-ομαδα 2ΤΡΟΧΑΙΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ-ομαδα 2
ΤΡΟΧΑΙΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ-ομαδα 2
 
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ 1
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ 1ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ 1
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ 1
 
Τροχαία ατυχήματα αίτια και παράγοντες
Τροχαία ατυχήματα   αίτια και παράγοντεςΤροχαία ατυχήματα   αίτια και παράγοντες
Τροχαία ατυχήματα αίτια και παράγοντες
 
Black-Box
Black-BoxBlack-Box
Black-Box
 
ατυχήματα και πρόληψη powerpoint
ατυχήματα και πρόληψη powerpointατυχήματα και πρόληψη powerpoint
ατυχήματα και πρόληψη powerpoint
 
Προστασια λογισμικου κακοβουλο λογισμικο
Προστασια λογισμικου κακοβουλο λογισμικοΠροστασια λογισμικου κακοβουλο λογισμικο
Προστασια λογισμικου κακοβουλο λογισμικο
 
κακοβουλο λογισμικο
κακοβουλο λογισμικοκακοβουλο λογισμικο
κακοβουλο λογισμικο
 
6.4 Αθλητισμός και βία
6.4 Αθλητισμός και βία6.4 Αθλητισμός και βία
6.4 Αθλητισμός και βία
 
ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΣΜΟΣ
ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΣΜΟΣΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΣΜΟΣ
ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΣΜΟΣ
 

Similar to Τροχαία Ατυχήματα

6.4 τροχαια ατυχηματα κυκλοφοριακη αγωγη
6.4 τροχαια ατυχηματα κυκλοφοριακη αγωγη6.4 τροχαια ατυχηματα κυκλοφοριακη αγωγη
6.4 τροχαια ατυχηματα κυκλοφοριακη αγωγηΕλενη Ζαχου
 
Κυκλοφορώ με ασφάλεια
 Κυκλοφορώ με ασφάλεια Κυκλοφορώ με ασφάλεια
Κυκλοφορώ με ασφάλειαnikos9
 
Εργασία Εκπαιδευτηρίων Πλάτων Κατερίνης Ecomobility 2015
Εργασία Εκπαιδευτηρίων Πλάτων Κατερίνης Ecomobility 2015Εργασία Εκπαιδευτηρίων Πλάτων Κατερίνης Ecomobility 2015
Εργασία Εκπαιδευτηρίων Πλάτων Κατερίνης Ecomobility 2015platonkaterinis
 
ΑΣΦΑΛΗΣ ΟΔΗΓΗΣΗ
ΑΣΦΑΛΗΣ ΟΔΗΓΗΣΗΑΣΦΑΛΗΣ ΟΔΗΓΗΣΗ
ΑΣΦΑΛΗΣ ΟΔΗΓΗΣΗmagieA
 
προληψη οδικων ατυχηματων (πορτοκαλι ομαδα)
προληψη οδικων ατυχηματων (πορτοκαλι ομαδα)προληψη οδικων ατυχηματων (πορτοκαλι ομαδα)
προληψη οδικων ατυχηματων (πορτοκαλι ομαδα)m11_pk
 
Παρουσίαση Ecomobility 3o Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης
Παρουσίαση Ecomobility 3o Γυμνάσιο ΘεσσαλονίκηςΠαρουσίαση Ecomobility 3o Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης
Παρουσίαση Ecomobility 3o Γυμνάσιο ΘεσσαλονίκηςKostasecomobility5
 
Παρουσίαση Ecomobility 3o Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης
Παρουσίαση Ecomobility 3o Γυμνάσιο ΘεσσαλονίκηςΠαρουσίαση Ecomobility 3o Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης
Παρουσίαση Ecomobility 3o Γυμνάσιο ΘεσσαλονίκηςKostasecomobility5
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρταςsdeartas
 
παρουσίαση θ3 π2 - ναθαναήλ
παρουσίαση   θ3 π2 - ναθαναήλπαρουσίαση   θ3 π2 - ναθαναήλ
παρουσίαση θ3 π2 - ναθαναήλKonstantinos Karagiannis
 
παρουσίαση θ1 π1 - μόσχος
παρουσίαση   θ1 π1 - μόσχοςπαρουσίαση   θ1 π1 - μόσχος
παρουσίαση θ1 π1 - μόσχοςKonstantinos Karagiannis
 
Εμμανουήλ Μπρούζας, 3rd Auto Forum
Εμμανουήλ Μπρούζας, 3rd Auto ForumΕμμανουήλ Μπρούζας, 3rd Auto Forum
Εμμανουήλ Μπρούζας, 3rd Auto ForumStarttech Ventures
 

Similar to Τροχαία Ατυχήματα (16)

6.4 τροχαια ατυχηματα κυκλοφοριακη αγωγη
6.4 τροχαια ατυχηματα κυκλοφοριακη αγωγη6.4 τροχαια ατυχηματα κυκλοφοριακη αγωγη
6.4 τροχαια ατυχηματα κυκλοφοριακη αγωγη
 
Κυκλοφορώ με ασφάλεια
 Κυκλοφορώ με ασφάλεια Κυκλοφορώ με ασφάλεια
Κυκλοφορώ με ασφάλεια
 
Εργασία Εκπαιδευτηρίων Πλάτων Κατερίνης Ecomobility 2015
Εργασία Εκπαιδευτηρίων Πλάτων Κατερίνης Ecomobility 2015Εργασία Εκπαιδευτηρίων Πλάτων Κατερίνης Ecomobility 2015
Εργασία Εκπαιδευτηρίων Πλάτων Κατερίνης Ecomobility 2015
 
Κ.Ο.Κ
Κ.Ο.ΚΚ.Ο.Κ
Κ.Ο.Κ
 
Kok pdf
Kok pdfKok pdf
Kok pdf
 
ΚΟΚ
ΚΟΚΚΟΚ
ΚΟΚ
 
ΑΣΦΑΛΗΣ ΟΔΗΓΗΣΗ
ΑΣΦΑΛΗΣ ΟΔΗΓΗΣΗΑΣΦΑΛΗΣ ΟΔΗΓΗΣΗ
ΑΣΦΑΛΗΣ ΟΔΗΓΗΣΗ
 
εδμ 66 power point
εδμ 66  power pointεδμ 66  power point
εδμ 66 power point
 
προληψη οδικων ατυχηματων (πορτοκαλι ομαδα)
προληψη οδικων ατυχηματων (πορτοκαλι ομαδα)προληψη οδικων ατυχηματων (πορτοκαλι ομαδα)
προληψη οδικων ατυχηματων (πορτοκαλι ομαδα)
 
Παρουσίαση Ecomobility 3o Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης
Παρουσίαση Ecomobility 3o Γυμνάσιο ΘεσσαλονίκηςΠαρουσίαση Ecomobility 3o Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης
Παρουσίαση Ecomobility 3o Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης
 
Παρουσίαση Ecomobility 3o Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης
Παρουσίαση Ecomobility 3o Γυμνάσιο ΘεσσαλονίκηςΠαρουσίαση Ecomobility 3o Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης
Παρουσίαση Ecomobility 3o Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
 
παρουσίαση θ3 π2 - ναθαναήλ
παρουσίαση   θ3 π2 - ναθαναήλπαρουσίαση   θ3 π2 - ναθαναήλ
παρουσίαση θ3 π2 - ναθαναήλ
 
Eco-life Platon
Eco-life PlatonEco-life Platon
Eco-life Platon
 
παρουσίαση θ1 π1 - μόσχος
παρουσίαση   θ1 π1 - μόσχοςπαρουσίαση   θ1 π1 - μόσχος
παρουσίαση θ1 π1 - μόσχος
 
Εμμανουήλ Μπρούζας, 3rd Auto Forum
Εμμανουήλ Μπρούζας, 3rd Auto ForumΕμμανουήλ Μπρούζας, 3rd Auto Forum
Εμμανουήλ Μπρούζας, 3rd Auto Forum
 

Recently uploaded

ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdf
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdfΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdf
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdfssuser2f8893
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματοςDimitra Mylonaki
 
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικήςΚωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικήςssuser44c0dc
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxDimitraKarabali
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxΕξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxntanavara
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx36dimperist
 
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptxΈκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx7gymnasiokavalas
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗB2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗChrisa Kokorikou
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Michail Desperes
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΣάσα Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΜαρία Διακογιώργη
 

Recently uploaded (20)

ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdf
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdfΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdf
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdf
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
 
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικήςΚωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxΕξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
 
Στο μουσείο
Στο                                        μουσείοΣτο                                        μουσείο
Στο μουσείο
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
Λαπμπουκ .pdf
Λαπμπουκ                                                    .pdfΛαπμπουκ                                                    .pdf
Λαπμπουκ .pdf
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
 
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptxΈκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗB2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
 

Τροχαία Ατυχήματα

  • 1.
  • 2. Η εξέλιξη της τεχνολογίας τον τελευταίο αιώνα οδήγησε στην μαζική παραγωγή αυτοκινήτων , τα οποία αποτελούν σήμερα βασικό μέσο μετακίνησης και μεταφοράς. Η ανάπτυξη των πόλεων ,οι αποστάσεις του τόπου εργασίας και κατοικίες , η ανάπτυξη του τουρισμού, ο καταναλωτισμός οδηγούν στην αύξηση της κυκλοφορίας αυτοκινήτων. Τα δεδομένα αυτά συνδέονται με το τεράστιο πρόβλημα των τροχαίων ατυχημάτων. Τα τροχαία ατυχήματα είναι σήμερα η αιτία θανάτου 120 ευρωπαίων πολιτών καθημερινά.
  • 3. Χρήστης  - Έλλειψη συγκέντρωσης οδηγών, χρήση κινητού τηλεφώνου και κατάχρηση οινοπνευματωδών ποτών.  - Έλλειψη πείρας στην οδήγηση ιδιαίτερα από νέους οδηγούς σε συνδυασμό με τη συνηθισμένη τάση τους για επίδειξη.  - Ορισμένοι νέοι θεωρούν την οδήγηση μέσο αυτοεπιβεβαίωσης.  - Χρήση οινοπνευματωδών ποτών πριν ή και, το χειρότερο, κατά την οδήγηση.  - Απουσία κυκλοφοριακής αγωγής και συνείδησης τόσο από τους οδηγούς, όσο και από τους επιβάτες, πεζούς κ.λπ.  - Πολλοί άνθρωποι, ιδιαίτερα στη χώρα μας, θεωρούν το αυτοκίνητο μέσο κοινωνικής καταξίωσης, επίδειξης πλούτου, κοινωνικοοικονομικής θέσης και όχι μέσο μεταφοράς. Έτσι οδηγούνται σε ακρότητες ως προς τη χρήση του (αύξηση ταχύτητας, παραβίαση ορίου κ.λπ.).
  • 4. Έλεγχος συστήματος  - Απουσία κυκλοφοριακής αγωγής στην εκπαίδευση.  - Πλημμελής εκπαίδευση των νέων οδηγών για την απόκτηση διπλώματος.  - Περιορισμένος και υποτυπώδης προληπτικός έλεγχος των οχημάτων από τα όργανα της πολιτείας.  - Ελλιπής διασφάλιση της τήρησης των κανόνων οδικής κυκλοφορίας με σύγχρονα ηλεκτρονικά μέσα παρακολούθησης.  - Αποσπασματικότητα στην εφαρμογή των κάθε είδους μέτρων και έλλειψη συντονισμού ανάμεσα στους εμπλεκόμενους φορείς, μειώνοντας έτσι την αποτελεσματικότητα των μέτρων και την αποδοχή τους από τους πολίτες
  • 5.  Για το άτομο  - απώλεια της ανθρώπινης ζωής  - τραυματισμοί, αναπηρίες  - ψυχολογικά τραύματα  - ψυχικός πόνος για ολόκληρη την οικογένεια  Για την κοινωνία:  - απώλεια ανθρώπινου δυναμικού, ιδίως νέων ανθρώπων, με αποτέλεσμα την αποδυνάμωση του κοινωνικού συνόλου  - δημογραφική συρρίκνωση  - απώλεια εργατικών χεριών  - οικονομική επιβάρυνση για περίθαλψη και σύνταξη του θύματος  - Προβλήματα στην κυκλοφορία των πολιτών, ενίσχυση εκνευρισμού, υποβάθμιση ποιότητας ζωής
  • 6.  Από το άτομο  - Να σέβεται τη δική του ζωή και τη ζωή των άλλων δείχνοντας αίσθημα κοινωνικής ευθύνης και συνείδησης  - Να ακολουθεί πιστά τον Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας είτε ως οδηγός, είτε ως πεζός (σηματοδότες, στοπ, ζώνες ασφαλείας, τήρηση προτεραιότητας κ.λπ.).  - Να οδηγεί όταν αισθάνεται ικανός κι όχι όταν η σωματική κυρίως κόπωση μειώνει τα αντανακλαστικά του.  - Να απαιτεί πλήρη και ουσιαστική εκπαίδευση για κυκλοφοριακή αγωγή καθώς και για την απόκτηση άδειας οδήγησης.  - Να ελέγχει τακτικά την κατάστασή του οχήματός του και να μην αναβάλλει τυχόν επιδιορθώσεις του ούτε για ελάχιστο χρόνο.  - Να φοράει ζώνη ασφαλείας και κράνος, έστω και για την πιο μικρή διαδρομή.
  • 7. Από την Πολιτεία  - Να εφαρμόζει συγκοινωνιακή πολιτική τέτοια που να προλαμβάνει τα τροχαία ατυχήματα και να αναπτύσσει στα μέλη της κυκλοφοριακή συνείδηση.  - Να ελέγχει αυστηρά την τήρηση των προδιαγραφών στην κατασκευή των οδοστρωμάτων, τη σήμανση, την κατασκευή στηθαίων, διαζωμάτων κ.λπ.  - Να εκπαιδεύει τα μέλη της όσο γίνεται πιο αποτελεσματικά μέσω μαθημάτων κυκλοφοριακής αγωγής, θέσπισης κανονισμών και νόμων, ποινών και προστίμων για τους παραβάτες.  - Να διαθέτει πλήρες και οργανωμένο σύστημα επείγουσας ιατρικής παρέμβασης, αερομεταφορών κ.λπ., με στόχο τη σωτηρία των τραυματιών.  - Με τα έσοδα από τα διόδια και τη φορολογία να φροντίζει για τη συντήρηση οδοστρώματος.  - Να επεμβαίνει στα σημεία που παρατηρείται αυξημένη συχνότητα ατυχημάτων  - Να θεσπίσει αυστηρή νομοθεσία και να προχωρά στην επιβολή αυστηρών προστίμων στους παραβάτες του κώδικα οδικής συμπεριφοράς, προς το σκοπό του συνετισμού των οδηγών
  • 8.
  • 9.
  • 10.  YouTube  Διαδίκτυο  Βιβλίο Αγωγής του Πολίτη ( ΄Γ Γυμνασίου)
  • 11.  Εργάστηκαν οι :  Κωνσταντίνος Κριβέντσης  Χρήστος Λαβδάρης  Θεοδοσία Κατερινάκη  Γεωργία Λεβεντάκη